教师三八节演讲稿锦集六篇
下面是小编为大家整理的教师三八节演讲稿锦集六篇,供大家参考。
阳春三月是女人的季节。三月因女人而美丽，人生因拼搏而精彩。在这个特别的日子里，让我们共同祝愿我们平凡而又伟大的女教师们节日快乐！
法国雕刻家罗丹说：“生活中从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。”美丽的三月。美丽的女人。美丽的人生。这一切我们此刻都正在拥有。而此刻我要跟大家分享的只有感动。
那是前年我教初一的时候石老师问我，想不想跟着她干，我拒绝了她。面对繁琐的脑力劳动我选择了悠闲的生活。而这一次在误打误撞中我被石老师顺利的拖下了水。到今天，终于体会到了忙碌、慌张的小蚂蚁趴在热锅上的那种感觉。就像是在攀登一座高山，望着遥遥在上的山顶，我、藏海凤、刘增芳我们都想过要放弃。石老师总是不厌其烦的一次次指导我们。窦学玲老师也总是有求必应。面对这样的情境我们还有权利放弃吗？我们不能放弃，这是成长道路上的必经阶段，所以今天我要对过去说一声再见，再见了我喜欢的电视连续剧们，再见了淘宝网上购物车里的宝贝们，再见了我休闲的生活。面对现在我要说声感谢，感谢张校长林主任石老师给了我们迈向成功的宝贵机会、遭受挫折的勇气和战胜困难的信心。面对未来我要说声拼搏，人生因拼搏而精彩。只要拼搏起点永远都在脚下，只要努力成功永远都在眼前。
记得青年教师论坛的时候很多同事都说，写什么啊，怎么写啊，我没有成功，没有进步。就像马楠说的要说教学经验没有带孩子的经验一大堆。所以有的同事是从网上下载的稿子。面对事业，激情是动力，用心投入才会成功。生活中我们不能做到事事用心，但我们必须要做一个有心人。发现生活之美。发现成长道路上的一点点进步和感动。女同胞们，请你们静下心来想一想，难道在这些年的从教生涯中你就没有一点点用心过吗？难道你所教的学科没考过第一名吗？难道你没有上过一节让学生愉悦自己痛快的公开课吗？参加外出学习培训、听报告、参观观摩课、一次次的机会面前你就没有一点点上进的激动？ 反过来想，难道你没有品尝过失败的痛苦吗？难道你没有体验过困难的打击吗？难道你没有深刻的反思过自己吗？我想不是的。只是你们没有用心发现。只要留心，生活处处有感动。你只需要把这一份瞬间的感动记录下来，积累在你的脑海里。再将这份感动扩大，再全面一些，再深刻一些，等到它们聚集成一股想要迸发的力量，必须要表达出来的一股力量。这个时候你把它们整理完善一下，拿出来和大家分享就可以了。青年教师论坛结束后县教研室的陈荣昌主任这样说，机会总是垂青有准备的人。
就在昨天的巾帼论坛上，我听到了这几位同事认真组织了自己的稿子。展示了教学工作中的成长和进步，展示了我们女教师的风采。张在华在指导学生写作方面独具匠心。冯玲老师的生本教学法调动了学生的积极性。藏海凤的地理动漫教学把复杂的知识一下子变的简单了。刘增芳在石老师的帮助下取得了巨大的进步，郭金花用她的个人魅力带动着学生学习的激情。张金艳用她的良好的业务素质组织课堂教学。宗霞的小组合作取得了一定想效果，而张艳的班级管理已经越来越完善。刘春霞用她甜美圆润悦耳的声音打动了我们。冯老师面对繁忙的工作、复杂的数字和表格一开始的手忙脚乱，而现在早已是游刃有余了。看到她们一个个在论坛上神采飞扬的神情、激情满怀的壮志、英姿飒爽的风采、踌躇满志的豪情！女同胞们，我为你们感到骄傲！你们是我们蒋峪初中的骄傲！
亲爱的女同胞们，我们不能做到永远年轻但是我们可以永远美丽。只要用心每个人都会经营出更加美丽的人生！
大家好!我今天演讲的题目是“上善若水，大爱无痕“。
我不是诗人，不能用漂亮的诗句讴歌我的职业;我不是学者，不能用深邃的思想思考我的价值;我不是歌手，不能用动听的歌喉歌咏我的岗位。
