大学生职业规划2000字
下面是小编为大家整理的大学生职业规划2000字,供大家参考。
大学生职业规划 2000 字
职业生涯规划书能使个人在职业发展中学会如何运用科学的方法采取可行的步骤与措施。
以下是为你整理的 2000 字大学生职业生涯规划书,希望能帮到你。
2000 字大学生职业生涯规划书篇一一、前言在今天这个人才竞争的时代,职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。
作为当代大学生,若是带着一脸茫然,踏入这个拥挤的社会怎能满足社会的需要,使自己占有一席之地?没有梦想对于每个人来说是非常可怕的一件事情,如同无头苍蝇似的到处碰壁。
很多人现代社会由于商品经济的发展变化发展很快,很难对自己的人生进行一个长期的规划。
职业生命是有限的,如果不进行有效的规划,势必会造成生命和时间的浪费。
因此,我试着为自己拟定一份职业生涯规划,将自己的未来好好的设计一下。
二、自我认识作为一名在读的大学生,(平时)是家里最大的希望——成为有用之才,性格外向、开朗、活泼,业余时间爱交友、听音乐、外出散步、聊天,还有上网。
喜欢看杂志类的书籍,平时与人友好相处群众基础较好,亲人、朋友、教师关爱,喜欢创新,动手能力较强做事认真、投入,学习上
缺乏耐力,习惯多愁善感。
个人基本情况:酷爱思考,以“我思故我在为意识自己存在的信条。
注重厚积薄发,对一切我所不了解的事情都具有强烈的兴趣和求知欲。
职业能力及其适应性:我具有很强的学术思辨能力,从小就喜欢思考问题,并善于发现问题。
有一著名的学者说过“真正的能力不在解决收集整理问题而在发现问题。
对于在岗位上的人际关系和升迁等问题,已经变的不重要了。
我是一个真诚的人,我想以真诚待人必将活得别人同等的真诚。
胜任能力:社会上最大的一个误区就是给世人宣扬了一种“一切皆有可能的谎言,这会导致很多如我一样之凡夫俗子一个做梦的机会,但最终的结果是社会充斥着实际能力并不怎么样的,但却始终执着自己一个不能胜任的职业上。
自我分析小结:三、解决自我盘点中的劣势和缺点所谓江山易改,本性难移,虽然恒心不够,但可凭借那份积极向上的热情鞭策自己,久而久之,就会慢慢培养起来,充分利用一直关心支持我的庞大亲友团的优势,真心向同学、老师、朋友请教,及时指出自存存在的各种不同并制定出相应计划以针对改正。
耐心问题:通过做日常生活的事情,比如钓鱼、拼图、象棋等等来慢慢锻炼自己的耐心。
经常锻炼,增强体质,以弥补海拔不够带来的负面影响。
四、职业生涯条件分析社会环境分析:的确,现代社会是一个理工科的社会,对于文科学生似乎找工作很难。
因为现代社会科学是一切价值的最终价值,只有第一时间转换成生产力的工作和技能才能被社会给认同。
这是由于社会对经济发展的过度关注造成的。
五、未来人生职业规划根据自己的兴趣和所学专业,在未来应该会向专业和英语两方面发展。
围绕这两个方面,对接下来几年作初步规划如下:1、2011-2012年学业有成期:充分利用校园环境及条件优势,认真学好专业知识,培养学习、工作、生活能力,全面提高个人综合素质,并作为就业准备。
同时注重保持好自己身体的健康,因为,身体是革命的本钱。
2、2012-2015 年,熟悉适应期:利用 3 年左右的时间,经过不断的尝试努力,初步找到合适自身发展的工作环境、岗位。
完成主要内容:(1)学历、知识结构:在以后的社会生活中不断学习,同时使专业技能熟练。
英语四、级争取拿优秀,计算机二级证,开始接触社会、工作、熟悉工作环境。
(2)个人发展、人际关系:在这一期间,主要做好职业生涯的基础工作,加强沟通,虚心求教。
(3)生活习惯、兴趣爱好:适当交际的环境下,尽量形成比较有
规律的良好个人习惯,并参加健身运动,如散步、打篮球、打羽毛球等。
六、总结计划固然好,但更重要的,在于其具体实践并取得成效。
任何目标,只说不做到头来都会是一场空。
然而,现实是未知多变的,定出的目标计划随时都可能遭遇问题,要求有清醒的头脑。
一个人,若要获得成功,必须拿出勇气,付出努力、拼搏、奋斗。
成功,不相信眼泪;成功,不相信颓废;成功不相信幻影,未来,要靠自己去打拼!通过这次职业生涯规划,我清楚地认识了自己,确立了自己的努力方向和职业定位,这样就可以使自己保持平稳和正常的心态,按照目标和理想有条不紊、循序渐进地努力。
当然,计划虽好,最重要的还是在于其具体的实践和所取得的成效。
然而,现实是未知多变的,定出的计划随时都会遭遇问题,这就要求我们有清醒的头脑,客观的分析和全面的认知。
