个人主要事迹怎么写,个人主要事迹例文（完整）

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　该同志自 2004 年 5 月份到发展计划局工作以来，时刻以邓小平理论和江泽民同志“三个代表”重要思想为指导，自觉学习实践科学发展观，紧紧围绕 “全党抓经济，重点抓工业，集中精力上项目”这一主题，坚持“推进富民强区、建设和谐安次”的理念，满怀着强烈的责任感和饱满的工作热情，严谨细致，勤奋工作，以自己的实际行动在项目工作上取得了显著成绩，赢得了各级领导和同志们的好评，先后被评为 2006 年度“18 国际商务节参会组织工作先进个人”、 “2007年度项目服务工作先进个人”、“2007 年度全区党委系统优秀信息工作者”、2008年被区委、区政府授予“18 国际商务节参会组织工作先进个人”。其主要事迹是

　一、注重学习，不断提升自身素质

　理论是实践的先导，为不断提高自身政治和业务素质，该同志始终将加强学习放在首要的位置，在政治上，认真学习党的理论方针政策，及时认真地学习国家有关的政策和法规，使自己的思想始终与党中央保持高度一致，同时，深刻领

　会了区党委指示精神，明确发展方向，为更好的抓好本职工作奠定基础;在业务上，她利用业余时间阅读了有关书籍，查阅了大量的资料，不断深入学习项目产业知识及相关业务知识，同时注意向领导和老同志虚心请教，不断丰富工作经验，使自己的业务能力得到了明显提高，较快地适应了本职工作，并做到了得心应手，成为一名知识型，专业型的人才，个人综合素质得到明显提升。

　二、真抓实干，扎实推进各项工作

　根据区委、区政府的工作思路，为切实推动安次区项目建设工作的全面开展，她始终坚持全局观念，保持积极的工作态度，将全身心投入到项目工作中。在工作中，对自己高标准、严要求，认真做好了本职工作，并圆满完成了领导交办的各项任务，做到了严谨细致、不出任何差错。在项目办工作期间，项目办作为两个参评科室之一在民主行风评议中已连续被评为“群众最满意的科室”。

　1、争列省重点项目工作屡破纪录。从 2005 年我区在省重点项目上有了突破以来，2005 年申报成功 1 个，申报成功的省重点项目和争取的土地指标呈几何基数上升，带领项目办工作人员 2006 年运作了 10 个重点项目成功申列了年产80000 吨离心玻璃棉项目等省重点项目 4 个争取土地指标 1450 亩，为富士康的顺利落户奠定了坚实的土地基础。2006 年 10 月份，在运作 22 个重点项目争取土地指标工作中，按照领导要求，坚持每天向项目单位、乡镇、区直单位等三方随时督导、了解进度情况，周六周日也从未间断，并将项目进展情况及时向区政府汇报，以此督促和确保了项目运作的顺利进展，为 2007 年申报省重点项目打

　下了基础。2007 年，成功申列“鑫源毛衫毛衫加工项目”等 8 个省重点项目，并将准备申报 2008 年省重点项目 30 个项目准备完成，经过多次与省市重点办公室沟通，2008 年申列“年产 2000 吨超细高纯电子级硅微粉项目”等 14 个省重点项目，申报土地 3250 亩，一季度为富士康配套项目争取土地指标 350 亩，在 8 月份省领导调度的项目中获取土地指标 1638 亩。申报 2009 年省重点项目31 项，项目总投资 108 亿元，占地 7633 亩，2009 年列入 7 个省重点项目，争取土地指标 260 亩，2010 年申报了 37 个项目，列入了 9 个省重点项目，争取土地指标 370 亩，同时中建建筑机械项目列入省重点后得到省领导的支持，又争取了 500 亩指标，破解了我区项目发展用地瓶颈，为全区项目工作发展奠定定了基础。

　2、全区项目建设不断攀升。在全区项目建设工作中，按照局领导的要求，坚持每月召开一次项目调度会，每季度项目举行拉练观摩，每月抽出 3-4 天的时间对项目实地核查，今年下乡 30 余天次，跑遍了我区 8 个乡镇、2 个街办处及1 个龙河园区，对我区 200 多个项目逐一详细了解，同时又挖掘了乡镇没有上报的十几个新上项目，通过对每一项目实地核查，准确及时地反映我区项目真实情况，为领导的正确决策提供了有利的参考依据，推动了我区项目进展速度的大幅度提升。