然而，我是一名教师，我要在我脑海中采撷如花的词汇，构筑我心中最美好的诗篇;我要用深深的思索，推演我心中最奥秘的哲理;我要用凝重的感情，唱出我心中最动人的颂歌——我爱我的学生，我爱我的事业，我执着着我的追求。
我国古代伟大的哲学家、思想家老子，曾经说过：“上善若水，水善利万物而不争。“我们教师是“真、善、美“的倡导者、传播者、践行者，无私无畏，无欲无求，从不言弃。
是呀，“上善若水“，我们教师就是“善利万物“的水。当其为雨露，则润物而无声;当其为云霞，则遮天以蔽日;当其为池塘，则包容万物;当其为瀑流，则一泻千里;当其为河海，则滚滚而成涛。八年前，怀揣着美丽的梦想，我踏上这条充满希望的阳光之旅。漫漫长路，一路走来，虽有山重水复疑无路的困惑，但更多的时候是柳暗花明又一村的惊喜。八年的辛勤耕耘，八年的默默守望，使我深深的喜爱着教师这一平凡而充实的职业。
清晨，当黎明的曙光射进教室，我静候在三尺讲台旁聆听孩子们琅琅的读书声，那是天底下最动听的"乐章，而我仿佛在享受人世间最美的旋律;黄昏，踏着最后一抹儿夕阳，我目送学生们安然的离去，充实一天就这样流逝。夜晚灯光下，看着孩子那稚嫩的笔迹，在我严格要求之中，逐渐成熟起来，我便感到：这就是我人生最大地追求与安慰。
“大音希声，大爱无痕“，庄子在《逍遥游》中曾这样写道。教师的爱，就是这种春风化雨、润物无声、无私奉献、不求给与回报的“大爱“。教师的爱，是用自己的汗水辛勤耕耘，不断浇开一朵朵美丽的心灵之花的高尚的爱;教师的爱，更是一次次经历汇聚成心路把爱传递下去。刚参加工作时在古龙岗一村小——江湖小学。村中有一条大河足有100多米宽，离学校1公里左右，平时河水清澈见底，鱼虾成群。河面上有桥，如今却被夏天的洪水冲得支离破碎。学校大部分学生都住在河对岸，如果过桥回家就会增加2公里的路程。在夏秋两季，除了涨水大家会绕道危桥外，其余时间大家都直接趟水过河。十月份的一天早晨为了孩子的安全我早早的在河边等他们了。河面上还没搭建木桥，河水沿着对岸急促地脚步声流，显得更深了。这时，河对岸出现了一个小小的身影，我远远的看着她，知道她是二年级的小海燕。她也看到了我，举着小手一边向我打招呼，一边捋着裤脚准备从浅处过河。只见她脚下一滑，“啊“的一声就栽倒在水里。孩子哪受得了10月早晨冰凉的河水?我来不及细想，就往她落水的地方奔去。由于河水太急，我一边向下跑，一边大声呼喊着钟海燕的名字：“钟海燕!钟海燕……“她在水里不停的挣扎，喝了一口又一口水，我真恨不得一把把她从水中抱起，可是心中越急，腿脚就越没力。沙子的松软使我几次差点踩空摔倒，跌跌撞撞中终于追上了钟海燕，我不顾一切的扑了上去，一把抓住她用力一拉，把她抱在怀里，她被吓得在我怀里瑟瑟发抖。我安排了一位高年级的学生“站岗“后，把浑身湿漉漉的钟海燕送回了家。
从那天之后，每天，我牵着学生的手走出校门，背着小同学过河，让低年级的孩子一个牵一个拉着我的衣角过简易的木桥，成了江湖村特有的风景。我的爱在全村传染着，很多在岸边干活的村民每每看到这情景，也会主动放下手里的活，把孩子一个挨一个地接送他们过河。是老师的责任心，让我如此勇敢，义无反顾。是老师的无悔付出赢得了大家的尊重。
那些年的经历告诉我：上善若水，大爱无痕!路在脚下延伸，而我刚刚起步!路在脚下延伸，而我就在铺路!不管漫长的路上荆棘丛生还是沼泽密布，我都一如既往，绝不退缩。因为，我深爱教师这个平凡而又神圣的职业。虽然有时工作的道路并非一帆风顺，班里淘气韧性、不求上进、学习成绩一落千丈自暴自弃的学生时常有之，他们常常使我头疼万分，不知所措。但身为人师的这颗心告诉我：不要放弃!每一朵花都有盛开的理由，每一颗草都有泛绿的时候。用爱去宽容他们，呵护他们，赋予他们怒放的生命。我相信：野百合也有美丽的春天。我愿意用自己的双手和大家一道默默耕耘，共同托起明天的太阳!
