试论解放思想,,实事求是重大意义【完整版】

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　 解放思想， 实事求是， 是马克思主义活的灵魂， 是我们认识新事物，适应新形势， 完成新任务的根本思想武器。

　解放思想和实事求是是统一的。

　邓小平同志深刻指出：

　"解放思想， 是指在马克思主义指导下打破习惯势力和主观偏见的束缚， 研究新情况， 解决新问题。

　""解放思想， 就是使思想和实际相符合，使主观和客观相符合， 就是实事求是。

　"只有解放思想， 才能达到实事求是； 只有坚持实事求是， 才是真正的解放思想。

　解放思想的目的就是实事求是。

　：

　实事求是， 实践， 存在论 解放思想 胡锦涛同志指出：

　“解放思想是发展中国特色社会主义的一大法宝， 改革开放是发展中国特色社会主义的强大动力。

　”总结我国改革开放以来的 30 年思想解放历程， 就是一个不断解放思想、 实事求是的过程。

　只有经过不断的解放思想， 扩大改革开放， 才能推动中国特色社会主义伟大事业全面发展。

　 1978 年的中国正处在一个重大的历史关头。

　在 1978 年 5 月爆发了 针对“两个凡是” 错误方针的关于真理标准问题的大讨论。

　这标志着中国共产党执政意识和使命意识的觉醒， 也标志着连续 30 年的思想解放的正式启动。

　但这场理论大讨论， 遭到了激烈的反对。

　组织参与这场大讨论的领导同志和理论工作者遇到了强大的政治压力。

　针对这种局面， 老一辈革命家发出振聋发聩的呼喊。

　1978 年 6 月， 中央副主席、 中央军委副主席邓小平在全军政治工作会议上强调：

　打破精神枷锁， 使我们的思想来个大解放。

　9 月， 邓小平在东北发表重要讲话批评“两个凡是” ， 他说：

　“有一种议论， 叫做‘两个凡是’ ，不是很出名吗？ 凡是毛泽东同志圈阅过的文件都不能动， 凡是毛泽东同志做过的、 说过的都不能动。

　这是不是叫高举毛泽东思想的旗帜呢？ 不是， 这样搞下

　去， 要损害毛泽东思想。

　” 这些讲话进一步支持了关于真理标准问题的大讨论，冲破阻力把思想解放运动推向全国。

　 二

　1992 年， 中国又进入了一个重大的历史关头。

　邓小平的南方谈话， 再次引导人们解放思想， 冲破姓“资” 还是姓“社” 的束缚。

　其直接结果是：

　中国共产党人在中共十四大将社会主义市场经济体制确定为中国经济体制改革的目标。

　其结果还有， 抓住战略机遇， 把中国的改革开放和社会主义现代化建设推向新的发展阶段。

　中共十五大进一步解放思想， 确定了中国特色社会主义的基本纲领。

　基本纲领的内容突破了传统的社会主义模式。

　其经济方面强调：

　实行公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度； 实行市场在国家宏观调控下对资源配置起基础性作用社会主义市场经济体制； 实行按劳分配为主体的多种分配方式； 积极参与国际经济合作和竞争对外开放政策； 人民共享经济繁荣成果的经济制度。

　政治方面强调：

　实行中国共产党领导、 人民当家作主和依法治国有机统一； 坚持和完善人民民主专政、 人民代表大会制度和共产党领导的多党合作、政治协商制度以及民族区域自治制度； 发展民主， 健全法制， 建设社会主义法治国家。

　文化方面强调：

　以培育有理想、 有道德、 有文化、 有纪律的公民为目标， 发展面向现代化、 面向世界、 面向未来的， 民族的科学的大众的社会主义文化； 努力提高全民族的思想道德素质和教育科学文化水平； 建设社会主义精神文明。

　“”“” 党的十四大后， 我国在社会主义市场经济体制运行中很快地发现， 私有经济发展迅猛， 而国有经济则举步唯艰。

　在这种情况下， 社会舆论对国有经济改革大失所望， 有的主张“私有化”， 由此而引发出姓“公”与姓“私”的争论， 即“什么是社

　会主义公有制、 怎样建设社会主义公有制？ ”的问题。

　这样， 中国的改革开放确实到了一个重大的历史关头。

　针对上述争论问题， 江泽民同志于 1997 年 1 月 17 日， 在同十五大报告起草小组谈话时讲了有关经济体制改革的十个问题。

　他强调， 以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展， 是我国社会主义初级阶段的一项基本经济制度。

　这项制度需要通过改革不断完善和发展， 这是经济体制改革的一项重大任务， 任何情况下也不能动摇。

　他同时指出， 股份制是现代企业的一种资本组织形式， 资本主义可以用， 社会主义同样可以用。

　他特别强调：

　十一届三中全会以来， 我们党真正走出了 一条正确的路子， 消除了 过去由于所有制关系不合理造成的对生产力的羁绊， 大大解放和发展了生产力。

　全党应深刻认识这个经验。

　1997 年 5 月 29 日，江泽民同志在中央党校省部级干部进修班毕业典礼上发表重要讲话时强调， 在社会主义改革开放和现代化建设的新时期， 在跨越世纪的新征途上， 一定要高举邓小平建设有中国特色社会主义理论的伟大旗帜， 用这个理论来指导我们的整个事业和各项工作， 这是党从历史和现实中得出的不可动摇的结论。这两次重要讲话，进一步解放了人们的思想， 指明了 在所有制领域推进改革开放的正确方向， 回答了来自“左”的和右的责难。

