【精品】2010年-2014年党员教育培训规划（精选文档）

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　海城市 2010-2014 年 党员教育培训工作实施意见

　为深入贯彻落实党的十七届四中全会精神， 切实做好全市党员教育培训工作， 按照《中共辽宁省委办公厅关于印发＜ 辽宁省２００９ － ２０ １３ 年党员 教育培训工作实施意见＞ 的通知》（ 辽委办发［ ２００ ９ ］６３号）

　精神， 结合我市实际， 制定本实施意见。

　　一、 指导思想和基本要求 （一）

　指导思想　以邓小平理论和“三个代表” 重要思想为指导， 深入贯彻落实科学发展观， 以加强党的执政能力建设和先进性建设为主线， 以建设学习型党组织为目标， 以学习贯彻中国特色社会主义理论体系和党章为重点， 围绕市委中心工作， 进一步创新培训理念， 丰富培训内容， 改进培训方式， 整合培训资源， 拓宽培训渠道， 注重培训实效， 大规模开展党员教育培训， 全面提高党员队伍的思想政治素质和业务能力， 充分发挥全市广大党员的先锋模范作用， 为实现“争占全国十强” 新跨越提供坚强的思想政治保证和组织保证。

　　 　（二）

　基本要求　 　 １．坚持把增强党性作为第一任务， 将理想信念教育与能力建设贯穿始终。坚持不懈地用中国特色社会主义理论体系武装广大党员，引导党员联系实际、 学以致用， 把增强党性与提高能力统一起来，讲党性、 重品行、 作表率， 始终保持和发展共产党人的先进性。

　　

　２． 坚持以人为本， 增强教育培训的针对性和实效性。

　尊重党员主体地位， 把握党员需求， 按需施教， 分类施教， 在服务中加强教育培训， 在教育培训中体现服务， 激发党员参加教育培训的主动性、积极性， 使广大党员愿意学、 学得懂、 用得上、 用得好。

　　 　

　３．坚持统筹协调， 做到经常性教育与集中培训并重。

　面向全市党员， 突出重点， 采取灵活多样的方式方法抓好经常性教育和集中培训， 把党员享有接受教育培训的权利与履行学习的义务落到实处。　 　

　　 　 　 ４．坚持改革创新， 探索建立大规模教育培训党员工作新机制。创新培训理念， 完善培训内容， 改进培训方式， 整合培训资源， 拓宽培训渠道， 促使党员教育培训工作向科学化、 制度化、 规范化方向发展。

　　 　二、 工作目标和主要任务

　（一）

　工作目标　从今年起至 ２０１４年， 对未纳入各级党委干部教育培训范围的广大基层党员普遍进行培训， 对基层党组织书记特别是村、 社区党组织书记进行重点培训， 进一步健全党员教育培训长效机制， 形成上下联动、 形式多样、 整体覆盖、 统筹推进的党员教育培训工作新格局。

　通过教育培训， 使广大党员的理想信念进一步坚定、 党性观念进一步增强、 优良作风进一步养成、 工作能力进一步提高、 先锋模范作用进一步发挥， 不断增强党的创造力、 凝聚力、 战斗力。

　　（二）

　主要任务　要在巩固深入学习实践科学发展观活动和加强党员经常性教育

　成果的基础上， 根据不同类型、 不同层次、 不同岗位党员的实际需求， 科学拟定计划， 有步骤、 有重点地组织开展党员教育培训。

　一是抓好公共科目， 始终把中国特色社会主义理论体系教育放在首位，对广大党员进行党章和党的基本理论、 党的基本知识、 党的历史、党的路线方针政策教育， 社会主义核心价值体系教育， 形势任务教育， 法律法规和党风党纪教育， 业务知识和技术技能培训； 二是与实践相结合， 根据党员工作的实际需要， 安排和设置贴近党员实际生活和工作的科目， 真正使课堂所学转化成现实所用。

　　农村党组织书记、 大学生村官及非企和新社会组织党建负责人的培训由市委组织部负责集中培训， 每年至少进行一次， 时间一般不少于 １６学时， 其中党组织领导班子成员和非公有制经济组织、 新社会组织党建工作指导员一般不少于 ２４学时。农村、 城市社区党员、市直单位党员和各级各类学校学生党员的教育培训分别由其所在地乡镇党委、 街道党（工）

