演講稿-幼兒園教師(精选文档)
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1 演講稿-幼兒園教師
演講稿-幼兒園教師
演講稿-幼兒園教師
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文章加入時間:2005年 8 月 30 日 10:19
我是一名幼兒教師,從事幼教已經十二年瞭。在這十二年的工作歷程中,我既沒有驚天動地的壯舉,也沒有舉世矚目的功績,和千千萬萬個幼兒教師一樣,我在自己平凡的工作中,默默地奉獻著自己的青春和熱血,也正是這平凡的工作,使我深深地體會到自己責任的重大,找到瞭自己人生的價值。
每當我看到孩子們有瞭一點一滴的進步,一種豐收的喜悅油然而生。日出日落,風風雨雨,我在孩子們的微笑中,我在孩子們的歌聲中,感受到瞭世界的博大,生活的美好。
有人說,幼兒教師這一行工作瑣碎,枯燥無味,但我說,幼兒教師是一所愛的港灣,她給予每個孩子以母愛、溫暖和歡樂。幼兒教師是一劑心靈的良藥,她驅除瞭孩子心中的陰影和傷痛。
亦菲小朋友是個可愛的小姑娘,可是她的爸爸不幸患瞭神經性肌肉萎縮癥,生活不能自理,靠她的奶奶來照顧,亦菲的媽媽在一傢企業工作,經常上夜班。晚上,小亦菲由她姥姥來照看。大傢都知道,孩子最需要父母的愛。看到媽媽上夜班,小亦菲的眼淚像斷瞭線的珍珠一樣往下掉。來到幼兒園,她的眼裡滿含孤獨和憂傷,當我看到孩子無助失神的目光,我的心都要碎瞭。為瞭驅散她心中的陰影,我慈母般地疼她、愛她。為瞭讓她感受到生活的溫暖,我和她一起做遊戲,給她講小白兔機智勇敢的故事,手把手地教
2 她畫畫,哄她午睡。一次次愛的傳遞,一次次心靈的溝通,小亦菲的臉上漸漸有瞭笑容,看到孩子那甜甜的笑臉和那雙明亮的大眼睛,我心中感到一種說不出的甜蜜。
世上沒有哪一位母親擁有這麼多的孩子,可我擁有;沒有哪一位傢長每天付出這麼博大的愛,可我付出瞭。我被人們稱為“孩子王”。是啊,我既沒有科學傢淵博的知識,也沒有企業傢靈活的頭腦,更沒有白衣天使的回天之術。然而,要使搖籃裡的生命長大成材,哪能沒有幼兒教師?一個人當他有所建樹,名揚天下時,也許是老年、青年或是少年?而支撐他偉大成就的寶塔裡底座裡,絕對少不瞭幼兒時期的良好教育。對天真無邪的孩子來說,世界是神奇的,他們的小腦袋裡總是裝著“為什麼”,在孩子的眼中,老師是一個無所不知的天才,老師的腦子裡充滿瞭智慧,孩子們都想從這裡得到滿意的答案。張晨是一個聰明的孩子,記得有一天區角活動時,張晨跑到我的面前問:“老師,您喜歡小青蛙嗎?明天我逮個送給你。面對天真孩子的童稚話語,我給他講瞭有關青蛙的常識。當我告訴他像小青蛙一樣小時候生活在水裡,長大後到陸地上生活的動物是兩棲動物時,張晨問:“蛇也是兩棲動物嗎?”張晨一問把我問住瞭,對這個問題我也含糊不清,但我不願給孩子一個模糊的認識,更為瞭讓他們做個誠實的孩子和從小養成愛讀書的好習慣。就對他說:“這個問題老師也不清楚,我們都查一查書,看看誰能找到答案,明天再討論,好嗎?”課下我查閱瞭有關書籍,終於找出瞭正確答案。第二天一早,張晨看到我時,興奮地
3 告訴我:“蛇是爬行動物,不是兩棲動物。”我聽瞭向他伸出瞭大拇指,我和孩子的臉上都露出瞭滿意地微笑。通過這一件事告訴我:作為一名幼兒教師,不僅要有愛孩子愛事業的心,還要有較高的專業知識水平。“要給孩子一杯水,自己要有一桶水”。為瞭豐富自己的知識,提高自身的文化素質,我閱讀瞭大量幼教方面的書刊。通過學習,拓寬瞭自己的知識面,不再害怕和回避孩子們的提問瞭。
這些聰明、活潑、愛動腦子的孩子人見人愛,可那些性格內向、孤僻的孩子更需要老師的引導、幫助。常偉小朋友剛到我班時,性格孤僻且十分古怪。有一次,一個與他挨著的小朋友不小心碰瞭他,他竟毫不猶豫地在小朋友的胳膊上狠狠地咬瞭一口,當我教育他這樣做不對時,他竟抬起胳膊大聲說:“讓他也咬我一口,咬吧!”就是這個事事處處不講情理的常偉,在以後的一次美工課後,我幫他洗手時,他發自內心感情地在我臉上親瞭一口。這是多麼大的轉變,和以前簡直判若兩人。看到他的轉變,平時對他教育的艱辛化作一股暖流從心中流過,難道還有比這更幸福的時刻嗎?
俗話說:“一把鑰匙開一把鎖。”對待性格內向、膽小怕事的孩子應有足夠的耐心和愛心,我教他們擦鼻涕、擦眼淚,哄他們吃飯、午睡,有時還要給打掃嘔吐物和清洗拉在褲子裡的大便。但當我看到這些孩子一點一滴地進步時,就是再苦再累我也無怨無悔,幸福的淚花在眼中閃過。
是什麼激勵我去拼搏奮鬥?我的回答是:歷史的重托,教師的責任。孩子從我們幼兒教師的懷裡邁出瞭啟蒙人生的第一步,能不讓我
4 感到自豪和驕傲嗎?我雖不能成為愛因斯坦、保爾,不能登上世界冠軍的領獎臺,國際學術交流的論壇。但我堅信,隻要我撒下一滴汗水,就能收獲一份希望。我相信在不久的將來,在祖國邊防持槍站崗的戰士中,有我們的孩子;在祖國希望的田野上奮鬥開拓的企業傢中,有我們的孩子;在進行高科技實驗的科學傢中,有我們的孩子;在奧林匹克體育場上升起五星紅旗的也有我們的孩子……
為瞭祖國的明天,為瞭祖國的未來,我願終身奮鬥在平凡而偉大的幼教事業上,用自己全部的青春和熱血去描繪更加美好的明天。
作者:彭愛雲 出處:廣饒縣實驗幼兒園 文章出處:
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