学校法制建设工作计划与学校法制教育先进个人事迹材料汇编

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　学校法制建设工作计划与学校法制教育先进个人事迹材料汇编

　学校法制建设工作计划

　一、指导思想以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入学习和贯彻党的十 N 大精神，紧紧围绕“十二五”期间的奋斗目标和总任务，并结合学校的实际情况，在我校继续深入开展法制宣传教育，进一步提高广大师生的法律素质，努力提高师生的法制意识和水平，推动和促进教育事业和谐发展。在“六五”普法期间，坚持法制教育与法制实践相结合，坚持依法治教原则，逐步将教育工作纳入法制化轨道，保障和促进法制教育事业健康发展。

　 二、组织机构为切实加强对法制教育宣传工作的领导，我校成立法制教育宣传工作领导小组。组长：龚文兵（校长）副组长：邓华（安办主任）、罗兵（法制副校长）成员：黄泉华、李胜敏、王俊、安彪庞家琼三、主要工作 1、深入学习宣传邓小平民主法制理论，依法治国，依法治教。认真学习关于法律方面的法规条例，尤其是与教育事业发展和广大师生权益保障相关的法律法规努力提高依法管理、依法决策的水平和能力。学习宣传“民主法治”作为和谐社会主要特征的深刻内涵，加强守法遵纪相关法律法规的学习教育，依法解决矛盾纠纷的司法途径教育等，培养和强化法律权威意识、民主法治意识和社会责任意识。组织教师认真学习与教师权益相关的法律知识，熟悉与本职工作相关的法律法规，增强守法和用法的自觉性；加强意识形态领域法制意识的再教育，确保“六五”法制宣传教育健康、有序地发展。

　2、开展以宪法为核心的社会主义法律法规宣传教育。要加强以宪法为核心的法制宣传教育，紧密结合依法治教建设，提高广大师生的法律意识和法治素养，引导广大师生自觉学法、用法、守法，争做遵守宪法和法律的模范。

　3、结合实际安排法律法规的宣传教育。要加强法制副校长、家长法制学校、校外法制教育基地建设，充分发挥学校、家庭、社区联动的青少年法制教育体系作用。

　要把法制教育有机融入青少年思想品德教育和日常行为规范教育之中。在“六五”普法过程中，有计划地组织师生学习《宪法》、《教师法》、《保密法》等相关教育法律、法规和重要文件，增强教师依法履行职责的意识；认真组织教师学习《合同法》、《知识产权保护法》等相关法律法规，提高教师在开展科学研究、发表论文、申请专利等活动时的法律意识，自觉维护合法权益。大力加强师德建设，提倡教师通过言传身教，带动学生自觉学法、守法，不断提高育人水平加强法制教育宣传载体和阵地建设。要加强法制教育宣传的载体和阵地建设，充分利用校园网、小广播、黑板报、橱窗以及组织文艺宣传等形式，寓教于乐，开展法制宣传教育活动。在普法过程及教学过程中，安排相应的法律知识教育内容。通过开展法律咨询、法律知识竞赛、法制讲座、组织普法文艺演出、法制辨论赛等，做好对学生的法制宣传教育，学校要在校园网上开辟学法专栏，引导青少年网上学法。要积极推动社会普法工作。学校要积极组织法律进社区、法律进家庭等活动，鼓励全校教师、学生加入法制宣传志愿者队伍，面向社会，积极开展法律宣传和法律援助工作。要利用好纪念日、宣传周、宣传月有计划有组织地开展形式多样的宣传教育活动，认真组织好“六五”普法第二个“12.4”全国法制宣传日的活动。

　5、健全组织机构，明确工作职责。进一步健全法制宣传教育工作领导机构。各级部要切实承担起具体组织实施六五普法规划的职责，发挥组织、协调、指导和检查法制宣传教育的职能作用。逐步建立完善各级法制宣传教育工作的考核评估、监督激励等机制。

　四、步骤和方法（一）实施步骤共分三个阶段进行：

　1、宣传启动阶段主要任务：

　（1）从实际出发制定大原小学本年度法制宣传教育实施方案。

　（2）充分利用各类宣传阵地做好普法宣传发动工作，广泛深入宣传普法教育的意义。动员广大师生积极参加“六五”法制宣传教育活动，大力营造良好的活动氛围。

　（3）加强骨干力量的培训。

　2、全面实施阶段主要任务：深入学习《教师法》、《宪法》及其他法律法规和规章；重点学习《未成年人保护法》、《保密法》等有关法律法规；主要学习《合同法》、《知识产权保护法》等法律法规。全体教师要结合自己的法律水平，在学习法律法规的同时，有选择的进行法学基础理论学习，提高全体教师和学生的法学理论水平。

