2022年托幼机构新冠肺炎疫情防控活动策划方案合集五篇【优秀范文】

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　　托幼机构新冠肺炎疫情防控活动策划方案1

　　一、托幼机构开园前

　　1.制定疫情防控工作防控指南，包括疫情防控工作领导小组、各岗位工作责任制度（第一责任人、各部门、各班级、各老师）、疫情防控工作流程、信息上报流程、家长沟通机制、应急处置预案等，制度明确，责任到人，并进行培训和演练。托幼机构主要负责人是本单位疫情防控第一责任人。

　　2.每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　3.根据上级主管部门要求和最新版新冠肺炎防控防控指南对全体教职员工进行制度、知识和技能培训。

　　4.开园前对园区进行卫生清洁和预防性消毒。

　　5.所有外出的教职员工和儿童，返回居住地后应当居家隔离14天，健康者方可入园。

　　6.做好防控工作的相关物资储备，准备充足的洗手液、手消毒剂、口罩、手套、酒精、消毒液、体温计、呕吐包、紫外线消毒灯等。

　　7.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等情况时立即进行隔离使用。

　　二、托幼机构开园后

　　1.每日了解教职员工及儿童健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，每天根据防控要求向主管部门报告具体情况。

　　2.对各类生活、学习、工作场所（如活动室、睡眠室、 盥洗室、教师办公室、音乐室、洗手间等）加强通风换气，每日通风不少于3次，每次不少于30分钟。

　　3.对园区进行日常消毒。地面和公共区域设施可使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L-500mg/L）擦拭，作用30分钟后用清水擦净。公共上课场所（如音乐室、舞蹈室、活动室等）每批学生进入之前都要进行一次消毒。

　　4.加强物体表面清洁消毒，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、床围栏等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭。每日“三餐两点”前对儿童就餐桌面常规消毒。

　　5.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　　6.卫生洁具可用500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净，晾干待用。

　　7.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　8.疫情传播期间教师授课时佩戴医用口罩。

　　9.教职员工和儿童每天入园时测体温，严格落实儿童晨午晚检和全日观察制度。晨检时工作人员佩戴口罩和一次性手套。

　　10.严格落实教职员工及儿童手卫生措施。儿童出现以下情况必须洗手：入园后、进食前、如厕前后、从户外进入室内、接触污渍后、擦鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

　　11.严格执行家长接送儿童不入园制度。

　　12.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、病事假记录，发现因病缺勤的教职员工和儿童及时进行追访、登记和上报。

　　13.不宜组织大型集体活动。

　　14.通过各种形式面向教职员工、儿童和家长开展新冠肺炎预防的宣传教育。教会儿童正确的洗手方法，培养儿童养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。指导家长在疫情防控期间不带儿童去人员密集和空间密闭场所。