耿耿园丁意，拳拳育人心;身于幽谷处，孕育兰花香。让我们发起青春的誓言：任凭岁月更迭，世事沧桑，任凭青春流逝，红颜憔悴，我会永守心中这盏希望之灯;树万世之师表，铸不朽之师魂!
各位评委老师：
大家好!
非常感谢各位领导为我提供了这次学习交流、展示自我的机会，扬时代精神，展巾帼风采——一位女教师的演讲稿。
今天我演讲的题目是——《扬时代精神，展巾帼风采》。
曾几何时，“男尊女卑”是女性的宿命，“三从四德”是女性的原则;然而，这些都逐渐成为了历史。君不见，“不惜千金买宝刀，貂裘换酒也堪豪”的秋瑾，为了民族解放、妇女解放，生命不息，战斗不止;君不见，奥运会上凝聚着时代精神的姑娘们用自己的青春和汗水谱写了一曲曲气势磅礴的时代交响乐;君不见一位位默默耕耘在三尺讲台上的女教师“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。
作为一名来自一线的普通女教师，我深知做为一名教师的含义。知道那间教室里放飞的是希望，守巢的是自己;那块黑板写下的是真理，擦去的是功利。可是，为了祖国的未来，为了时代的发展，我们甘愿奉献我们全部的爱!
因为有爱，让原本劳碌乏味的教书生涯显得多姿多彩!因为有爱，令我更深刻的体会到我们女同胞也可以坚强忍耐，适应时代，时代要求我们奉献!吃也清淡，穿也素雅，面对大千世界，我们心怀淡泊，像春蚕，像蜡烛，在平凡的讲台上，用青春和生命谱写无怨无悔的人生。可以说：选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了时尚华丽的外衣，但谁能说我们不美?举手投足间流露出知性的魅力!选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了歌舞升平的娱乐，但谁能说我们不快乐?享受授业解惑的过程乐趣无穷!选择了“三尺讲台”，就意味着放弃了金钱名利的冲击，但谁又能说我们不富有?桃李满天下是最大的收获!
时代要求我们自信!虽然讲台人生是如此的平凡，但我们的脊梁却支撑着祖国的未来;虽然讲台人生是如此的清贫，但我们的双手却托举着明天的太阳。这里是我的讲台，这里有我的爱。因为有爱，我们更应该自尊、自信、自强、自爱。
时代要求我们从容!储存下知识的海洋，面对学生渴望的眼神，我们在讲台上挥洒自如;储存下博爱的心怀，面对学生无助的眼神，我们在生活中无微不至;储存下开阔的眼界，面对学生迷茫的眼神，我们在前程上指点方向!我们是教师，所以一定让自己的人生活得最从容!
时代要求我们追求!知识的海洋无边无涯，教师就是那海绵，吸收的丰富，释放才能够精彩!讲课的技巧高深莫测，教师就是那舵手，操作的熟练，驾驶才能够稳健!解答的方法千变万化，教师就是那指针，定位的准确，钻研才能够奏效!正所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”!
姐妹们，行动起来吧!让我们以奉献的精神，自信的言语，从容的姿态，不懈追求的态度，在改革开放的旋律中，谱写更多的传世经典，诠释新版《谁说女子不如男》!