每个人都有自己的理想信念,抱负和追求,每个人都渴望成功,但在此过程中我们必须坚持信念,必须持之以恒,必须脚踏实地!2000字大学生职业生涯规划书篇二有人说人生是过河卒子,只进不退,我认为大学生应充分借助外界环境的条件,实现自我增值的目的。
只有自我增值后才能发挥自己最好的实力,实现自己的目标! 在机遇与挑战并存的当今时代,我究竟该扮演一个怎样的角色?我的未来该如何规划?我应该如何抓住机遇?还有,我应该如何进一步自我增
值,使自己处于一个优势的地位?站在通向未来的十字路口上,我烦恼过,期待智者可以出来给我指路,但是现在我明白了,理想的路要由自己的足迹铺就,它就在我的脚下延伸,我的景色需要我自己去寻找。
自我认知自己是最了解的自己的人,有时候只有自己才知道真正想要的是什么。
所以要先对自己进行解剖,分析自己的长处以及缺陷,再听取一下老师家长同学的意见,结合实际制定最有效的职业规划方案。
自从上大学以来,我自己感觉自己的各个方面得到了很大的提升。
我爱好广泛,喜欢唱歌、外出游玩,喜欢忙碌地过日子,是一个活泼开朗的女孩,性格乐观向上,责任心强,喜欢探索与创新,对很多事情都有新奇特别的想法。
我带人友善,擅长倾听并有耐性,理性思考,平常的快乐与满足容易感染身边的人,有亲和力。
所以我的人际关系良好,但是我的一个明显的缺点就是说话比较直,不会深思熟虑的处理问题。
我深知人的性格一旦形成是很难改变的,但是如果想成为新世纪的人才我们就一定要克服重重困难,发扬自己的优势,改变自己的劣势。
制定计划时先从简单易行的做起,由小到大,慢慢把好习惯一点一点的积累起来!但是有时单凭自己的努力还是不够的,所以我也会时时注意别人的看法与评价,请老师与同学监督与配合。
职业认知由于市场规模扩大,酒店行业在不断扩充,对人才的需求也不断增加。
相关数据显示,中国现有旅游涉外酒店 8000 多个,星级酒店 3000余家。
现有的酒店人才远远不能满足市场的需求,酒店业人才,特别是高级管理人才十分抢手。
另外,在酒店从事服务工作,生理和心理上都要接受不断的挑战,上班时间不能休息,中午吃饭也只有半个小时,而且必须轮换就餐。
这些服务行业的特性使酒店业对年轻人的吸引力下降。
今后若干年饭店业较为紧缺的人才主要有三类:一是饭店企业经营管理需要的常规人才,如高层管理者,从事人力资源管理与开发、市场营销、物业管理等人才;二是随着饭店业发展需要的一些新的专业人才,如从事电子商务、网络管理、饭店资本运营等人才;三是在未来社会竞争需要的创造型、复合型、协作型人才。
我认为我的条件与兴趣比较适合饭店管理需要的常规人才。
但是通过研究市场情况,我发现以下问题许多饭店人力资源部门在招聘员工时宁愿吸收高中生,而不愿要大学生。
对此业界与学界各执一词,我认为有下列原因需引起注意:第一,目前饭店中的人事管理制度存在一定的僵化性,在目前外企对大学生诱-惑较大的情况下,饭店仍然遵循大学生与职高等学生同一起跑线的做法,而且提升制度并不倾斜于大学生,使之感到其教育投资白费,造成心理上的不平衡,因此一有机会便纷纷跳槽。
第二, 目前我国饭店已进入成熟阶段,提升机会相对较少,且现有的中层管理人员其年龄较为年轻,这便使大学生更感到提升无望;第三, 由于大学生在一线操作方面与职高生相比其技能略逊一筹,且失去年龄优势,更使饭店产生大学生不及职高生的印象,这也客观造成了大学生对饭店工作环境的不认同感;为了克服这些问题,我觉得首要任务还是努力培养自己各方面的能力,并且避免眼高手低的问题出现,要培养愿意从基层干起的精神,再是要时时关心与本专业有关的形势动态,遇到事情要努力培养自己解决问题的能力,再次要向各个阶层的人虚心学习,学习他们的优点来弥补自己的不足。
确定目标和路径在校期间争取考过四级,学好专业,参与班级和部门的管理工作,密切关注局势和市场,扩大知识面,争取多到企业实习。
半年后优秀毕业,取得学位和有效证书,争取进入 5 星级酒店工作。
工作实习期间,从低做起,在平时工作中努力表现,不怕苦,多做事,帮助酒店获得更好效益,对企业忠诚,努力工作,并向有经验人的学习,争取在上级面前表现自己。
希望能在一年内到达经理级别。
目前我最关心的问题是在酒店工作的发展空间,因此我会认真考察实习酒店的发展前景和员工个人发展空间,努力实现自我价值最大化。
职场生涯不是几年的功夫,而是几十年的光景,必须面对时代的
变迁,在时间的面前谁都是个孩子。
无论自己处于什么年龄阶段都要积极吸取时代变革中新的事物和技术,防止被时代甩在后面。
只要朝着自己的目标不懈的努力,加上对事业的详尽规划,相信自己一定会成功的!
