区教育工作情况汇报

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　区教育工作情况汇报 区教育工作情况汇报 （XX 年 3 月）

　一、基本情况 全区现有幼儿园 39 所（含民办幼儿园 19 所），小学 162所，初中 47 所，普通高中 9 所（含民办高中 2 所），职业技术学校 5 所，广播电视大学 1 所，特殊教育学校 1 所，技工学校 2 所，民办武汉生物工程学院办在新洲境内。全区各级各类学校有教职工 11236 人，在校学生 167515 名，其中幼儿园学生 7598 名，小学生 67710 名（含特校学生 54 名），初中生 61789 名，高中阶段学生 3054 揸 8 名。

　二、主要工作及成效 近几年来 蕉 ，新洲区委、区政府紧紧依靠广大教职工 ダ ，以争创教育先进区为目标，以“办人民 ǘ 满意的教育”为宗旨，不断深化教育改革 顿 ，全面推行素质教育，教育工作取得了显 镣著成绩。

　（一）教育改革不断深入。一  是改革教育管理体制，基础教育管理体制 己 初步实现了由“分级办学，分级管理”到 荠 “分级办学，以区为主”的转变，中小学 莛 校长任免、教师调配、评职评优由区教育 没 局统一管理，各级各类学校布局由区统一 光

　规划，教师工资全区统一发放，教职工医 疯 疗保险全区统一推进。二是改革教育结构 橹 。协调发展普通教育、职业技术教育和成 陬 人教育，积极引进高等院校落户新洲，教 桠 育体系逐步完善；合理调整中小学布局， 陉 “十五”期间全区中小学由 621所调整 誓 为 214 所，“十一五”中小学布局调整  方案已启动实施。三是改革教育人事制度  ，积极推行中小学校长公开选拔制度、教 遗 职工合同聘用制度、中心学校教师到边远 废 学校支教扶贫制度，“十五”期间民主选 徂 举产生中小学校长 182 名，转岗分流教 】

　师、精简代课人员、压缩教育行政管理干 柝 部 1600多名，跨街镇支教扶贫教师达 症 420 人次。四是深化教育教学改革。强 ┺ 力推进基础教育课程改革实验，开展以树 皖 名模、推名法、创名课为内容的“三名” ガ 活动，构建生本教学模式；改革教育评价 漓 制度，变分数评价为素质等级评价；改革 妍 招生制度，小学就近入学，初中划片招生 Ы ，重点高中招生与初中办学水平挂钩。五 熏 是改革办学体制。积极探索多种办学体制 滢 ，全区现有民办幼儿园 19 所，民办高中  2 所，多元化办学格局初步形成。

　（二 坎 ）办学条件明显改善。区财政主渠道对教 溧 育的投入实现了“三个增长”，XX 年至 盘 XX 年全区财政性教育投入总额分别为 1 神 6399 万元、17871 万元、195 纾 82 万元，依次比上年增长 10.2%、 ％ 8.9%、9.6%，分别高于同期经常 瘘 性财政收入增幅的 4.3、3.1 和 3. 宰 9 个百分点。各级各类学校办学条件明

　显 党 改善，全区校园占地面积达 432.3 万 抽 平方米，校舍建筑面积达 121.4 万平  方米，有图书 262.5 万册，“十五”  期间共改造危房 8.2 万平方米，更换中 醣 小学课桌椅 5.3 万套，36 所学校被认 箍 定为市级环境建设先进学校，82 所学校 已 建有标准的计算机室并实现了“宽带校园 浯 校校通”，全区共有计算机室115 间, 窄 计算机 4500 台，卫星收视点 78 个， 延 光盘播放点 142个，出现了一批环境优 け 美、设施齐全的规范化学校。

　（三）教 褂 育管理逐步规范。“十五”期间，我们在 歧 教学管理、招生考试、学校收费、后勤管 帖 理、教师管理等方面制定了一系列规范化 颥 文件，严格规范教职工从教行为。尤其是 ★XX 年以来，我们围绕“建人民满意的队 剔 伍，创人民满意的学校，办人民满意的教 胎 育”的目标，不断规范教育管理，加强了 部 学校章程的建设，教育工作逐步走上制度 劬 化、法制化轨道。一是加强师德建设，通 搓 过评选师德先进教师、编印《走近心灵》 壹 系列丛书、组织师德报告团巡回演讲等形 屙 式，弘扬师德先进典型，严肃查处有背师 衤 德规范的教职工，规范师德档案建设，“ 秧 爱岗敬业，为人师表”成为绝大部分教师 拌 的价值取向。二是规范中小学收费行为， 藤 切实执行中小学收费“一费制”规定，坚  持中小学收费“五统一”（统一项目、统 躅 一标准、统一收费时间、统一票据、统一 谏 张榜公布）。今年春季严格执行市里关于 锐 义务教育“两免一补”的规定，全区义务 益教育阶段学校对 119140 名学生（农 钊 村家庭子女及城镇低保

　家庭子女）免收学 铐 杂费，对 2886 名特困家庭子女免费提  供了教科书，对 26307 名贫困家庭子 脍 女补助了教科书费，共投入资金 1553  .13 万元。进一步保障了农村学生接受 蚨 义务教育的权利。三是加强教育教学管理 停 ，完善和落实教育行政干部深入教学第一 丕 线的工作机制，制订和实施中小学教育教 火 学工作规范，狠抓教学各个环节的落实， 醍 重点加强了边远学校和规模较小学校的管 悲 理，中小学教育教学管理水平不断提高。

　礻四是实施“阳光工程”，推行政务公开和 芤 校务公开，认真做好招生考试、评先评优 镰 等事关学生家长和干部教师切实利益的各  项工作。规范的管理促进了整个系统行风 ㄍ 的好转，得到上级领导和社会各界的一致 蛹 肯定。

