（心得体会）教师作风建设心得体会
下面是小编为大家整理的（心得体会）教师作风建设心得体会,供大家参考。
教师作风建设心得体会 通过学习和开展批评与自 我批评， 找准突出问题， 尽快整改落实， 思想作风明显改变。
认真学习了江总书记关于“三个代表” 的重要思想以及中央 的一系列有关反腐倡廉 的文件精神， 认真学习了市、 县教育主管部门有关作风建设文件精神， 查找当前存在 的突出问题。
把查摆问题与促进当前学校中心工作结合起来， 与提高教职员工 的思想道德水平和工作能力水平结合起来， 进一步明确发展目标和解决问题 的努力方向， 着力解决当前教师队伍中存在 的不思进取、 损坏环境、 工作漂浮、 自律不严、 形象不佳、 畏难怕苦等突出问题，为使 我 的作风建设收到实效， 接受群众和学生 的监督， 不走过场， 制定了作风建设实施计划。
对今年及以后工作作了打算。
通过学校认真 的宣传动员， 使 我端正了作风建设 的态度，提高了思想认识， 为教书育人 的宗旨意识得到了增强， 教师 的职业道德， 行业风气有明显改变。
并服务于大局， 纪律意识增强， 责任意识增加， 公仆意识明显， 忧患意识突出， 与时俱进思想增强， 为求实创新精神大在体现， 艰苦奋斗作风明显， 同心协力效果好。
今年是作风建设年，
我通过有关报刊、 杂志认真学习了有关作风整顿工作 的文件精神，学习了“胡 Jin 涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面 的良好风气” 的论述等重要内容， 在学习写了一篇学习心得体会， 深刻地从人生观、 价值观、 世界观等方面谈出了自己对学习 的认识， 对作风整顿工作有了进一步 的认识， 在学习活动中， 认识到自己在思想、 工作、 作风建设等方面存在 的严重不足， 现就这些问题进行自 我剖析如下：
一、 存在 的问题
1、 政治理想信念不够坚定。
由于本人对人类社会历史发展规律存在一些模糊认识， 加上西方一些国家 的形势 的市场经济 的消极影响， 自己对党 的最高理想和最终目标产生过动摇和消极思想， 没有认识到只有在社会主义充分发展 的高度发达 的基础上才能实现， 社会主义制度 的发展和完善是一个长期 的历史过程 的基本原理。对眼前出现 的一些消极 的、不公正 的现象或事情， 产生了更加消极 的想法。
2、 政策理论水平不高。
对党 的路线、 方针、 政策 的理解只停留在一般水平上， 没有进行深刻 的研究和掌握。
对先进文化 的理解， 不够深刻， 对教育工作方面 的法律、 法规、政策掌握 的比较少， 也比较肤浅。
3、 自身建设要求不严。
没有严格按照一个品德高尚 的人民教师 的标准要求自己， 个人主义、 享乐主义、 攀比思想经常在头脑中存在， 艰苦奋斗作风和过紧日子 的思想淡化。
4、 对工作责任心不强。
在工作中， 不严格要求自己。
二、 存在问题 的原因
1、 理论学习不够。
对马克思、 列宁主义、 毛泽东思想和邓小平理论、 “三个代表”重要思想、 同志关于“八荣八耻”等重要论述学习不够深入， 对其科学 的观点理解得不深透， 对建设社会主义和谐社会和落实科学发展观 的基本思想没有完整 的认识， 平时学习只是流于形式， 掌握 的也只是只言片语， 学习缺乏深刻 的思考， 没有做到真正用马克思列宁主义 的立场、 观点和方法观察事物， 研究新情况、 处理新问题。
思想和工作存在有主观性、 局限性和片面性， 站 的不高， 想 的不远。
2、 集体主义思想不强。
没有真正理解和掌握群众观点是马克思辩证唯物主义 的一个基本观点。
在牢固树立群众观点， 把群众利益放在第一位， 坚持群众利益无小事原则方面没有很好地做到想群众所想， 对待集体利益考虑得不周全。
3、 原则意识不强。
总是错误 的认识， 只要是自己做了好事， 就应该对得起别人， 对得对学校。
在对待什么是好事， 什么是坏事上， 自己没有一个原则性 的思考。
4、 主动意识不够。
