中心组学习计划（全文）

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　中心组学习计划

　从现在开始到 6 月底结束，集中安排 3 个月左右时间。

　 1.查找当前群众在饮食用药方面最需要、最迫切解决的困难、问题及原因。

　 2.听取执法人员、监管对象、社会公众对深化食品药监改革各项工作举措的意见建议。

　 3.查找当前食品药监系统行风政风建设存在的突出问题。

　 4.查找干部职工在贯彻群众路线方面、落实中央“八项规定”方面存在的突出问题，特别是形式主义、官僚主义、享乐主义和奢靡之风的具体表现 责 腮 。

　 参与调研工 栽 作的 皂 人员范围为县食 懂 品药监 衷 局机关科室、 邵食品稽查 裂 队、药品稽 宪 查队等所有 蜘 公职人员 香 ，做到食品药 莹 品行业 衅 调研全覆盖。

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　木 1、班子成员要以身 冉 饿 作则深入分管工作领域 牲 进 、“两联一包”对象、 碰 央 党建工作联系点开展 戌 调 靛 研，同时，要组织 殖 好各 剔分管科室的调研 陷 工作。

　见 形成调研报告 莉 ，报局群 啸 众路线教育 屑实践活动调 郡 研工作指 愿 导小组办公室 耸 。

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　2、各科、室、 主 队 伐 负责人要结合本科、 辜 瘫 室、队工作职能开展分 品 假 类调研，要带头深入基 拥 栏 层、深入群众，坚持 刚 到 崖 矛盾最集中、困难 柯 最多 宙 的地方去，倾听 拱 群众呼 芝 声，查找差距 匈 不

　足，把 蟹 群众最不满 篷 意、最期盼 友 解决的问 眼 题找出来。形 誊 成调研 皮 报告，报局群众 眉 路线 墙 教育实践活动调研 迢 工 缘 作领导小组办公室。

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　3、其他公职人员 釉 隘 要结合各自业务工作 锭 ， 拍 深入一线，深入实 罗 际， 预 了解情况，做到 吱 进市场 溅 访企业、进企 譬 业访职工 厉 、进社区访 赢 群众，与群 尉 众面对面 匝 交流，感受群 震 众疾苦 肿 ，征询群众对食 它 品药 甭 品安全监管工作和 纳 改 谦 进工作作风的意见和 匀 运 建议，并以科室为单位 馅 效 形成调研报告，报局群 锁 膏 众路线教育实践活动 凭 调 绎 研工作领导小组办 互 公室 青 。

　调研要重点 簧 突出四个 赃 群体：

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　(1)各餐 厌 饮企业 志 、涉药机构的从 愈 业人 惮 员及消费群众;

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　(2)单位外聘职工 铱 苞 、公益性岗位等临时聘 垃 乘 用人员;

　 (3 碘 )食 浅 品药监系统内的 步 优抚对 禾 象、贫困户、 踢 孤寡老人 惮 、失独家庭 荡 等生产生活 丸 困难群众 麻 ;

　 (4) 妨 农村 梭 留守儿童家长、进 慑 城 润 务工人员、下岗失业 吸 厘 人员等需要扶助的群体 岳 淫 。

　 1、动员部署 使 阶 势 段(4 月 23 日— 酵 —4 友 月 24 日)。组 洼 织学习 喻 县委《关于党 蝗 的群众路 吭 线教育实践 毛 活动调研工 甩 作实施细 喜则》，充分认 猴 识开展 诱 党的群众路线教 妮 育实 轨 践活动调研工作的 膏重 却 要意义，提高认识、 啮 衣 达成共识。在做好充分 揣 咏 准备的基础上，明确责 菇 躁 任领导和具体责任人 婿 。

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　2、深入调 兄 研阶段 学 (4 月 25 日 定 ——5 月 跃 22 日)。

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　走 帘 访、实地 戊 考察、座谈交 镇 流、问 盆 卷调查、征求意 迁 见等 涛 多种方式，组织公 革 职 宋 人员下基层、接地气 彦 霉 ，深入食品药品企业、 柔 噎 深入包抓村组，面对面 妊 缔 听取管理对象对干部 廷 在 淑 群众路线方面和食 菠 品药 汹 品安全监管的意 规 见建议 阵 ，深入了解群 逮 众生产生 溉 活及发展中 划 存在的突出 尉 问题。对 意 群众反映的问 蔑 题，逐 棍一记录，认真梳 场 理归 式 纳，于 5 月 20 日 蔗 前 栖 报局办公室。

　 3 血 往 、群众评议阶段(5 月 烽 挞 23 日——5 月 31 有 日 织 )。办公室在对查 唤 找出 狈 的问题进行梳理 虾 归纳的 格 基础上，认真 砾 分析研究 青 ，总结提炼 众 ，形成具有 沤 问题、原 劝 因剖析、整改 掷 措施的 儿 调研报告，并对 返 调研 偶 报告进行认真评议 瘫 。

　源 一是领导班子自评。

　婶 掌 召开班子成员会议，对 鉴 袖 调研报告进行集体讨论 箱 月 ，实事求是地对调研 贬 报 宦 告进行分析评议。

　锣 二是 釜 群众评议。采取 丈 公示调 鞋 研报告、召开 君 座谈会、 入 发放测评表 支 等形式，向 寨 干部群众 乖 和社会各界公 粘 示调研 簇 的有关情况，积 唯 极主 质 动接受社会各界监 柜 督 焊 ，虚心接受各方面的 抱 遮 建议和意见，进一步对 粹 鸳 调研报告进行修改充实 屑 军 完善，形成群众认可 狙 、 肌 组织满意的高质量 核 调研 废 报告。

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