亲爱的朋友们：
女人从古到今给大家的感觉，总是比男人要低一截，总是被男人瞧不起，天生就感觉是闲人。可是现在越来越多的女人走出了围墙，不做庭院里的人。女人应该独立自主。有个人认为：作为现代女性应该是上得厅堂下得厨房，不做花瓶的女人。
那如何做现代女性呢？我认为首先就是提高自己，不断更新，随时充充电。据调查：有60%以上的男人都不愿自己的老婆比自己能干。为什么呢？难道男人们觉得这样会显得自己很没出息，被人瞧不起。其实错了，男人和女人的想法都是一样的。男人想事业有成，女人也一样，喜欢干自己喜欢的事业，希望有展现自己才能的一片天地与舞台，这样才会更充实，体现了人生的价值。
其实，在我身边就是这样一位女性：她是一位下岗女工，没有了工作，经济来源就断了，就在这艰难的时刻，她选择了太阳底下最光辉的职业，做一名幼儿园教师，办起了第一所幼儿园。由于她有自己的特色教育，不到几年就有了八所分园，成一位很了不起的女性。俗语说：不经历风雨，怎么见彩虹。没有人能随随便便成功，这就是新时代的女性：有主见、有创新、有个人魅力。
还有这样一件事：女孩是大学里的高材生，嫁给了一位富翁。从此过着衣来伸手，饭来张口的生活，结果有一天富翁破产了，女孩凭着自己的真材实干，倒赚了很多钱，这位富翁对她真的是另眼相看。也说他非常敬佩，再也不小看女人了。
其实人就是这样，没有试过怎么就知道自己不行呢？对吧，只有不断的去尝试，不断去创造才会有更大的突破与进步。
尊敬的各位领导、亲爱的姐妹们：
大家下午好!
首先非常感谢在座的各位领导、姐妹们给了我学习和锻炼的机会，同时感谢学校给了我成长的舞台，获此殊荣，我感到无比的光荣与自豪，作为科工校的一名普通女教师，我感到非常地幸福。今天值此三八妇女节来临之际，请允许我代表科工校的全体女教职工向在座的领导、姐妹们致以最崇高的敬意!也允许我代表全家和41位可爱的青川学生向大家致以最诚挚的谢意和节日的问候!
今天我与大家汇报的主题是《如何当好“爱心妈妈”》
6月12日这个特殊的日子，41位青川灾区的学生来到了我们浙江科技工程学校就读。我有幸成了这个特殊群体在异乡的班主任，当上了“爱心妈妈”。当时的内心很复杂，激动、兴奋、顾虑、紧张与害怕兼而有之，激动、兴奋的是接受了一个光荣的任务和一个新的挑战，紧张、害怕的是心中无底，深感责任之重，作为党员，面对困难我没有任何理由说不。考虑到在法院工作忙碌的先生和读小学的儿子，双方父母又都不在身边，平时的家务和孩子的照看与教育很多时候是落在我的身上，当时接受任务后再回家与先生沟通，争取先生的理解与支持，所幸先生非常赞同，也与儿子约定，妈妈从现在开始肯定会有很多的时间陪伴青川学生，你的学习成绩需要你自己来承担与负责，只要你能达成学习目标，我会带你和他们一起玩，儿子也举双手通过，原有的顾虑也就荡然无存，我开始全力以赴地投入到青川班的教育教学管理。
在半年多的朝夕相处和管理过程中，感受到爱学生与爱孩子其实并不矛盾，如果处理得当会收到事半功倍和意想不到的效果。今天我想分享的是，在这个过程中，发生在我、青川学生和儿子身上的很多感人的故事。
从6月12日开始，我几乎每天都和青川学生泡在一起，到了暑假，儿子便每天与我一起早出晚归，成了青川学生们的玩伴，与同学们一起打篮球、下棋、跑步，同学们都亲昵地称他“小胖”，他还经常自称是副班主任，儿子成了我与学生交流的桥梁和班级管理的得力小助手，他每天都会及时地向我反馈学生的情况，他也非常关心学生，譬如今天哪个同学生病了，哪个同学偷懒了，哪个同学做好事了，又有哪个同学怎么了，对生病的同学他一定是主动去了解和关心，他告诉我说，我已经把他们当成了自己的哥哥姐姐了，你也要把他们当成自己的儿子，否则我觉得你不是一个好妈妈。面对12岁儿子说的话，我感触很深，在关爱学生的同时，更重要的是给儿子树立榜样、作好表率，一个小学生能有这样的爱心，为人母为人师的我更应该有一份博爱之心。