　　三、出现疑似感染症状应急处置

　　1.教职员工出现发热、干咳、乏力等症状，嘱其立即佩戴口罩就近到辖区内发热门诊就诊。

　　2.儿童出现发热、干咳、乏力等症状，应当立即使用隔离室，对该儿童采取有效隔离措施，同时通知家长领返，带儿童去辖区内设有儿科发热门诊的医疗机构就诊并做好防护。

　　3.对共同生活、学习的一般接触者进行健康风险告知，如出现发热、干咳等呼吸道症状以及腹泻、结膜充血等症状时要及时就医。

　　4.安排专人负责与接受隔离的教职员工或儿童的家长进行联系，了解教职员工或儿童每日健康状况。

　　托幼机构新冠肺炎疫情防控活动策划方案2

　　一、中小学校开学前

　　1.学校每日掌握教职员工及学生健康情况，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。

　　2.学校对全体教职员工开展防控制度、个人防护与消毒等知识和技能培训。

　　3.开学前对学校进行彻底清洁，对物体表面进行预防性消毒处理，教室开窗通风。

　　4.所有外出或外地的教职员工和学生，返回居住地后应当居家隔离14天后方可返校。

　　5.做好洗手液、手消毒剂、口罩、手套、消毒剂等防控物资的储备。

　　6.设立（临时）隔离室，位置相对独立，以备人员出现发热等症状时立即进行暂时隔离。

　　7.制定疫情防控应急预案，制度明确，责任到人，并进行培训、演练，校长是本单位疫情防控第一责任人。

　　二 、中小学校开学后

　　1.每日掌握教职员工及学生健康情况，加强对学生及教职员工的晨、午检工作，实行“日报告”“零报告”制度，并向主管部门报告。

　　2.妥善保管消毒剂，标识明确，避免误食或灼伤。实施消毒处理时，操作人员应当采取有效防护措施。

　　3.各类生活、学习、工作场所（如教室、宿舍、图书馆、学生实验室、体育活动场所、餐厅、教师办公室、洗手间等）加强通风换气。每日通风不少于3次，每次不少于30 分钟。课间尽量开窗通风，也可采用机械排风。如使用空调， 应当保证空调系统供风安全，保证充足的新风输入，所有排风直接排到室外。

　　4.加强物体表面清洁消毒。应当保持教室、宿舍、图书馆、餐厅等场所环境整洁卫生，每天定期消毒并记录。对门把手、水龙头、楼梯扶手、宿舍床围栏、室内健身器材等高频接触表面，可用有效氯250-500mg/L的含氯消毒剂进行擦拭，也可用消毒湿巾进行擦拭。

　　5.加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具一人一具一用一消毒，建议学生自带餐具。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30 分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　　6.卫生洁具可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂浸泡或擦拭消毒，作用30分钟后，清水冲洗干净。

　　7.确保学校洗手设施运行正常，中小学校每40 - 45人设一个洗手盆或0.6m长盥洗槽，并备有洗手液、肥皂等，配备速干手消毒剂，有条件时可配备感应式手消毒设施。

　　8.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　9.疫情传播期间教师授课时佩戴医用口罩。

　　10.严格落实教职员工及学生手卫生措施。餐前、便前便后、接触垃圾后、外出归来、使用体育器材、学校电脑等公用物品后、接触动物后、触摸眼睛等“易感”部位之前， 接触污染物品之后，均要洗手。洗手时应当采用洗手液或肥皂，在流动水下按照正确洗手法彻底洗净双手，也可使用速干手消毒剂揉搓双手。

　　11.加强因病缺勤管理。做好缺勤、早退、请假记录，对因病缺勤的教职员工和学生及时追访和上报。

　　12.不应组织大型集体活动。

　　13.对教职员工、学生和家长开展个人防护与消毒等防控知识宣传和指导。示范学生正确的洗手方法，培养学生养成良好卫生习惯，咳嗽、打喷嚏时用纸巾、衣袖遮挡口鼻。

　　三、出现疑似感染症状应急处置

　　1.教职员工如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当立即上报学校负责人，并及时按规定去定点医院就医。尽量避免乘坐公交等公共交通工 具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴医用外科口罩。

　　2.学生如出现发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等症状，应当及时向学校反馈并采取相应措施。

　　3.教职员工或学生中如出现新冠肺炎疑似病例，应当立即向辖区医疗卫生机构或县疾控中心报告，并配合相关部门做好密切接触者的管理。

　　4.对共同生活、学习的一般接触者进行风险告知，如出现发热、干咳等疑似症状时及时就医。

　　5.专人负责与接受隔离的教职员工或学生的家长联系，掌握其健康状况。

　　托幼机构新冠肺炎疫情防控活动策划方案3

　　一、监狱卫生管理

　　1.建立工作人员和收押人员健康监测制度。由专人负责每天对进入单位的人员进行测量。

　　2.应当采取全封闭管理，禁止人员探视，减少看守警察和工作人员的进出，限制场所内人员流动，生活必需品可以采用送货上门的方式。新入人员要开展核酸检测。

　　3.防控物资储备。注意调配必要的药物和防护物资，以满足疫情防控需要。配合疾控机构规范开展病例流行病学调查和密切接触者的隔离观察，追踪管理。

　　4.按照实际情况预估并配备各类防疫物资，如口罩、防护服、护目镜、消毒工具、消毒剂等。

　　5.加强防控知识培训。结合健康培训教育、警示告知等制度，组织开展多种形式的新冠肺炎防控知识培训和宣传教育，提高工作人员和收押人员自我防护意识和能力。

　　6.鼓励开展心理健康服务。了解收押人员心理健康状况，疏解在严峻疫情下的焦虑恐惧情绪。

　　7.设立隔离观察区域。当工作人员或收押人员出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，及时暂时隔离，再按照相关规范要求进行处理。