　1997 年 9 月 12 日召开的党的十五大， 在新时期思想解放的历史上写下了重要的一页。

　这次党代会确立邓小平理论为党的指导思想， 提出了党在社会主义初级阶段的基本纲领， 确立了改革攻坚和社会主义初级阶段的基本经济制度。

　 “”“”

　十五大后， 我国的改革开放成果显现， 以公有制为主体、 多种所有制经济共同发展的格局产生了巨大的经济活力。

　中国经济不仅经受住了亚洲金融危机的冲击， 而且推动国民经济出现了持续、 快速、 健康发展的态势。

　2000 年 2 月， 江泽民同志在广东茂名高州市指导“三讲”教育并在珠江三角洲调查研究时， 首次提出了“三个代表”重要思想， 即：

　中国共产党必须要始终代表中国先进生产力的发展要求， 要始终代表中国先进文化的前进方向， 要始终代表最广大人民的根本利

　益。

　5 月 8 日至 15 日， 他先后在广东、 浙江、 上海考察， 提出“三个代表”重要思想是我们党的立党之本、 执政之基、 力量之源。

　2002 年 11 月召开的党的十六大， 把“三个代表”重要思想同马列主义、 毛泽东思想和邓小平理论一道， 确立为党必须长期坚持的指导思想。

　“”

　 党的十六大以来， 我们党按照“三个代表”、 与时俱进的指导思想， 深入贯彻落实科学发展观， 推动科学发展， 促进社会和谐。

　而要真正做到这一点， 最重要的就是要始终不渝地坚持解放思想、 实事求是， 就必须再来一次思想大解放， 把我们的思想从不适应、 不符合科学发展要求的旧观念中解放出来。

　2007 年 6 月25 日， 胡锦涛同志在中央党校省部级干部进修班上讲话中强调， 解放思想， 是党的思想路线的本质要求， 是我们应对前进道路上出现的各种新情况新问题、 不断开创事业新局面的一大法宝， 必须坚定不移地加以坚持。

　改革开放， 是解放和发展社会生产力、 不断创新充满活力的体制机制的必然要求， 是发展中国特色社会主义的强大动力， 必须坚定不移地加以推进。

　科学发展， 社会和谐， 是发展中国特色社会主义的基本要求， 是实现经济社会又好又快发展的内在需要， 必须坚定不移地加以落实。

　全面建设小康社会， 是我们党和国家到 2020 年的奋斗目标，是全国各族人民根本利益所在， 必须坚定不移地为之奋斗。做到这四个坚定不移，对保持党和国家事业顺利发展的大局至关重要。

　2007 年 10 月 15 日， 在上述理论的指导下， 党的十七大胜利召开。

　胡锦涛同志在论述十七大的历史地位和历史任务时明确指出， 在新世纪新阶段， 举什么旗，走什么路， 以什么样的精神状态， 朝着什么样的发展目标继续前进， 是我们要集中回答的问题。

　这里提出的问题实际上就是继续解放思想， 要解决的根本问题。根据十七大的主题和我们在现实生活中面临的具体问题， 继续解放思想承担着历史和时代赋予的重大使命。

　改革开放 30 年后的今天， 党在新的历史起点上继续解放思想， 更着重于思维方式的转变。

　一是要在制度创新上下功夫； 二是要克服广泛存在于人们身上的惰性， 即小富即安、 小进即满的惰性思想， 要增强居安思危、 富而思进的忧患意识； 三是要坚持以中国特色社会主义理论体系为指导， 紧紧围绕贯彻党的十七大作出的各项战略部署， 自觉地把继续解放思想落实到坚持改革开放、 推动科学发展、 促进社会和谐上来。

　总之， 在新的历史起点上， 只有用这样的思维方式来指导继续解放思想， 才能真正做到不断实事求是， 而不断实事求是才是真正意义上的继续解放思想。

　 1、《邓小平年谱》（1975—1979 上）， 中央文献出版社 2004 年第 1 版， ， 第155 页、 第 450 页。

　 2、 胡锦涛同志《在中央党校省部级干部进修班上讲话》（2007 年 6 月 25 日）

　3、《解放思想， 实事求是， 团结一致向前看》（1978 年 12 月 13 日）， 《邓小平文选》 第 2 卷第 141 页、 143 页。

　4、《在新世纪把建设有中国特色社会主义事业继续推向前进》

　2000 年 10 月 11 日），《江泽民文选》 第 3 卷， 人民出版社 2006 年 8 月第 1 版第130—131 页。

　5、《回望新时期思想解放的历程》， 北京日报， 2008 年 5 月 19 日。

　6、 胡锦涛同志《在十一届全国人大一次会议上的讲话》（2008 年 3 月 18 日）

　 7、 胡锦涛同志在纪念周恩来同志诞辰 110 周年座谈会上的讲（2008 年 2 月29 日）

　 8、 毛泽东：

　《改造我们的学习》， 《毛泽东选集》 第 3 卷， 第 759 页， 人民出版社 1966 年版。

　 9、《列宁选集》， 第 2 卷， 第 142 页。

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