　3、总结考核验收阶段时间 20**年 11 月主要任务：学校将按照本规划确立的目标、任务和要求及“六五”普法检查验收标准逐项对照，进行自检自查，进一步查漏补缺。同时，学校将组织“六五”普法验收考试，并作为评先选优的依据。

　（二）工作方法：“六五”普法要坚持从实际出发，因人、因地、因时制宜，密切联系工作和生产的需要，采取分类指导和多种形式并举的方式进行。

　学校法制教育先进个人事迹材料

　法制宣传教育工作先进个人推荐材料**，女，生于 1973 年 9 月，中共党员，现任高楠乡中心小学德育副校长。“五五”普法期间，该同志担任高楠小学法制宣传领导小组副组长，她以求真务实的精神，创造性的工作方法，积极投身于普法工作，结合学校工作实际，提高师生的法律素质，全面提高了学法、用法水平，不断将普法工作逐步引向深入，在全校师生中逐步形成遵纪守法和依法办事的良好风气，较好地促进了学校各项工作的开展。

　 一、精心策划和组织，促使学校普法工作扎实有效地开展 1、为了使广大教职工真正熟悉和掌握“五五”普法的内容，她带领教师学习《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》等基本法律法规，大力宣传依法治校、以法育人的重要性。增强了广大教师的法制意识，形成了自觉守法和依法执教的良好风气，提升了教师的职业素养，使学校赢得了社会的信任和领导、群众交口称赞，在 20**年被评为“城口县依法治校示范学校”。

　2、带头建立了一支由各职能部门、班主任等组成的依法治校骨干队伍。

　3、建立健全了法制宣传教育工作责任制，加强完善了监督检查机制加强对学生法制教育，增强学生的法律意识和自护能力，自觉做知法、懂法、守法的公民。

　6、结合学校实际开展丰富多样，生动有趣的适合学生特点的法制宣传教育活动，把开展法制教育与“警校共建”、“社区教育”、“家校共建”、“以案说教”等多种活动形式有机结合。

　①定期邀请法制副校长做报告，宣传交通法规、消防法规和违法犯罪案例。

　②组织学生结合法律知识，开展测试竞赛活动。

　③积极配合有关部门组织学生观看禁毒展览，并组织学生开展禁烟、环保、健康教育等活动。

　7、向家长广泛宣传《义务教育法》、《未成年人保护法》。在开展各项工作中，她能够做到坚持原则，认真负责，努力贯彻执行党和国家的各项教育政策、法规，在工作作风方面做到讲时间、讲效率、认真负责，以人民满意不满意、人民高兴不高兴作为全部工作的出发点和落脚点，同时能够遵纪守法，勤政廉洁，维护学校形象和个人形象，树立了良好的教师形象。

　二、将法制宣传教育纳入德育教育作为德育副校长，她倡导将法制宣传教育作为德育教育的重要内容，并纳入每学期教育教学计划之中，将课堂教学作为宣传教育的主阵地，利用法制教育课、班会课时间，对学生进行《未成年人保护法》、《消防法》、《环境保护法》、《义务教育法》的教育。此外，她还大力开展了法制宣传教育。协同有关部门搞好法制教育宣传舆论工作。通过发放法制宣传教育读本、召开教师会议、《国旗下讲话》、利用橱窗、黑板报、广播室等宣传阵地，加大宣传力度，每两月出一期普法教育专栏，通过生动形象的图片、文字的说明让学生接受法律知识教育。该同志围绕党和国家工作大局，真抓实干，锐意进取，爱岗敬业，无私奉献，为法制宣传教育工作做出了积极的贡献。

　篇二：法制教育先进个人申报材料。

　法制教育先进个人申报材料加强法制教育构建和谐校园登封市直属第一初级中学王玉斌我叫王玉斌，登封市直属第一初级中学教师，主抓学校的法制宣传教育工作。以下把我的工作做一简单汇报。为了构建和谐校园，我们登封市直属第一初级中学始终坚持“德育为首，育人为本，素质为重，创新为先”的办学理念，把法制教育工作的重点落实到教育教学的各个环节中，增强师生法制观念，提高学生法制素养，有效地促进了我校法制工作的开展。学校校风这几年有了根本的转变，学生的养成教育、行为习惯、校风、学风形成了良性循环，达到了让孩子成才、让家长放心、让社会满意的办学目标。我的主要做法如下：

　一、健全制度建设，加强组织领导加强和改进未成年人思想道德建设是一项重大而紧迫的战略任务。为深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年