　　二、预防性卫生措施

　　1.通风换气。加强监管区和行政办公区的通风换气， 保持室内空气流通，在气温状况允许的情况下首选开窗自然通风。每天早、中和晚开窗各1次，每次通风时间至少30 分钟。应当采取错峰放风和休息，尽可能避免或减少人员聚 集和集体活动。

　　2.卫生防护设施。确保工作场所内洗手、洗眼、喷淋设施运行正常。

　　3.清洁与消毒。做好监管区和行政办公区物体表面清洁消毒。保持环境整洁卫生，定期消毒并做好清洁消毒记录。加强场所、餐具定期消毒。对高频接触的物体表面，可用含氯消毒剂进行喷洒或擦拭，或采用消毒湿巾擦拭。配备手消毒剂。

　　（1）物表清洁消毒。保持地面整洁卫生，使用含氯消毒剂（有效氯250mg/L~ 500mg/L）湿式拖布拖拭。发现呕吐物时，立即使用一次性吸水材料加足量消毒剂（如含氯消毒剂）或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒。清除呕吐物后，使用含氯消毒剂进行物体表面消毒 处理。

　　（2）空调通风系统。定期对空调进风口、出风口消毒采用 含有效氯500mg/L的消毒液擦拭，加强对风机盘管的凝结水盘、冷却水的清洁消毒；
空调通风系统的清洗消毒按照《公共场所集中空调通风系统清洗消毒规范》（WS/T 396 ）进行。

　　（3）公共卫生间。卫生间应当保持清洁和干爽，空气流通，提供洗手液，并保证水龙头等设施正常使用。增加卫生间的巡查频次，视情况增加消毒次数。为防止空气气溶胶污染，洗手盆、淋浴等排水管道要勤冲洗，确保U型管道和下水道的水封隔离效果。公共台面、洗手池、门把手、马桶按键等物体表面进行消毒，用含有效氯500mg/L的消毒液进行喷洒或擦拭，30分钟后清水擦拭干净。

　　（4）学习用房、文体活动用房、技能培训用房、劳动改造用房及其他服务用房。保持环境清洁，建议每日通风3次，每次20-30分钟，通风时注意保暖。处于单人环境下的人员原则上可以不佩戴口罩。处于多人聚集环境下的工作人员应当佩戴医用口罩，人与人之间保持1米以上距离。进入服务用房前洗手消毒，人员间隔1米以上。尽量减少集体活动，控制集体活动时间，集体活动时间过长时，开窗通风1次。

　　（5）厨房与餐厅（监管区）、食堂与餐厅（行政办公区）。

　　保持空气流通，以清洁为主，预防性消毒为辅。采取有效的分流措施，鼓励错峰用餐，避免人员密集和聚餐活动。餐厅每日消毒3次，早中和晚上各1次。加强餐（饮）具的清洁消毒，餐（饮）具应当一人一具一用一消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，可煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采用有效氯250mg/L的含氯消毒剂浸泡30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。严禁生食和熟食用品混用，避免肉类生食。

　　4.垃圾处理。加强垃圾分类收集，及时清运。增加垃圾桶等垃圾盛装容器的清洁消毒频次。可用含有效氯 500mg/L的含氯消毒剂进行喷洒或擦拭。

　　三、个人防护

　　（一） 干警、工作人员。干警、工作人员正确佩戴口罩，加强手卫生措施，随时进行手卫生。洗手或使用速干手消毒剂，有肉眼可见污染物时，用洗手液在流动水下洗手。打喷嚏和咳嗽时用纸巾或手肘部位（不是双手） 遮蔽口鼻，将打喷嚏和咳嗽时使用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内，打喷嚏和咳嗽后应当用肥皂或洗手液彻底清洗双手。在岗期间注意身体状况，当出现发热、咳嗽等症状时，要及时按规定去定点医院就医，尽量避免乘坐公交、地铁等公共交通工具，前往医院路上和医院内应当全程佩戴口罩。