儿子虽然很有爱心，也很喜欢与哥哥姐姐们玩，但毕竟年龄还小，有时会耍孩子气，在与同学们的相处过程中，也难免会有摩擦和不愉快，不过也都能自己妥善地处理，并且从中收获颇多。
记得8月1日晚自修结束后，儿子与同学们一起到操场跑步，跑完步后大家都在草坪上乘凉，儿子拿着球与同学们一起嘻闹着，不小心被小杰同学拌了一下摔倒了，儿子就有点生气地拿着球扔了过去，当时我远远地看着，以为他们是在开玩笑，两人先是相互推搡了几下，忽然发现两个人真扭打起来，其他同学也都差不多回寝室了，我没有走过去劝架，因为我知道如果我过去，事情便会更难着手处理，一方是自己的儿子，一方是远离父母、需要关爱的十六、七岁的学生，我不管批评哪一方，都会有人受到伤害，最好的办法是让他们自己解决。看着儿子哭着走来说要回家了(以往他一定会是买了零食到寝室和同学们一起感受集体生活，甚至过夜)，一路上他哭得非常伤心，他说被打得好疼，他说以后再也不要来学校和他们玩了，当时我问他如果不来学校会不会想他们，会不会后悔?这件事是不是都是哥哥的错?你自己有没有错?你不也出手了吗?如果你确定不再去学校，那么从明天开始我就决不带你去。到了家，他也渐渐冷静了，开始后悔了，他说妈妈我还是想去学校和他们玩的，我就问他今天的事该怎么处理?他立马用我的手机向该寝室的另一个同学发了信息，让同学转告：“对不起，是我错了，小胖”。就这样儿子才放心睡觉，第二天我依然带他去学校，儿子自己到教室找到了这位同学，二个人相互道歉，握手言和了，我也在第一时间向这位同学表示歉意，我说昨晚的事非常抱歉，是李老师没有把小胖教育好，这是我的过错，请谅解。这时该同学感到非常不好意思，李老师是我错了，我不应该出手打小胖的，同时交给了我一封信。
信中他描述了那晚的心情：下午体育课测试了1000米跑，结束后我非常疲倦，几乎站不稳了。晚跑本来不想去的，但我觉得还是应该坚持。晚跑结束后，我一直在想一个人，以前每次我劳动或者很累回到家时，她总是迎上来问这问那，帮我倒开水，这个人就是我妹妹。晚跑后我就在想她，想起这个可爱却又那么可怜的人，我心情特别不好。地震发生前，这个可爱的人在我身边我没有好好珍惜，当我失去她的时候，我的眼泪都哭没了。我没有尽好当哥哥的责任，她是那样勤快的人，我没有在地震发生后第一时间去看她，其实地震发生后她还活着，不过那只是短短4小时。我是第二天才到的，就看见小小的她静静睡在那里，我就这样永远失去了她。那天以后，她的身影时时出现在我身边，每次很疲倦的时候，我都会拼命想她。在这样的情况下，我和充充莫明其妙地发生了矛盾，我现在已经回忆不起来那一刻的情形，但我为
那一刻不安，充充比我小，我不该出手打他，我一直把他看成自己的弟弟，我希望他能真正原谅我。
看了这封信，我内心无法平静，所幸当时我没有指责谁，这些来自灾区的孩子，不仅仅需要我们给予生活的资助，更需要的是抚慰他们的心灵和给予更多的像家人般地关爱，让他们尽早走出地震带给他们的阴影和创伤。当时虽然也很心疼儿子，但我谁都不忍心伤害，通过这个事件，儿子更懂得了关心他们，也更懂得了珍惜。小杰也渐渐地开朗了，与小胖一起运动和下棋的时间更多了。
在忙碌的工作中，有时会忽略了儿子，儿子也会心理不平衡和产生嫉妒，他有时会说妈妈你心里就想着四川班的学生，经常去学校陪他们，对他们这么好，不要我算了。这时候我会引导儿子，这41位哥哥姐姐，他们没有了房子，有的失去了亲人，还要远离父母，而我们至少有遮风挡雨的房子和车子，你应该知道自己有多幸福，爸爸妈妈都在你的身边，有时不陪你不代表不爱你，你也应该学会独立和节约，也要学会对自己的行为负责，我们要尽自己所能去关心、爱护他们，让他们有回家的感觉。儿子听了后也慢慢地消除了这种心理。