　3、提升园区平台，提高招商引资吸附力。重点打造省级产业聚集区和富士康配套产业区，为项目落地，特别是好项目、大项目落地创造条件，提高招商引资吸附力。其中，安次·龙河高新技术产业区已被列为河北省首批备选产业聚集区。

　随着园区基础设施等平台建设逐渐完善，建设项目从 2008 年的 6 个、2009 年 9个到今年(目前)的 30 个以上。

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　该同志于 2014 年 4 月调入某某镇，担任某某镇党委副书记。虽然调至某某不到一个月，在镇党委政府的正确领导，同事的大力支持下能迅速进入角色，有效开展工作，各项工作取得了一定的成绩，得到了领导和同事的一致赞同。

　一、学习方面。该同志能够深入学习党的十七大及十七届四中全会的精神，认真领会科学发展观，努力学习党在农村的各项方针政策，为各项农村工作的开展奠定理论基础。同时，认真学习有关于“三农”方面的法律法规，极大提升依法办事的能力。同时，自我加压，不断要求进步，努力提升综合素质。目前正在省委党校读在职研究生。

　二、新农村建设工作。新农村建设是党中央，国务院一项重大惠民举措，是一项系统的民生工程。该同志能够深切领悟党和国家的方针政策，在镇党委政府的领导下开展新农村建设工作。我镇现有 4 个新农村建设点，该同志根据上级领导指示及工作考评要求，根据各建设点实际情况，做好新农村建设的宣传教育工作。狠抓拆除旧房、改水改厕等与农民、农村密切相关的工作，超前完成了上级下达的各项任务要求。在领导的大力支持下，积极争取资金，已成功争取到 3 个点的改厕项目资金，切实为农民做了实事，使得新农村建设“生产发展、生活宽

　裕、乡风文明、村容整洁、管理民主”二十个字的目标深入人心。

　三、信访维稳工作方面。该同志有较强的责任意识，原则性强，以身作则，廉洁自律，群众威信高。在镇领导的带

　领下，在全镇村干部的积极配合下，对我镇的矛盾纠纷进行排查，并能有效整合一切力量对存在的矛盾纠纷进行及时化解。到目前为止，已成功调处矛盾纠纷 6 起，其它矛盾纠纷也正在高效调处中。

　四、包村工作方面。包村工作是镇党委政府整体工作的一个缩影，也是全镇工作的一个重要组成部分。该同志根据镇领导的安排，负责安仁村的包村任务。工作中，该同志始终将干部队伍建设放在包村工作首位，平时抓好村组干部理论学习和业务培训，确保了所有问题不出村，消化在基层第一线;计划生育工作方面，该同志深入摸排对象，狠抓四术落实，抓好社会抚养费征收，抓好计生政策宣传及计生服务，使计划生育工作排位由以前长期倒数，在短短一个月内提升到中上等水平。同时为村里争取项目资金，村委会办公楼改建项目等正在运筹落实，建成后，必将极大改善村委会的办公条件。

　五、其它分管方面的工作。在党群政法工作中，该同志根据上级各部门的相关要求，结合我镇实际，帮助各职能部门机关工作制定各项工作实施方案并监督工作开展。同时还积极争取领导支持，改善老干部的福利待遇;积极建议并争取领导支持，改善党员副职干部的办公条件;维护团结同事，使全镇上下更加凝心聚力，

　确保全镇工作的顺利开展。

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　2016 年我校成立艺术中心，我负责艺术中心的全面工作，我即是艺术班班主任也是艺术中心的领头羊，又处于一个社会大环境不断变革和发展的时期、艺术生本身的特殊性等等一系列问题，艺术中心德育工作面临严峻挑战，为了做好学生德育工作，必须做到主管领导重视德育工作，提高教师德育水平，以环境育人，活动育人为教学主线，开展系列活动，拓宽德育途径，方能撑起教育的一片晴空。

