《坚持总体国家安全观》

下面是小编为大家整理的《坚持总体国家安全观》,供大家参考。

　

　《坚持总体国家安全观》教学设计

　 课题名称：坚持总体国家安全观 教学目标：

　知识与技能：知道国家安全的定义和国家安全体系的内涵。

　过程与方法：懂得国家安全的重要性，辨别生活中威胁国家安全的行为。

　情感态度与价值观：坚持正确的总体国家安全观，增强自觉守护国家安全的意识，学会以实际行动维护国家安全。

　教学重难点：

　重点：知道国家安全的定义和国家安全体系的内涵。

　难点：懂得国家安全的重要性，坚持正确的总体国家安全观。

　教学过程：

　一、导入新课 1.提问：孩子们，你们知道什么是国家安全吗？ 2.哪些行为能威胁到国家安全呢？ 预设：有人认为硝烟弥漫的战争会威胁到国家的安全，也有人认为间谍、敌人的入侵能威胁到国家的安全。

　3.那我们经常吃的水果能威胁到国家安全吗？我们来看这样一个事例：

　2015 年，一名国外的旅客来到福州长乐国际机场，携带 4 干克桃子、3.81 千克樱桃和 1.57 千克苹果。

　如果你是出入境海关检验检疫工作人员，你是否会让他通行？ 4.孩子们都有不同的想法，那么我们来看这样一则视频。

　看了这则视频后你有什么感悟吗？ (1)看似甜美可口的进口水果也可能暗藏“威胁”。

　(2)没想到小小的水果可能会影响到我国的国家安全。

　5.揭示课题《坚持总体国家安全观》

　二、国家安全认识 1.网上曾流行这样一句话“我们并没有生活在一个和平的时代，只是有幸生活在和平的中国”。你认同这句话吗？请说说你的理由。

　同学们都很认同。是呀，现在中国的经济条件是越来越好，军事力量是越来越强大了，在这次疫情期间，更是一方有难，八方支援。在电影《战狼 2》中有这样一幕情景令人印象深刻。当冷锋等人将同胞救出，途经主战区，暴乱分子已将枪口对准车队时，主人公冷锋冷静处置，用胳膊做旗杆，撑起了鲜艳的中国国旗，大摇大摆地朝着战区驶去，交战双方看到飘扬的五星红旗后，天空飘来了“不要射击，他们是中国人。”此时的五星红旗便是国威的最佳体现。这国威对于中华民族来说是来之不易的，它意味着祖国的腾飞与强大，意味着正义之师百折不挠，勇敢顽强的拼搏精神。而同行人扔掉枪支，再次诠释了中国虽然富强，军队逐渐强盛，却依然是文明之师，和平之师；是拒绝一切战争，珍爱和平的国度。在影片结尾，中国护照的出现，再次让人有一种自豪感，叫做“我是中国人”上面有一席话：当你在海外遭遇危险，不要放弃！请记住，在你身后，有一个强大的祖国！这一电影片段借鉴了中国撤侨路上的真实事件，并非凭空虚设。

　2.孩子们，生活在这样安全的国家，你有什么样的感受？

　预设：你为有这样伟大的祖国而感到骄傲；你明白了民强，国则盛；国强，民则安的道理 ；你想说此生无悔入华夏，来世还做中国人。

　3.小结：孩子们，其实我们现在能有如此快乐的生活、安静的学习、专注的工作环境，这一切都源于我们生活在一个和平安全的国家。可以这么说：国家安全是国家生存与发展的重要保障；国家安全是人民幸福安康的前提。

　三、居安思危 1.过渡：从 1949 年建立新中国，又经历了 43 年的改革开放，坚持经济建设，今天我们已经进入了社会发展的新时代，国家已经成为了世界第二大经济体了，生产生活平稳，人民安居乐业。现在我们是不是就可以高枕无忧，不必“惶恐”了？ 同学们都很清醒。的确，当前总体上看我们的社会环境和国家生活是和谐安宁的，实则是暗潮涌动，危机四伏。潜伏、偷拍、色诱、出卖国家重要信息，这些经常出现在谍战剧中的手段，依然在现实生活中发生着。说不定，在你的身边，就有人刺探军情、搜集情报，并把这些国家秘密泄露给境外间谍情报机关。

　2.近期，国安警察陈昕茹发现间谍王某下楼到垃圾，本来这是一个非常普通的行为，但陈昕茹想到王某从没有做家务的生活习惯，觉得事情非常反常，果然在垃圾中找到了一张字条，上面一串模糊的电话号码属于一个曾与王某见面的某国在华人员。沿着这一线索，陈昕茹带团队顺藤摸瓜，终于成功找到了王某的犯罪证据。

　从这件事上，我们不难看出，我们的国家并不像我们想的那样安全，就算我们不去危害别人，但世界上还是总有人试图做一些危害我们国家安全的事情。我们必须要坚持总体国家安全观，以人民安全为宗旨，以政治安全为根本，以经济安全为基础，以军事、文化、社会安全为保障，以促进国际安全为依托，走出一条中国特色国家安全道路。

　3.如今，我们面临着非常严峻的安全形势。国家安全的内涵和外延比历史上任何时候都更丰富，时空领域比历史上任何时候都更宽广，内外因素比历史上任何时候都更复杂。

　下面我们来看学习单，小组合作探究 3 分钟：

　（1）哪些现象会威胁到国家安全？ （2）选取一个说说为什么它会威胁国家安全？具体会威胁到哪一方面？ 学生小组讨论，派代表汇报小组合作结果 4.小结：通过上述材料，我们不难发现，虽然和平与发展是世界潮流，但是不同历史时期国家依然会面临不同的安全问题。这些问题没有强大的实力是解决不了的，但是只靠实力没有智慧和手段也不可能解决。我们必须构建集政治安全、国土安全、军事安全、经济安全、文化安全、社会安全、科技安全、网络安全、生态安全、资源安全、核安全等于一体的国家安全体系。

　5.早在 2014 年 4 月 15 日习近平爷爷就提出了我们要坚持总体国家安全观，2017年 10 月 18 日十九大又将总体安全观纳入习近平新时代特色注意思想，它指出我们既要重视外部安全，又要重视内部安全；既要重视国土安全，又要重视国民安全；既要重视传统安全，又要重视非传统安全；既要重视发展问题，又要重视安全问题；既要重视自身安全，又要重视共同安全。我们决不能单纯、幼稚、盲目乐观地理解国家安全。作为中国人，一定要有忧患意识、认清当前国内外局势的复杂性和迷惑性，理性看待中国的优势与不足，坚持总体国家安全观，坚决维护国家安全与利益。

　6.全体宣誓 热爱祖国，热爱人民， 坚决拥护中国共产党的领导， 坚持国家利益至上， 维护国家安全， 团结一心、众志成城， 为建设富强、民主、文明、和谐、美丽的社会主义现代化强国而奋斗！

　四、课堂小结 1.“一玉口中国，一瓦顶成家，都说国很大，其实一个家。一心装满国，一手撑起家，家是最小国，国是千万家”这是歌曲《国家》的歌词。

　2.希望通过本节课的学习，同学们都能认识到维护国家安全是我们每一个人的共同责任，让我们一起守护我们的国家！

　3.最后让我们一起合唱这首歌曲！

　板书设计：

　坚持总体国家安全观 原因（为什么）

　内涵（是什么）

　要求（怎么做）

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