我能如此投入和执着地付出的一个源动力也是来自我的家庭，我的先生和12岁的儿子，他们对我工作的大力支持，使我消除了后果之忧，每天回到家，我们三个人的共同话题就是我们的青川学生，整个暑假我的儿子都与他们呆在一起，也建立了深厚的感情，现在一到周末他就吵着要来学校看望他们，和他们一起下棋、打球，给他们带好吃的。儿子像个小大人似地鞭策我，你要像关心我一样关心你的学生，他们生病了你一定要开车送他们去，否则我也不需要得到你的照顾。自从青川的41位学生来到我们学校，我的比较内向的先生也主动来帮助我、支持我，经常给我出关心学生的点子，他会亲自去买来杨梅、水蜜桃送到学校给学生，现在到了周末他会帮我打点好既有营养又有四川口味的菜，让我邀请学生来家里聚会，他说让他们感受家的温暖，可以偶尔改善一下伙食和口味，也尝尝你这个李妈妈的厨艺。家人的理解与支持使我的付出更无怨无悔，我也会更执着地尽我所能为青川学子付出，虽然我作出了小小的牺牲，但我收获的是全方位的幸福。不仅收获了家庭的更和谐，同时收获了儿子的健康成长，更收获了学生的尊重和爱。双休日便成了我、儿子和学生们欢乐的天堂。
寒假期间，每天都有同学给我短信或者电话，他们说，我们都非常想念学校和老师，还有您和小胖，学生的短信和电话中，都会提醒我注意休息，保重身体，别忘了吃早餐，并且非常想念我们在一起时的那份快乐和幸福的感觉，回家后一时无所适从，甚至我们的班长告诉我说，经常在梦中梦到我批评他，我说是不是觉得李老师太凶了?他说，不是的，想想以前自己真的不懂事，让您这么操心，您的话时时在我脑中浮现，经历这么多，我觉得我在成长了，他还告诉我，其实我们全班每个同学都非常地在乎您、喜欢您，我们都想做的更好，生怕做的不好，惹您生气，我们每天都想看到您亲切的笑脸。我也不例外，每天都牵挂着他们，甚至有时做梦都想他们。寒假临走前，同学们告诉我，李老师，无论我们在哪里?我们的心永远和您在一起!
同学们过完春节回来了，我们又在一起了，我们彼此地距离更亲近了。同学们梦中的嘉兴、梦中的科工、梦中的老师，在这一刻又成了现实，同学们回到了暂别的温馨校园。同学们，回来了!带着家人的期望与牵挂，带着亲戚朋友邻居们的嘱托，带着母校的希冀与重托，带着家乡美丽大山的情意与问候，带着家乡的特产，更带着一颗感恩的心回来了!我是如此地感动与感激!我们的心已经紧紧地连在一起了!
我相信学生所有的转变都源于全方位的关爱，在这个世界上，关爱是最美丽的语言，它不但能给人以力量，激发人的斗志，而且可以挖掘人的潜能，让人生变得与众不同。我们说每个人的内心深处，都有做人的尊严，都希望得到别人的尊重。一个人自信心的建立靠的就是赞美与激励。哪怕这种关爱只是一个眼神、一句话语，都会有着非常神奇的功效，起到意想不到的结果。现在每天的学习、纪律、卫生等方面都不用我操心了，同学们回来后说，寒假我们不在，让李老师少操心了，李老师的脸色都精神了，他们非常体谅我，也非常懂得感恩，在我身后不断地鼓励和鞭策小胖，前几天儿子回来跟我说，班中的华哥哥告诉他：充充，你现在已是小学六年级了，你的目标要锁定重点中学，这样可以更好地报答你妈妈的辛勤付出和对你的期望。儿子又告诉我说，他四、五、六三年的各科成绩全优，又是三好学生、文明星、体育星等，符合重点初中的条件了，妈妈，我有信心去挑战这个目标。我回答儿子说，你学会了设定目标，更要为达成目标而努力!妈妈今年的目标是二个，一是配合你达成目标，二是带好我的青川孩子们。
现在我、小胖和同学们都非常地快乐和幸福。我们在朝着新的目标而努力着!