　　（二）收押人员。收押人员应当佩戴口罩，加强手卫生，养成勤洗手的习惯。打喷嚏和咳嗽时应手肘部位（不是双手）遮蔽口鼻，打喷嚏和咳嗽后应当用肥皂或洗手液彻底清洗双手。与探视人员交流时不得摘下口罩，保持一定距离并避免直接接触。收押人员休息时应当佩戴口罩，减少与其他人员直接接触，条件允许时，尽量与他人保持一定距离。收押期间注意身体状况，当出现发热、咳嗽等症状时，要及时向干警汇报，并在干警监护下就医排查。

　　四、疫情应对

　　尽快组织开展针对全体收押人员、干警的症状筛查，发现有发热（腋下体温高37.3摄氏度）咳嗽、气促等症状之一者，登记异常症状者名单。对异常症状的干警和收押人员进行CT检查，有肺部磨玻璃样变化或斑片样变化的，进行临床诊断和实验室病原学诊断。将密切接触者尽快分流到其他羁押场所，阻断传染途径，减少交叉感染风险，切实落实隔离要求。加强对流转人员的症状监测。建立病人区、隔离区、隔离观察区和一般区域。配发一次性口罩，每天每人2只，加强防护。加强场所通风、正确戴口罩、勤洗手、减少不必要的人员流动和接触、加强日常消毒。对病人曾经居住过的场所由专业人员负责终末消毒。

　　托幼机构新冠肺炎疫情防控活动策划方案4

　　一、密切关注老年人健康状况

　　（一） 测量体温。每天早晚各为老年人测量1次体温（接触式体温计要做到个人专用，若不能做到个人专用，则需彻底消毒后再用。非接触式体温枪应当按照使用要求定期消毒），随时询问老年人身体情况。

　　（二） 慢性疾病老年人管理。提醒慢性病长期服药老年人，要规律服药，不轻易自行换药或停药，有身体不适要及时告知护理人员。有条件的养老机构应当通过检测血压、血糖、呼吸状况、体重等方式，观察慢性病老年人身体状况，注意有无用药不足或过量的表现，以及药物不良反应（特别是体位性低血压、低血糖）预防跌倒。

　　（三） 加强新冠肺炎知识宣教。告知老年人，目前针对新冠肺炎，没有确认有效的抗病毒治疗方法，切勿擅自预防性服药。

　　二、就医指南

　　老年人身体出现不适或疾病发作，养老机构应当及时与老年人和家属沟通商量，达成一致后，通过机构内医务人员处置、电话求助医疗机构、请医疗机构医生出诊、拨打120 急救电话就医或由家属送医。有条件的或根据入住服务协议，由养老机构工作人员随同协助就医。

　　（一）慢性基础疾病（高血压、糖尿病等）、皮肤病、一般过敏、轻微扭伤擦伤、普通牙科治疗、常规康复等，可采取上门诊视等方式保守治疗，不建议外出就医。老年人常用药物由家属、机构通过委托取药、代购等方式解决。

　　（二） 出现咳嗽、咳痰、咽痛、头痛等症状且无加重，没有流行病学史的老年人（14天内没有接触过新冠肺炎确诊患者或疑似患者、没有出入有确诊或疑似患者社区或活动场所），可在机构内按一般感冒治疗，暂不外出就医；
有慢性呼吸道疾病（慢性阻塞性肺疾病、支气管哮喘等），病情稳定的老年人可在医生指导下常规用药，若病情加重危及生命则须立即联系医疗机构进行转诊。

　　（三） 急性发热，如确无流行病学史，可先在机构内隔离观察，按一般感冒发热进行治疗；
如机构内有条件，可完善血常规、肝肾功能、CRP等常规检查（或抽血送附近医疗机构检验）。同时咨询相关医疗机构，有必要再送医。

　　（四）急危重症患者应当及时就医。老年人一旦出现慢性病急性加重或突发急病，养老机构应当立即实施力所能及的抢救措施，同时拨打120急救电话送医，并及时通知老年人家属。