　委、 党组和学校党组织负责组织实施， 每年至少进行一次， 时间一般不少于 １６学时。

　　 其他各类基层党员的教育培训， 均按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。纳入各级党委干部教育培训范围的党员领导干部， 除认真执行干部教育培训的有关要求外， 要带头参加所在单位的党员教育培训。

　　 　三、 重点工程

　——农村党组织书记培训工程。

　着眼于建立一支守信念、 讲奉献、 有本领、 重品行的农村党组织带头人队伍， 切实抓好基层党组织书记的培训。

　通过省级示范培训、 市级重点培训、 县级普遍培训，

　每年对基层党组织书记组织轮训一次， 时间一般不少于 ４ ０学时。

　要将村、 社区党组织书记组织到县级及以上党校和有关培训机构进行集中培训。

　对新任的农村党组织书记及时进行任职培训。

　　——新党员培训工程。

　着眼于增强党员意识、 发挥先锋模范作用， 进一步从思想上入党， 切实抓好新党员的教育培训。

　通过集中学习、 党课教育、 座谈研讨、 主题活动等方式， 使每名新党员在入党后一年内至少参加一次集中培训， 时间一般不少于 ２４学时， 按党组织隶属关系由其上一级党组织负责组织实施。

　要加强对大学生党员的教育培训， 加强党性锻炼， 强化社会实践， 使学生党员进一步坚定理想信念， 实现组织入党和思想入党的统一。

　　——大学生“村官” 党员培训工程。

　着眼于培养善于做群众工作的社会主义新农村建设带头人， 切实抓好大学生“村官” 党员的培训。

　采取在县级及以上党校集中培训、 到先进村实践培训、 请优秀乡村干部传授经验等多种方式， 组织大学生“村官” 党员在上岗前培训一次， 签约期内每年至少培训一次， 时间一般均不少于 ４ ０学时。

　　——党员创业就业技能培训工程。着眼于提高党员带头奔小康、带领群众奔小康的本领， 切实加强党员的创业就业技能培训。

　继续深入开展下岗职工党员再就业技能培训工作， 鼓励他们带头就业、带头创业。

　继续实施农民党员致富骨干培养计划， 努力培养一批 “讲政治、 有文化、 懂技术、 会经营” 的社会主义新农村建设骨干力量。各党委要重点抓好农民党员和流动党员特别是农民工党员、 下岗失

　业职工党员、 退伍转业军人党员的创业就业技能培训， 努力使他们掌握１ 门以上技术技能， 切实提高创业就业本领。

　　——非公有制企业党建负责人培训工程。

　要加大全市非公有制企业组建党组织的力度， 推进规模以上企业党组织动态组建率达到１００％ ， 继续推进规模以下企业组建党组织。

　重点加大对非企党建负责人的培训， 每年至少轮训一次， 不少于 ２４学时。

　　

　四、 工作措施

　（一）

　创新方式方法， 激发党员参加教育培训的内在动力　 　完善党员培训方式方法。

　严格党的组织生活， 坚持“三会一课”制度， 建立党性分析制度， 积极组织党员参加党内集中教育活动。针对不同领域党员的不同特点和不同需求， 科学制定培训计划， 确定培训内容， 分期分批开展党员集中轮训。

　普遍推行农村党员春训（冬训）

　的培训方式。

　推广菜单式选学等模式， 采取专题辅导、 案例分析、 交流研讨、 知识竞赛、 现身说法等方式， 增强党员教育培训的吸引力和感染力。

　针对除组织部门负责组织培训以外的党员层次， 要坚持以本级为主， 以上级指导为辅， 形成由组织部门统一指导， 基层具体操作实施的大培训格局， 要选派由党校教师、 市直部门（民政局、 农经局、 新农办、 组织部等）

　主要领导以及乡镇干部组成的讲师团到乡镇各村及社区， 到党员身边去授课。

　针对部分党员年龄大、 人员比较散等情况， 可因地制宜， 设中心村， 村再划片，片再划组， 立体式、 交叉式组织培训。

　　 开设“党员教育大课堂”。

　组织县处级党员领导干部和基层党

　委负责同志定期为党员、 入党积极分子讲党课， 每年不少于 ２次。市委组织部将定期组织专家学者， 就党的建设、 经济社会发展等重要问题举办讲座， 并充分利用现代远程教育网组织基层党员收看。广泛开展党员“流动课堂”， 进农村、 进社区、 进企业、 进学校， 流动办学、 送教上门， 力求做到哪里有党员， 哪里就有教育课堂。