　人思想道德建设的若干意见》、《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》、《中华人民共和国未成年人保护法》以及党的十 N 大精神，构建和谐社会，构建和谐校园，适应新形势、新任务的要求，全面提高未成年人的思想道德素质，有效预防和遏止青少年违法犯罪行为，学校成立了由校长、党支部书记担任组长，政教副校长为副组长，我和教导主任、工会主席、及各年级组长等为成员的登封市直一初中依法治校领导小组，由我主抓法制教育工作。与此同时，我们还根据《中央社会治安综合治理委员会关于进一步加强预防青少年违法犯罪工作的意见》的通知精神，与嵩阳派出所实行警校桂钩，并聘该所所长担任我校法制副校长，负责协助、指导学校开展学校治安综合治理法制教育工作，对有不良行为的学生进行帮教，协助整治学校周边地区的治安环境问题，使我校的安全环境治理工作一年迈上一个新台阶。一年来，我校把学生的法制教育、预防和减少学生违法犯罪工作纳入德育教育、精神文明教育、中学生日常行为规范教育的治理规划之中，广泛动员教师、学生家长并组织全社会力量，开展法制宣传教育工作，从源头上遏制了青少年学生违法犯罪的增长势头。学校每学年都要制定切实可行的方案，为保证此项工作的扎实推进，学校还制定了与之相关的一系列规程、方案、制度等，如《登封市直一初中依法治校规程》、《登封市直一初中以德治校工作方案》、《加强学校精神文明建设工作方案》、《登封市直一初中切实加强和改进未成年人思想道德建设方案》等，在具体实践中，学校将法制宣传教育工作与其它计划措施同筹划、同部署、同检查、同总结，收到了事半功倍的效果。

　二、加强学校法制宣传教育工作，突出做到“五坚持”推进学校法制宣传教育工作，我校制定了一系列重要的行之有效的措施，进行了不懈的努力，积累了一些经验：

　第一，我们坚持把马列主义、毛泽东思想、邓小平理论作为根本指针，始终保持学校法制教育工作的正确方向；第二，坚持把培养四有新人作为根本目标，培育社会主义事业的合格建设者和可靠接班人；第三，坚持把树立正确的世界观、人生观、价值观作为根本任务，不断促进学生形成学法、知法、懂法、守法的正确意识；第四，坚持把法制宣传教育与社会实践相结合作为根本途径，不断提高法制宣传教育工作的

　成效；第五，坚持把学校党政重视，全校教职员工共同参与作为根本举措，不断增强推进学校法制宣传教育及未成年人思想道德建设的合力。学校先后组织学生认真学习了《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》、《治安管理处罚条例》、《禁毒条例》、《禁止赌博条例》、《道路交通管理条例》等等。通过讲解这些法律、法规，使学生了解了我国法制体系，自觉地用法律法规来约束自己，用法律法规来保护自己。

　三、注意法制教育与学校教育教学等各项工作的密切结合 1、法制教育与课堂教学相结合，发挥课堂教学主渠道作用，是我校开展法制教育的主要形式。学校有一支素质较好的普法宣传教育教师队伍，在学校的统一要求下，各位老师都能结合自己所教学科的特点，进行法制宣传教育。政治课老师首先发挥了的“龙头”作用，系统讲授了《宪法》、《刑法》、《预防未成年人犯罪法》等法律法规。其次，其他学科老师也结合各学科教学，渗透普法教育。如历史科渗透了《文物保护法》教育；地理科进行的自然环境保护的法律知识教育等都让学生获得了许多有关的知识。

　第三，坚持“一事一议”的主题班会制度，发挥班会课阵地作用，这是我校多年坚持的一种行之有效的教育方法。主要是针对社会上某些不良现象和学生中存在的一些违规违纪行为，根据有关法律法规和学校规章制度通过师生讨论、辩论、知识回答、演讲等形式让学生在课堂上充分发表看法，再由班主任从中归纳、引导，摆事实、讲道理，帮助学生理解法律精神，明辨是非。如一些喜欢上“网吧”和“电子游戏机室”，一些目睹赌博打架斗殴及社会上一些违法活动的学生，都通过主题班会的学习讲论，很快提高了自己的思想认识，增强了法制观念。

　2、法制教育与课外实践活动相结合，丰富了法制教育的内容和形式。一方面，我每学期都根据学校法制教育计划，请司法、公安、交警等部门的同志到校给学生作法制教育讲座，围绕学生的切身利益，传授实用法律知识，教育学生学会依法保护自己的权益；另一方面学校还要求学生阅读法制报纸、观看法制教育图片，举行“珍惜生命、远离毒品”、“校园拒绝邪教”签名活动，环境知识竞赛活动等来增强学生的

　法律意识。在对学生严格的训练中，学生学到了不少的军事知识、国防知识，养成了刻苦耐劳、艰苦奋斗的精神。

　3、寓法制宣传教育于学校精神文明建设工作之中。《中共中央关于加强社会主义精神文明建设若干重要问题的决议》，成为建设精神文明的跨世纪行动纲领，它明确提出了精神文明建设指导思想、目标任务、基...

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