营造书香班级读书活动总结

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　营造书香班级读书活动总结 营造书香班级，让好书陪伴学生。”这些理念随着学校组织的春风读书活动工程的推进越来越深入每一位同学的心，也渐渐地成为我们一（5）班的一种氛围。一(5)班有组织的读书活动一直在悄然无声中进行着，持续到今天，在我们不懈地努力下，在“大阅读”这块热土上，我们获得了一定的收获。

　我班读书活动形式可概括为开始领着读，慢慢放手读，后来各人自己读；读书内容从开始的背诵古诗词等；读书展示也从开始不会到不敢到后来很愿 法 意把自己的学习成果与大家 跋 分享。为了让班级学生有书 笊 读，我建议每个学生积极参 艽加捐书活动，全班每人捐出 鲷 一本好书，放到班级的图书 └ 角，由班长统一管理，至今 锺 ，我班的班级书柜已有图书 会 100 多册。图书的确方便 困 了学生闲暇时间的阅读。为 Ｑ 了保证学生读书时间，我安 蝙 排学生每天下午到校用半小 笙 时时间来读书，还要求学生 戗 每天写一篇日记或读书笔记  ，每周利用班会课、语文阅 跹读课都用于学生交流读书心 ⑴ 得，以激发他们进一步阅读 谝 的热情。当我在网上发现有 屺 好的文章时，我也会把文章 框 下载下来，利用午读的时间 齄 和同学们一起分享。现在， 砬 班里乐意读书、乐于表现自 弦 己的同学与日俱增。

　在我 唇 的指导和建议下，我班有十  几个同学都向大家介绍

　了自 钮 己如何选购优秀书籍并谈了 哝 自己的读书打算。同学们读 肄书的热情越来越高涨。好多  学生在日记里流露出喜欢看 ぃ 书，都说这一年的读书给他 佝 们的生活带来了新鲜的空气 亵 ，也表达了对学校的举措非  常满意。我班有的同学在读 饿 书笔记里写道：每周一到阅 良 览室读书真是一种享受。有 蔹 的同学说：我们每月读一本 冥 书，只要这样一本一本坚持 ヂ 去看，相信我的知识一定会 З 越聚越多。

　读书使孩子们 倨 成了主动学习的人，他们会  自主探究学习过程中出现的  各种问题，通过各种信息渠 荟 道来解决问题；读书，使孩 茳 子们成了生活的主人，他们 砌 的独立精神、自我意识在多 在 样的读书活动中日益彰显；  读书，使孩子们成了善交流 巫 、会合作的人，他们的团队  精神、责任意识在逐步形成 呃 ；读书，使孩子们成了有思 沿 想，有个性的人；读书，更 う 使孩子们懂得了许多做人的 促 道理，明白了人生的价值、  生命的意义。

　的确，读书  的孩子越来越聪明，一份耕 ぞ 耘一份收获，读书活动使我 泺 们这个原本充斥着各种叫喊 濑 的教室比以前明显安静了许 ぁ 多，书香和全班读书的静谧 勘 慢慢赶走了打闹的喧嚣。

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