　　急危重症包括但不限于急性心衰、卒中、心肌梗塞、心跳呼吸骤停、急性损伤创伤、急性中毒、急性胸痛腹痛、消 化道出血、肠梗阻、重症肺炎、严重腹泻脱水等疾病，以及神经、心脏、呼吸、消化、泌尿等系统的危急重情况。

　　三、疫情应对

　　（一） 老年人出现新冠肺炎可疑症状（包括发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等），不排除有流行病学史的，应当立即执行隔离观察，并及时送医疗机构排查。

　　（二） 被确诊为疑似病例或确诊病例的，应当立即送定点医疗机构就诊；
养老机构须及时向相关部门报告，在卫生健康、民政部门指导下对密切接触者（接触的其他老年人及工作人员等）开展排查，实施14天隔离观察；
机构开展全面消杀、规范处置个人物品等相关工作。

　　（三） 在医疗机构就诊后返回养老机构的老年人和陪同工作人员，应当隔离观察14天，无异常后方可入住和工作。新冠肺炎老年人治愈后需返回养老机构的，应当隔离观察14 天，无异常后方可入住。

　　托幼机构新冠肺炎疫情防控活动策划方案5

　　一、卫生管理

　　（一）落实主体责任。

　　儿童福利院负责人是疫情防控第一责任人，建立防控制度，组织院内护理人员、医务人员、后勤人员制定应急防控指南，做好相关人员的信息采集工作。

　　（二） 建立健康监测制度。

　　安排专人对福利院中的工作人员和儿童进行体温监测，每日实行晨检和晚检，体温异常者或有咳嗽、乏力等症状的人员应当及时就医排查，做到“早发现、早报告、早诊断、早隔离、早治疗”。

　　（三） 加强防控知识宣教。

　　用健康提示、张贴宣传画、视频播放等多种方式（不可聚集性学习），加强新冠肺炎防治知识科学宣传普及，引导儿童充分了解新冠肺炎防治知识，学会正确的洗手方法，养成良好卫生习惯。

　　（四） 建立进出人员登记制度。

　　在新冠肺炎流行期冋，尽可能减少不必要人员的访视。所有人员进入福利院前进行体温监测，异常者不得入内；
减少后勤采购人员等物资采购频次，尽量采取送货上门等方式。

　　（五） 发挥医务室的作用。

　　注意配备相关药物、各类防护用品和消毒物资，如口罩、防护服、护目镜、洗手液、消毒工具、消毒剂等。

　　（六） 鼓励开展心理健康服务。

　　了解受疫情影响儿童的心理健康状况，疏解儿童的焦虑恐惧情绪。

　　（七） 合理控制人员密度。

　　充分利用福利院内空间，合理控制居住房间、活动室、盥洗室、洗浴间、游戏区、图书阅览区、办公区等区域内护理人员和儿童数量，人与人之间保持1米以上距离。

　　二、预防性卫生措施

　　（一）通风换气。

　　保持室内空气流通，采取切实可行的措施加强空气流通。在气温状况允许的情况下，可开门开窗。每日开窗2-3次，每次时间30分钟，同时注意保暖，避免室温改变引起儿童着凉感冒。

　　（二）清洁消毒。

　　1.做好物体表面和地面清洁消毒。保持室内各区域环境整洁卫生，每天定期消毒，并做好清洁消毒记录。对日常高频接触的物体表面，可用含氯消毒剂（有效氯浓度 250mg/L-500fng/L）擦拭；
保持地面整洁卫生，可用含氯消毒剂（有效氯浓度250mg/L-500mg/L）湿式拖布拖拭。

　　2.呕吐物处理。当发现人呕吐物时，应当立即用一次性吸水材料加足量消毒液或有效的消毒干巾对呕吐物进行覆盖消毒，清除呕吐物后，再使用季铉盐类消毒剂或含氯消毒剂进行物体表面消毒处理。

　　3.餐（饮）具清洁消毒。餐（饮）具去残渣、清洗后，煮沸或流通蒸汽消毒15分钟；
或采用热力消毒柜等消毒方式；
或采用有效氯含量为250 mg/L溶液，浸泡消30分钟，消毒后应当将残留消毒剂冲净。

　　4.纺织品的清洁消毒。保持衣服、被褥、床单等纺织物清洁，定期洗涤。如需消毒处理，可用流通蒸汽或煮沸消毒30分钟，或先用含有效氯500mg/L的消毒液浸泡30分钟，然后常规清洗。

