2022年度小班六一活动方案

2022-09-13 19:10:03| 浏览量：次

下面是小编为大家整理的2022年度小班六一活动方案,供大家参考。

2022年度小班六一活动方案

小班六一活动方案

　设计意图：

　小班幼儿是第一次在幼儿园度过六一儿童节，现在的幼儿大多都是独生子女，平时比较自私，为让幼儿感受到节日的欢乐气氛，以及与同伴分享带来的快乐，我们从情感的角度出发，为幼儿创设轻松愉快的活动环境，体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱，能够积极地参与到各项庆祝活动中，度过一个快乐的六一。

　活动目标：

　 1、感受节日温馨快乐的气氛，乐意参加庆六一活动。

　 2、体验与同伴分享、合作的快乐以及成人对自己的关爱。

　活动准备：

　 1、准备一定数量的糖果，人手一份节日礼物;

　 2、录音机、欢快的音乐磁带;

　 3、布条若干根，五彩包裹若干个;图片鼻子，五官画像;

　 4、请每位幼儿自带一些零食若干来幼儿园。

　活动过程：

　一、组织幼儿谈话、参观活动室，了解六一是小朋友的节日，体验成人的关爱。

　二、组织幼儿参与游戏活动，体验与同伴共同游戏带来的快乐。

　 1、游戏《揪尾巴》

　玩法：听到教师的指令后，幼儿互相揪同伴的尾巴，揪到尾巴的幼儿得一小礼物。

　 2、游戏《五彩包裹》

　玩法：幼儿在音乐声中，传递五彩包裹，当音乐停了，五彩包裹在谁手中，就打开一层包裹纸，继续游戏，直到找到小礼物为止。

　 3、游戏《贴鼻子》

　玩法：

　蒙住幼儿的眼睛，站在规定线后走到黑板前将手中鼻子贴在相应的脸上，贴对的发奖品一份。

　三、分享活动：在音乐声中，引导、鼓励幼儿与同伴分享水果、饮料等。

　四、幼儿与老师共同收拾整理活动室。

　方案二：小班庆祝六一活动方案（1452字）

　一、设计意图

　美丽宜人的六月悄然而至，在这花香四溢、欢声笑语的日子里，我们迎来了一年一度的六一儿童节，为了让孩子们过一个轻松、快乐、自由的儿童节，我们小班级部决定举办一个以大手牵小手为主题的亲子游园活动。整个游园活动主要以游戏的方式来进行，从中不仅可以展现幼儿的才艺，还可以通过自己和父母的智慧来进行比赛交友，拉近和父母的关系，培养相互的情感，增进相互团结的意识，让爸爸、妈妈的手牵着孩子的手，共同走向成功的方向，度过一个快乐、难忘、有意义的六一儿童节。

　二、活动主题：《大手牵小手、大家齐欢游》

　三、活动时间：5月26日早上9：00准时开始

　四、活动目标

　 1。丰富孩子的生活，融洽师生关系，增进家园互动；

　 2。培养孩子们的竞争意识、合作意识，参与意识，让孩子们的各种技能技巧得到锻炼；

　 3。让孩子们过了一个愉快又有意义的儿童节。

　五、活动准备：事先定好各班场地、小型舞台、各种有趣的游戏、音乐、音响、亲子节目、礼品、奖品的发放形式。

　六、活动过程

　 1。播放开场音乐，教师带领各班幼儿到指定位置坐好，参加亲子操的幼儿和家长跟着带队老师站在指定的场地候场。

　 2。全体幼儿坐好后，主持人出场宣读主持词。

　 3。亲子操表演《大手牵小手》。

　 4。主持人宣布下个环节游园活动即将开始，并讲解活动内容和要求。

　 5。各班教师引导幼儿退出场地、收椅子到指定地点。

　 6．游园活动的开展。

　七、游戏内容

　（一）生活区《我的小手真能干》

　地点：一号楼梯前操场

　负责人：胡小红吕芳群韦运莎

　游戏内容：给衣服扣扣子、拉拉链、扣暗扣。

　游戏玩法：游戏三人为一组，看谁用时最少完成任务为胜者。

　游戏规则：比赛过程中，幼儿需自己完成任务，家长可在一旁提示，但不能动手帮忙。

　准备：桌子若干、衣饰架

　（二）游园区《智勇大冲关》

　地点：教学楼2号楼梯和3号楼梯之间的操场

　负责人：银星尧刘莉韦玲

　游戏内容：投球、套圈、叠叠乐

　游戏玩法：套圈（5个呼啦圈叠放摆好，幼儿把圈依次从头部开始套入自己的身体，最快套完5个圈者为胜）；
投篮（幼儿站在离篮子一米处的位置把5个球依次投到篮子里，投进多者为胜）；
叠叠乐（幼儿用5个易拉罐进行垒高，垒得又快又稳者为胜）