为 《本文为 word 可编辑版,若不需要以下内容,请删除后使用,谢谢您的理解 原生生物的主要类群》习题 原生生物的主要类群》习题 一、选择题 1、桃花的下列结构中,经过发育最终成为果实的是(
)
A、子房
B、子房壁
C、 胚珠
D、 受精卵 2、呼吸作用的实质是(
)
A、分解有机物,贮存能量
B、分解有机物,释放能量 C、合成有机物,贮存能量
D、合成有机物,释放能量 3、旱地里的农作物被水淹没后,要及时排涝,主要是为了促进(
)
A、叶的光合作用
B、叶的蒸腾作用
C、根的呼吸作用
D、根的吸水 4、农业生产中对农作物进行合理密植主要是为了(
)
A、提高作物对水分的吸收
B、提高作物对土壤中无机盐的利用率 C、提高作物的蒸腾作用
D、提高作物的光合作用 5、下列关于光合作用原料的叙述中,不正确的是(
)
A、光合作用的原料是二氧化碳
B、光合作用的唯一原料是二氧化碳 C、二氧化碳和水都用于制造淀粉
D、二氧化碳和水都是光合作用的原料 6、晚上,将金鱼藻放在盛有水的试管中,将试管先后放在离白炽灯如下距离处,在相同时间内试管内产生气泡数量最多的是(
)
A、10 厘米
B、20 厘米
C、30 厘米
D、40 厘米 7、贮藏蔬菜、水果要保持低温,这是因为(
)
A、温度低,减少细菌病害
B、温度低,呼吸作用弱,有机物消耗少 C、温度低,促进光合作用积累
D、温度低,蒸腾作用弱 二、实验探究题 1、下面是验证“绿叶在光下制造淀粉的实验”的具体步骤,请回答有关问题:
① 把盆栽的天竺葵放在黑暗处一昼夜。
② 用黑纸把一片叶的一部分的正面和背面盖住,然后移到阳光下,照射 3 小时~4 小时。
③ 剪下遮光的叶片,去掉黑纸。
④ 将叶片放在盛有酒精的小烧杯中,再放入大烧杯内隔水加热,叶片颜色逐渐由
变成
。
⑤ 取出叶片,用清水漂洗干净。然后放在培养皿里,向叶片滴加碘液。
⑥ 稍停片刻,用清水冲洗掉碘液。这时可以看到,叶片遮光部分呈
色,没有遮光的部分呈
色。
(1)步骤①的作用是:
。
(2)步骤④中酒精的作用是:
。
(3)这个实验说明了:
。
2、有一次小明上街买回来一袋黄豆芽放在阳光下,下午去打开一看,发现许多黄豆芽
变成了 “绿豆芽”,小明觉得奇怪,他把这一发现告诉了同学们,他们决定把问
题搞清楚,请你和他们一起去探究。
(1)你的问题是:______________________能影响叶绿素的产生吗? (2)针对你提出的问题,请作出假设:____________对叶绿素的产生有影响。
(3)设计实验方案:
A、取一定数量的新鲜的黄豆芽分成两份,分别放在甲、乙两个容器中。
B、把甲放在___________下培养,把乙放在__________处培养。
(4)该实验的预期效果是:甲中的黄豆芽_______绿,乙中的黄豆芽_______。
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