　　5.公共卫生间、洗浴间清洁消毒。对福利院内公共卫生间、洗浴间（更衣室）的卫生洁具每日消毒，可用含有效氯500mg/L的消毒剂浸泡或擦拭，作用30分钟后，清水冲洗待用。

　　（三）餐厅和食堂防护。

　　1.保持空气流通，以清洁为主，预防性消毒为辅。

　　2.采取有效的分流措施，鼓励错峰用餐，保持1米以上距离，避免人员密集和聚餐活动。

　　3.餐厅每日消毒3次，餐桌椅使用后进行消毒。食饮具一人一用一消毒。

　　三、个人防护

　　（一）护理人员个人防护。

　　1.加强手卫生。护理人员在上岗期间应当经常洗手，或用有效的速干手消毒剂揉搓双手；
有肉眼可见污染物时，应当使用洗手液在流动水下洗手。在工作中避免用手或手套触碰眼睛。

　　2.佩戴口罩。护理人员应当佩戴防护口罩，在护理儿童和婴幼儿的时候不得摘下口罩。

　　3.保持良好卫生习惯。不要对着儿童和婴幼儿打喷嚏、呼气。如果咳嗽和打喷嚏时，要用纸巾捂住口鼻，如果来不及就用手肘捂住口鼻，然后再去清洗手肘。另外，先丢弃捂住口鼻的纸巾，再洗手。

　　（二）儿童个人防护。

　　1.尽量佩戴口罩。引导儿童在集体活动时正确佩戴口罩。

　　2.儿童出现以下情况必须洗手：吃东西前、上厕所前后、从户外进入室内、玩玩具前后、玩耍后、擦鼻涕后、打喷嚏用手遮掩口鼻后、手弄脏后等。

　　3.打喷嚏和咳嗽时应当用纸巾或手肘部位遮蔽口鼻，将打喷嚏和咳嗽时使用过的纸巾放入有盖的垃圾桶内，打喷嚏和咳嗽后应当用肥皂或洗手液彻底清洗双手。

　　（三）婴幼儿的卫生防护。婴幼儿主要是以被动防护为主，即靠护理人员的防护来间接保护婴幼儿。

　　四、防控措施

　　（一）—般措施。

　　1.设立隔离观察区域。当护理人员、儿童出现发热、乏力、干咳等可疑症状时，及时进行暂时隔离，再按照相关规范要求进行处理。

　　2.加强健康监测。护理人员要注意自身健康状况监测，福利院应当合理安排工作人员轮休。

　　3.加强室外环境整治。加强对院内公共区域清扫力度，彻底清除院内以及角落散落的堆积物和垃圾，做到日产日清，卫生无死角。

　　4.加强物体表面清洁消毒。保持居住房间、食堂或餐厅、澡堂、公共活动区等场所环境卫生整洁，每日定期消 毒并记录。

　　5.加强重点场所地面清洁消毒。加强居住房间、食堂或餐厅、澡堂、公共活动区等场所地面的清洁，每日定期消毒并记录。可使用有效氯500mg/L的含氯消毒液擦拭消毒。

　　6.加强垃圾分类管理，及时收集清运，并做好垃圾盛装容器的清洁，可用有效氯500mg/L的含氯消毒剂定期对其进行消毒处理。

　　（二）发现病例。

　　1.护理人员和儿童出现新冠肺炎可疑症状（包括发热、干咳、乏力、鼻塞、流涕、咽痛、腹泻等），不排除有流行病学史的，应当立即在隔离区执行隔离观察。

　　2.被确诊为疑似病例或确诊病例的，立即送定点医疗机构就诊；
福利机构须及时向相关部门报告，在卫生健康、民政部门指导下对密切接触者开展排查，实施14天隔离观察；
机构开展全面消杀、规范处置个人物品等相关工作。

　　3.在医疗机构就诊后返回福利机构的儿童及陪同工作人员，应当隔离观察14天，无异常后方可入住和工作。新冠肺炎儿童治愈后需返回福利机构的，应隔离观察14天，无异常后方可入住。

 

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