　准备：工作毯3张、呼啦圈15个、球若干个、篮子3个、易拉罐若干个

　（三）表演区《我型我秀》

　地点：教学楼中间的操场

　负责人：李可娟覃川珊周倩倩

　游戏内容：舞台表演

　游戏玩法：请幼儿准备好自己要表演的内容在等候区准备，当老师叫到时即可上台表演。（表演内容：平时所学的歌曲、儿歌、古诗、舞蹈、走秀等；
鼓励亲子同台表演，能与幼儿同台演出的家庭，我们将有大奖品作为鼓励，请大家积极参与。希望家长们平时有意识的培养孩子这方面的能力，让幼儿勇于表现自己

　准备：儿歌音像碟、舞蹈班音乐碟、音响、话筒、布置小舞台

　（四）亲子合作区《大手牵小手》

　地点：大树操场

　负责人：朱常枝饶垚卓玉娥

　游戏内容：袋鼠跳跳跳、送你一枝花

　游戏玩法：袋鼠跳跳跳（玩法：幼儿手拿袋子站在起点处准备，家长站在终点处等待，当老师发出开始的指令后，幼儿快速跑到家长面前把袋子交给家长，家长再把双脚套进袋子里，然后双脚跳到起点处，四队为一组，最快者为胜。规则：家长在跳的过程中，必须双脚跳，不能走或跑，否则算犯规。）；
送你一枝花（玩法：家长背幼儿在起点处准备，听到开始的指令后，家长背幼儿快速跑到终点处，让幼儿从瓶中取出一枝花，并拿在手中，然后返回起点处，最快到达起点的一组为胜。规则：幼儿必须亲自把花取出拿在手中，家长帮忙算犯规。）

　准备：麻袋4个、鲜花若干朵、花瓶、跑道布置

　方案三：小班六一活动方案（860字）

　系列活动一：宝贝才艺秀（5.28 5.30）

　为了使传统的才艺比赛更具趣味性，让幼儿的多种能力在活动中得到锻炼，我们从益智、艺术、体能、语言、生活五个方面综合设计比赛内容。激发幼儿参与活动的主动性、积极性，培养自信心，使幼儿在活动中人人都有展示的舞台，提高自信心。

　活动时间：5月28日 30日（上午）9：30 10：30

　活动方式：

　以级部为单位，开设五项（绘画、拼图、体育、语言、生活）才艺展示内容。每位孩子根据自己的爱好特长选报其中三项。

　 1、创意小画家（小4班承办）内容：涂色加添画。幼儿根据内容涂色并进行想象添画。

　 2、今天我当家（小2班承办）内容：洗袜子。幼儿自带脸盆和袜子，独立完成洗袜子的过程并进行晾晒。

　 3、智勇大冲关（小3班承办）内容：综合跳、钻爬、走平衡等技能进行冲关项目挑战。

　 4、智力大冲浪（小1班承办）内容：拼图。根据图案完成拼图，用时最短为优胜。

　 5、小小主持人（小5班承办）内容：幼儿自选一个擅长的形式（念儿歌、古诗或讲故事），提前准备语言表达内容，在同伴面前进行表演。

　系列活动二：
我型我秀跨班大联欢暨才艺比赛颁奖典礼（5.31上午）

　通过节目表演和颁奖活动，进一步体验成功的快乐和自信。

　活动时间：5月31日（上午9：30）

　活动形式：小1、小2、小3为单位在一楼大厅进行。小4、小5为单位在小4班进行。各个班准备2~3个节目，可个人或集体。颁奖与节目表演穿插进行。

　系列活动三：
六一亲子美食节（6.1上午）

　以美食和快乐为主题，通过家庭才艺秀和品尝美食，增强亲子间的感情，体验与爸爸妈妈、爷爷奶奶共度节日的快乐。

　活动时间：6月1日（上午9：00）

　活动形式：

　首先各班在班内进行家庭才艺秀活动，等活动结束后，于10：30家长与孩子一起参与自选美食品尝（每班准备一种美食）

　美食内容：

　 1：汉堡屋（小1）

　准备：汉堡、火腿肉、色拉、蕃茄、生菜

　 2：炒菜屋（小2）

　准备：各种炒菜

　 3：水果屋（小3）

　准备：各种水果

　 4：饮料屋（小4）

　准备：果珍、阿华田等各种冲的饮料。

　 5：点心屋（小5）

　准备：玉米、芋头、带壳花生、小兔包

　方案四：小班庆六一活动方案（1199字）

　今年的六一儿童节我们摒弃了往年的联欢形式，让宝宝过一个别样的六一，将主题定为快乐泥工大比拼，让孩子在乐与动中享受快乐的童年。为孩子搭建一个自我展示、敢于表现的平台，让每一个孩子在积极的参与中体验表现自我的快乐，增强他们的自主、自信；
也让家长和孩子共同体验六一儿童节的快乐。