成绩仅代表过去，不断的学习和进步才代表未来，姐妹们，让我们与男同胞们共同努力，在激烈的竞争中，保持愉快的心情，以不断的努力做出应有的贡献，与学校同发展，同进步，为创造我校更加辉煌的明天充分发挥“半边天”的作用。
最后祝各位领导、各位同仁工作顺利!祝全体女同胞们节日快乐!家庭幸福!祝愿大家在新的一年里取得更大的发展和进步!祝我们的学校平平安安，兴旺发达!谢谢大家
尊敬的各位领导、各位老师：
大家好！“一年之计在于春”，春天是播种的季节，在这播种希望的春天里，我很荣幸在这里和大家一起畅想激情、奉献与幸福。
作为一名年轻的教师，曾有人问我，你整天面对一群天真幼稚的孩子，为什么乐此不疲呢？这源于我对教育的激情。十年前，我有幸走上教师岗位，在三尺讲台挥洒汗水与激情；
十年后源于激情与奉献，年轻的生命价值在这里得到了更全面的体现。这十年中，我曾获县“优秀教师”称号；
县基本功竞赛和英语教师风采大赛一等奖；
两次获得县教学质量奖，八篇论文在省级刊物上发表。
有人说，教师是蜡烛，燃烧自己照亮别人；
有人说，教师是春蚕，生命至死蚕丝方尽；
也有人说，教师是绿叶，默默生存点缀人生。古往今来，教师就是奉献的代名词，牺牲的同义语，清贫的象征符！可作为一名年轻教师，我，却对此产生了质疑：为什么教师的奉献令人感动，却又令人心痛？为什么崇高总是连着悲壮？作为80后的教师是否应该为自己的角色重新定位呢？因此，我暗下决心：我，要在我的奉献中，找出幸福来！
因为奉献，我获得了爱学生的幸福！
你可以选择爱你的父母，你的爱人，也可以选择爱你的孩子，你的朋友。但当我们身为一名教师，就有了一份以爱为主题的职业，那就是爱我的学生，像宽容自己孩子的恶作剧一样，去接纳他们的优点和缺点。曾经遇到过一位名叫李峰的学生，他父母下岗，家庭贫困，这样一位无助的孩子心理极度自卑，自我封闭，整天生活在虚拟的网络空间以寻求安慰与解脱。作为他的班主任，我用我的关爱给他温暖，用实际的行动帮助他走出心灵的阴霾，终于，他以优异的成绩考上了重点高中。那一刻，我觉得我是幸福的。
因为奉献，我获得了被学生爱的幸福！
去年身为一个4岁孩子的母亲,因学校工作的需要，我又走上了班主任的岗位,每天起早贪黑，有辛苦，有欢乐，更有成功的喜悦。作为班主任，工作琐细而繁重。要让学生成材，身心健康成长，就必须关心爱护他们，做他们的知心人。班上住校生12人，父母离异家庭的孩子有四人，在我细致、耐心地工作下，他们都能自强、愉快地在这个和谐的班级大家庭中生活、学习。短暂的时光里，我不但取得了家长的信任，学生也更有了学习的动力，我所带的班级也很快成为班风正、学风浓的集体。在上学期的县期末统测中，我本人所带学科以及班级总均分都位居年级第一。我们班的每位学生都以能成为淮北中学初一（15）班的学生而骄傲，这让我觉得自己是幸福的！我爱我的学生，我的学生也爱我，教师节，当我收到一束美丽的鲜花，看着卡片上写着“您和鲜花一样美”时，我是幸福的；
春节，已经放假了，但电话铃声不时响起，传来问候的话语，我是幸福的；
被学生爱着真的是一种幸福！
一支粉笔，两袖清风，三尺讲台，四方耕耘，在这种简单、平淡中，我们的人生价值得到了最好的体现。学生的成长写在了我们的脸上，学生的成功，刻在了我们的心里，学生是我们永远的财富。我们播下的善良、真诚、激情、奉献的种子，不是早已在一批又一批的学生心里扎根、开花、结果了吗？留心了，于是便发现，我们是最幸福的。
最后，我想借用《激情泗洪之歌》中的句子来结束我的发言：
“点燃激情，提升效能，使命铸就幸福的天堂。”
是的，我要用我的激情去书写无悔的奉献，用心灵去体味作为一个淮北中学人的幸福。
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