　要紧贴党员实际， 从党员最想学到的知识、 最想掌握的技术技能教起，帮助党员提高认识、 丰富知识、 增强能力。

　　拓展党员主题实践活动。

　深入开展“共产党员工程”、“设岗定责”、“党群共建文明和谐社区”、“争先创优” 等活动， 组织党员立足本职、 发挥作用、 接受教育、 锤炼党性。

　积极开展主题党日教育培训活动， 确定特色鲜明的党日主题，组织党员开展学习培训或实践活动。

　　（二）

　开发整合资源， 构建富有活力的党员教育培训新格局　 　开发整合阵地资源。

　完善功能， 强化服务， 把村（社区）

　级组织活动场所、 党员服务中心（站、 点）

　和农村党员干部现代远程教育站点建设成为农村、 街道社区党员教育培训的主阵地。

　依托党校、爱国主义教育基地、 警示教育基地、 革命历史古迹等建立一批思想教育基地， 对党员进行党的创新理论、 党的历史、 党的优良传统和作风、 党的纪律等的教育培训。

　依托辽宁沿海经济带产业园区、 科技示范基地、 农业产业化基地等建立一批实践锻炼基地， 引导党员学以致用、 提升素质、 发挥作用。

　积极推进军民共建、 警民共建党员教育培训基地建设。

　　

　优化整合师资资源。

　按照数量充足、 结构合理、 素质优良、 专兼结合的要求， 优化整合党员教育培训师资队伍。

　要建立开放式党员教育培训师资库， 选聘党校干校和大中专院校教师、 领导干部、先进模范人物、 科技人员、 技术骨干、 乡土人才、 致富能手等担任专兼职教师。

　鼓励建立党员教育培训志愿者讲师队伍。

　完善遴选制度， 探索实行师资联聘、 动态管理机制， 逐步实现优质师资资源共享。

　　加强培训教材建设。

　认真做好中组部组织编写的党员教育培训教材的学用工作。

　各党委可编写制作符合实际、 各具特色、 少而精的党员教育培训辅导材料。

　基层党组织可根据党员多样化、 个性化的学习需要， 为党员推荐学习书目， 提供学习材料。

　充分发挥图书、报刊在党员教育培训中的作用， 倡导创建农村、 社区“党员书屋”。　（三）

　积极运用现代信息传播手段， 努力提高党员教育培训的现代化水平　 　充分利用现代大众传媒。

　在省、 市主要新闻媒体开设党员教育栏目， 有条件的要建立党员教育培训网， 本地区、 本单位建有网站的， 党组织要在网站上设立党员教育栏目。

　倡导建立网上党校， 探索运用在线学习、“红色” 短信、 手机报等手段开展党员教育培训。　继续加强现代远程教育。

　到 ２０１０年底， 在完成村级活动场所、农村党员干部现代远程教育网络一体化建设任务的基础上， 积极推进党员干部现代远程教育网络进机关， 进社区、 进企业、 进高校、进新社会组织， 努力拓展党员干部现代远程教育和党员电化教育服

　务的领域、 对象、 内容、 手段、 功能， 不断提高教育培训的质量和效果。

　　积极开发党员培训信息资源。

　加强全市党员教育培训信息资源库建设。

　要建立数量充足、 内容丰富、 使用方便的党员教育培训信息资源库， 加强对电教片、 远程教育课件等现代教学资源的开发和应用， 满足党员教育培训的需要。

　　 五、 组织领导

　 各党委（党组）

　要高度重视党员教育培训工作， 将其纳入党建工作责任制， 列入重要议事日程， 切实加强领导。

　要健全党委党员教育培训联系会议制度， 在党委统一领导下， 由组织部门牵头， 纪检机关、 宣传部门、 党校等为成员单位， 负责党员教育培训工作的安排部署和督促检查， 要定期研究解决党员教育培训工作中的困难和问题。

　基层党委可从实际出发， 配备专兼职组织员， 负责党员教育培训的组织管理工作。

　　加强对党员教育培训工作的督促检查。

　建立党员教育培训登记制度， 承担党员教育培训任务的单位要建立学员管理制度和学籍档案制度， 将党员参加培训的情况及时向其所在党组织反馈。

　各级党委组织部门要切实加强对党员教育培训工作的督促检查， 总结经验，查找问题， 推动工作。

　　 　各单位要根据本实施意见， 结合实际制定贯彻落实的具体意见和年度工作计划， 于年初上报到市委组织部干部教育科。

　　

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