　活动准备：

　 1、事先发校讯通告诉家长在区域活动中应注意的事项和交流的。2、活动前事先让家长了解泥工材料的使用和制作方法，和幼儿一起在家里练习捏橡皮泥，上网查阅泥工作品，为本次庆六一快乐泥工大比拼做准备。3、泥工作品辅助材料：蛋糕盘，牙签，小剪刀、橡皮泥盒里的材料工具包等。

　活动目标：

　通过有趣的快乐泥工大比拼，让家长感受融融的亲子情、回味童年的乐趣，也让幼儿感受到了比赛的竞争与激烈，体验到成功的快乐和节日的喜庆。

　活动流程：

　一、7：20 8：10室外：快乐泥工大比拼

　 1、家长和幼儿7：20准时入园，给宝宝分发化妆礼物，请家长协助打扮宝宝。

　 2、分发橡皮泥和蛋糕小盘。有秩序地到楼下做操场地进行泥工比拼。

　 3、泥工比赛开始：

　（1）比赛规则：以家庭为单位，家长和孩子齐参与，在一定时间内大胆想象、大胆创造橡皮泥作品，比比哪组家庭合作完成的种类多、小巧精致、漂亮。

　（2）创作泥工作品时也可用辅助材料，比如：用各种图形磨具压印饼干，再用牙签在上面点芝麻，变成可口的芝麻饼干；
把一次性筷子当成擀面杖，把面泥摊成薄饼再卷成蛋卷；
提供安全小剪刀，咔嚓咔嚓咬个小嘴巴，嵌入夹心，就是香香的夹心面包；
咔嚓咔嚓咬个十字花，变成美丽的小花朵等。

　（3）集体展示、评比作品，把作品摆放到桌子上，统一把桌子拉到北面花坛前面展示。此次活动集亲子互动、经验分享、作品展示于一体。

　二、8：20 8：45室内：吹气球装扮教室。

　组织幼儿小便、喝水；
然后把家长和幼儿平均分成两组，亲子合作吹气球，把气球绑在绳子上，一起装扮教室。

　三、8：50 9：30室内：节目展示

　 1、师：欢乐的六一，幸福的时刻，到处都是歌声，到处都是欢笑，我们歌唱今天的幸福，歌唱明天的希望。请家长代表致词对宝宝的祝福。

　 2、师：宝宝们，六一儿童节快乐！今天我们的宝宝要用最甜的歌声、最美的舞蹈，为自己的节日增光添彩，让我们踏着动感的音乐跳起来吧。

　（1）开场舞《欢乐庆六一》。

　（2）师：咱们的宝宝不仅舞蹈跳得美，而且儿歌说得也是顶呱呱呢，一起欣赏吧。

　儿歌串烧：《动起来》、《笑比哭好》、《水珠宝宝》、《钻泥巴》、《夏天的太阳很顽皮》

　（3）师：孩子们像一群活泼可爱的小天使、快乐的小音符，在优美的旋律中翩翩起舞，瞧，马上开始了！

　歌曲联唱：《快跳起来》、《哈哈笑》、《两只小象》、《大雨小雨》

　（4）器械操展示。分别向三个方向给家长展示，让每个家长都能看到自己宝宝的表现。

　四、分发节日礼物。

　 1、请家长代表和老师一起为孩子发两份礼物：蛋糕、七巧板。

　 2、幼儿吃蛋糕，结束活动。

　方案五：小班六一儿童节活动方案（1221字）

　亲爱的家长：

　小动物是孩子们最喜欢的，孩子们在幼儿园里常常和老师一起做小动物的游戏，模仿小动物的叫声。

　基于孩子对小动物的兴趣，为了满足孩子们对小动物的兴趣。为了鼓励家长能够陪同宝宝到大自然中去感受、体验与学习，我们将结合六一国际儿童节，于六月一日（本周三）迎来本学期的亲子游活动。让我们和孩子一起共同观察动物，帮助孩子了解各种动物的外形特征、小动物的皮毛等，帮助孩子积累相关的经验，同时感受亲子间的情感，增进家园间的互动。既促进宝宝健康快乐的成长，又让大家体验育儿的快乐。

　活动要求：

　 1、通过亲子活动，引导孩子观察春天的景色及动物园中的动物，知道要保护小动物。

　 2、在亲子活动中鼓励宝宝乐意自己走，并能和同伴一起玩耍。

　 3、通过亲子远足活动进一步增进教师、幼儿、家长之间的情感交流，让家长了解幼儿园开展的主题活动内容，促进家园同步教育。

　活动程序：

　一、家长和幼儿一起来园集合，教师进行出发前的准备工作。

　 1、向家长介绍班级主题活动开展的情况，并介绍亲子活动的目标与内容。

　 2、发放活动评估表，介绍评估方法。

　 3、介绍活动形式：以班级为单位集体行动。

　二、组织幼儿安全上车，引导家长有序入座。

　三、开车途中，组织各类活动。

　 1、邀请家长讲故事等。