　（四）各类教育健康发展。幼儿 新 教育进入全国百强县（市）行列。九年义 松 务教育整体水平不断提高，XX 年新洲区  被评为“湖北省‘两基’工作先进单位” 闽 。高中教育优质、均衡发展，全区 7 所公 哇 办普通高中和区职业高中生源规模均达到 豉2500 人以上，区一中被认定为省级示 铫 范高中，二、三、四中被认定为市级示范 攒 高中，“十五”以来高考成绩一直位居武  汉市三甲，过去两年更取得了前所未有的 嶂 好成绩。XX 年高考过重点线 1133 人 妃 ,占全市同分数段总人数约 20%，区一 壶 、二、三、四中过重点线人数同时进入全 剃 市前十名，全区过本科线4998 人，绝 デ 对数和比例均居全市第一。高中教育初步 负 显现出结构合理、布局有序、规模适度、 合 发展均衡、条件优越、办

　学水平高的良好 喟 态势。职业教育和成人教育稳步发展。区 鄱 职业高中被认定为国家级重点职业技术学 孩 校，10 所街镇成人学校被评为省级示范 扰 性成人学校，职业培训和成人培训每年转 要移农村剩余劳动力超过 1 万人，新洲区被 肠 评为“湖北省教育兴农示范区”，XX 年 抠 全省教育系统农村劳动力转移培训现场会 容 在我区召开，新洲模式被与会领导誉为“ 坂 农村教育发展的方向”。新洲教育的高质 西 量高水平得到了老百姓认同，重视子女读 轾 书就学在全区蔚然成风。

　XX 年，围绕 证 争创教育先进区的总体目标，全区教育将 竽 突出抓好以下几个方面的工作：①以创建 滁 教育先进街镇为抓手，以九年义务教育和 演 高中阶段教育为重点，坚持各级各类教育 并重，努力完善教育新体系。②以调整学  校布局为抓手，以优化教育资源为重点， 侥 坚持治薄与扩优并重，努力实现整体办学 兄 水平的新突破。③以推进课程改革为抓手 薪 ，以实施素质教育为重点，坚持德、智、 轴 体并重，努力实现教育质量的新提升。④ ＠ 以改革教育人事制度为抓手，以师德师风 缵 建设为重点，坚持思想素质与专业技能并  重，努力实现干部教师队伍整体素质的新 ⒙ 飞跃。⑤以争创国家级示范性职校为抓手 桁 ，以专业建设为重点，坚持面向市场与服 湃 务当地经济建设并重，努力实现职业技术  教育的新跨越。⑥以教育行风建设为抓手 摄 ，以制度的建设和落实为重点，坚持正面 荣 引导与法纪约束并重，努力树立教育新形 缁 象。

　三、主要问题及建议 （一）农村 飞 寄宿制小学建设缺少资金投入。随着学龄 虾 人口的逐步下降，我区近几年不断调整中 冽 小学布局，“十五”期间全区小学已由原 鹦 来 516 所完全小学调整为 165 所完全 ｃ 小学和 193 个教学点，“十一五”期间 鲔 完全小学还必须进一步调整至 90 所左右 讶 。由于农村特别是山区和湖区地广人稀， 嚓 调整保留的 90 所小学中有 70 所左右的 梨 小学必须建成寄宿制小学，这些学校的师 鲢 生宿舍和食堂都要配套，初步估计“十一 砘五”期间每年需投入资金约 500 万元。

　述 目前很多已调整到位的学校由于宿舍和食 幢 堂等配套建设未跟上，有的学校师生住在 麝 简陋的房子里，有的学校学生早晚上学和 腥 放学时用车子接送，还有的学校学生带咸 ┑ 菜上学，均存在严重的安全隐患。建议市 糠 里增加专项资金，加大农村寄宿制学校建 蔓 设力度，改善农村中小学师生食宿条件。

　（二）化解“普九”债务进展较慢。XX 饯 年 4 月，我区清理锁定“普九”债务总额 杪 为 10190 万元（不含村级债务），尽 磐 管市区近三年来不断加大偿债力度，财政 号 性化债资金达2200 万元，但相对于 1 颓 亿元的债务总额，这个进度太缓慢。由债 ′ 务引起的纠纷多次发生，严重影响了中小 莛 学正常教育教学秩序。建议市里进一步加 圩 大对农村“普九”债务的偿还力度，为农 酹 村中小学正常运转营造宽松和谐的环境。

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　（三）农村边远贫困地区教师人才缺乏 卷 。此种情况一方面是因为新招聘的教师难 ≠ 得进去，近几年为了引进和留住非新洲籍 恚 教师，教育部门往往把他们直接安排到条 渣 件相对较好的高中或街镇学校；另一方面 誓 是因为当地教师受多种客观原因影响而人 ぱ 心思动，农村地区教师住房条件差、精神 誉 文化生活不丰富、待遇相对较低，这都是 值 不争的事实。国家大力推进义务教育工程 残 以来，在学校硬件建设方面往往关注的是 篾 教育教学设施，很少顾及农村教师住房条 穴 件建设，教师“走教”和居住危房的情况 腊 时有出现，难以安心工作。解决这个问题 纱 ，一方面应继续加强师德教育，弘扬艰苦 专 创业的精神，另一方面应坚持以人为本， 垦 实施农村教师安居工程，加强农村文化设  施建设，为他们安心工作提供必要的条件  。建议市里制定农村教师住房建设的优惠  政策，并适当安排专项资金予以补贴，突 殂 出解决好农村教师住房条件差的问题。

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