　课堂教学作为学校德育教育的“主阵地”和“主渠道”，其“威力”无庸置疑，然而学生的心灵是广阔的，，思维是活跃的。面对纷繁复杂，瞬息万变的社会，德育，如何有效的“释疑解惑”，让学生“不畏浮云遮望眼”。显而易见，仅课堂的作用是不够的，我校艺术中心的从成立以来就制定艺术生学习方向和目标，深入贯彻“学艺先做人，健体首健心”的德育目标。德育，并非理论的诠释和道德的选择，也不仅仅意味着概念的掌握和行为的表现。现代的德育内涵是丰富而博大精深的。为了适应学生身心特点和社会的变化，在坚持发挥课堂教学主渠道，持之以恒打好”阵地战“的同时，也要开辟”辅战场“，开展好日常行为规范教育，主题教育等。

　1、打造优美的育人环境，让学生在无时不刻受到积极向上精神的鼓励。在

　艺术中心楼梯上，专门制作了弟子规宣传标语，耳濡目染受到优秀传统文化的熏陶。在楼道和艺术中心大门口摆放鲜花，打造优美的教学环境。

　2、开展丰富多彩的主题教育。德育，作为一种教育过程，是永恒不变的，作为一种教育现象，其内容又是多种多样的。每个德育过程和德育内容，都是针对教育对象特点和教育目标要求进行的。学校要把握住德育特点，顺应时代变化，捕捉学生需要，处理好德育过程持续性和内容灵活性的关系，实现德育的不断创新，丰富多彩的主题教育就是颇具代表性的举措。在每年的重阳节利用假期时间我校艺术中心会安排所有艺术生回家帮父母洗脚，给父母鞠躬，干家务，进行温暖重阳 感恩父母，主题教育活动。收到了很好的教育效果，让孩子理解父母的艰辛，从而在学习上更知道刻苦努力。

　学校在每年的四月份，有艺术中心主办的校园文化艺术节，形式多样，有校园歌手大赛、演讲朗诵大赛、器乐大赛、舞蹈大赛、主持人大赛、美丽校园任我拍、手抄报大赛，以及最后的艺术节文艺汇演暨颁奖大会，都让学生在各类活动中找到了自信，展现了自己青春的活力。

　元旦前后艺术中心举办迎元旦书画展，一幅幅美丽的画作，一篇篇认真整齐的书法作品，给学生带来美的视觉享受。等等还有其他一系列活动都阐释了“活动育人活动育人”的内涵。

　3、系统全面的开展日常行为规范教育。首先搞好入学教育，在学校，学生

　最先接触的是入学教育，教育内容除学习目的、方法的教育外，大多涉及洗漱、衣着、举止、卫生等最基本的日常行为规范，日常行为规范很多，习惯的养成也非“一蹴而就”，不“习”就不成“惯”。学校应结合实际制定可行的《学生日常行为规范.》，把日常行为规范“三字歌”发至各班张贴，每天早习前，强化学生齐颂。文字，毕竟是一种形式上的要求，或者说是“软”要求。让学生变成自觉的习惯，真正对学生具有约束力，我校艺术中心要专门设立“文明卫生监督岗”，对学生执行《日常行为规范》的情况进行实地监督。若学生不经意违反规定，“文明卫生监督岗”便会及时提醒，对于违反纪律的学生通过个别谈话和学生百分制量化扣分，让学生逐渐养成良好的学习纪律习惯。

　4、要想做好学校的德育工作，必须建设一支高素质的教师队伍。让全体教师全面贯彻党的教育方针，树立正确的教育观、质量观、人生观、具有良好的师德，热爱学生，尊重学生的人格，掌握对学生进行正确评价的方法，才能促进学生健康成长。

　5、“身教重于言教”在日常管理中，以身作则身先士卒，要求老师做到的的自己先做到，要求学生做好的自己更要做好，比如看见地面的垃圾不论何时何地都会弯腰去捡，卫生大扫除和学生并肩打扫，早操和课间操和学生一块跑操等等，这就是无声的教育，也是最好的教育。

　教育是事业，事业的意义在于献身;教育是科学，科学的价值在于求真;教育是艺术，艺术的生命在于创新。本着对事业的痴心、对学生的爱心、对工作的热心、

　对未来的信心，我将继续在教育岗位上兢兢业业、无私奉献，我愿“丹心化作春雨洒，换来桃李满园香。

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