工作中只注重对自己份内 的事情 的考虑， 没有站在更高 的立场想问题。
总是认识自己 的工作能完成， 不拖学校 的后腿就行。
没有去考虑自己还能为学校多做些什么。
三、 初步整改措施
1、 进一步坚持定政治信念。
系统地学习马列主义、 毛泽东思想、 “胡 Jin 涛同志重要讲话精神”及关于“在领导干部中大力提倡八个方面 的良好风气”、 构建和谐社会和“八荣八耻” 的重要文献和思想精髓， 系统掌握其基本观点、 基本方法。
牢固树立科学 的世界观、 方法论。
2、 加强学习， 提高素质。
牢固树立终身学习 的观念， 即要学政治、 学理论， 又要学业务、学法律、 学科技。
要坚持理论联系实际， 把所学 的理论与实际工作相结合， 不断提高自身综合素质， 提高政策理论水平和业务能力。
3、 进一步加强自身建设。
牢固树立以下态度：
一是主人翁意识； 二是解放思想， 开拓创新意识； 三是真抓实干， 勇挑重担； 四是严以待已， 廉洁自律； 五是服务群众， 奉献社会。通过树立和发扬五种意识， 努力把自己培养成为为人师表 的人民教师。
4、 振奋精神， 务实创新。
彻底改变落后 的思想观念， 积极主动 的接受新思想， 新信息；进一步加强政策法规学习， 严格遵守各项规章制度， 一切以集体利益为出发点， 坚持原则，公正办事， 服务和服从于大局。
5、 加强思想修养， 提高工作能力。
严格要求自己， 做到不参与不健康 的娱乐活动， 不出入与自己身份不相符 的场所， 始终保持言行与自己身份相符； 进一步加强自身形象建设，努力提高自己 的业务素质， 做一名师德高尚、 业务精良 的教师模范。
工作作风是人们在工作中所体现出来 的形为特点， 是贯穿于工作过程中。
群众路线， 是党 的根本工作路线， 保持党同人民群众 的血肉联系， 是党 的工作作风建设 的核心问题。
我个人认为， 加强和改进学校作风建设， 必须坚持群众观点和群众路线， 坚持实事求是， 同
时这是 我党一贯倡导 的优良作风， 也是 我们搞教育， 做工作取得群众信赖， 取得教育成绩 的唯一正确 的工作方法。
因此， 在工作中要坚持反对形式主义和官僚主义， 真正做到情为民所系， 利为民所谋。
教师生活作风是在日常生活中形成 的生活态度和形为模式， 是思想品质、 道德观念、 文化素养和行为方式等在日常生活中 的综合反映， 是一个人世界观、 人生观、 价值观 的具体反映。
教师形象生活作风与学风、 思想作风、 工作作风等一起构成教师队伍整体形象。
考察人民教师不公从真工作作风上考察， 还应从其生活态度和生活作风中去考察。
因此 我们教师队伍应自觉加强自身生活作风修养、 品德修养、 端正生活态度和生活作风。
通过学习和开展批评与自 我批评， 找准突出问题， 尽快整改落实， 思想作风明显改变。
认真学习了江总书记关于“三个代表” 的重要思想以及中央 的一系列有关反腐倡廉 的文件精神， 认真学习了市、 县教育主管部门有关作风建设文件精神， 查找当前存在 的突出问题。
把查摆问题与促进当前学校中心工作结合起来， 与提高教职员工 的思想道德水平和工作能力水平结合起来， 进一步明确发展目标和解决问题 的努力方向， 着力解决当前教师队伍中存在 的不思进取、 损坏环境、 工作漂浮、 自律不严、 形象不佳、 畏难怕苦等突出问题， 为使 我 的作风建设收到实效， 接受群众和学生 的监督， 不走过场， 制定了作风建设实施计划。
对今年及以后工作作了打算。
通过学校认真 的宣传动员， 使 我端正了作风建设 的态度， 提高了思想认识， 为教书育人 的宗旨意识得到了增强， 教师 的职业道德， 行业风气有明显改变。
并服务于大局， 纪律意识增强， 责任意识增加， 公仆意识明显， 忧患意识突出， 与时俱进思想增强， 为求实创新精神大在体现， 艰苦奋斗作风明显， 同心协力效果好。
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