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阅读这段话,需要提取以下信息:

 

 阅读课文片段, 回答问题:

 西部文化和西部开发 ①中国西部是什么概念? 中国西部通常是指黄河与秦岭相连一线以西, 包括我国西北和西南的 1 2 个省市、 自治区。

 这片广袤的土地面积为 546 万平方公里,占国土总面积的 57%; 人口 2.8 亿, 占全国总人口的 23%。

  ②西部是华夏文明的源头。

 华夏祖先的脚步是顺着水边走的。

 长江上游出土过元谋人牙齿化石, 距今约 170 万年; 黄河中游出土过蓝田人头盖骨; 距今约70 万年。

 这两处古人类都比北京猿人(距今约 50 万年)

 的资格更老。

  ③西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史, 而且拥有丰富多彩的文化资源。

  ④西部地区是华夏文明的重要发源地。

 秦皇汉武以后, 东西方文化在这里交汇融合, 从而有了 丝绸之路的驼铃声声, 佛陇深寺的暮鼓晨钟。

 敦煌莫高窟是世界文化史上的一个奇迹, 它在继承汉晋艺术传统的基础上, 形成了 自己兼收并蓄的恢宏气度, 展现出精美绝伦的艺术形式和博大精深的文化内涵。

 秦始皇陵兵马俑、 西夏王陵、 楼兰古国、 布达拉宫、 三星堆、 大足石刻等历史文化遗产, 同样为世界所瞩目, 成为中华文化重要的象征。

  ⑤西部地区是中国革命的重要发祥地。

 遵义、 延安、 红岩村等革命圣地孕育了深厚的革命文化侍统。

 毛泽东的《在延安文艺座谈会上的讲话》 成为革命文艺发展的一面旗帜。

 延安的“鲁迅艺术学院”在短短的几年里, 造就了 一大批著名的作家、 艺术家和文艺理论家……这些宝贵的财富, 奠定了西部文化遵循先进文化前进方向的坚实基础。

  ⑥西部地区又是我国少数民族及其文化的集萃地。

 这里生活着 50 多个少数民族, 几乎包括了 我国所有的少数民族。

 在一些偏远的少数民族地区, 经济的落后和交通的闭塞给人们的生活带来了 贫困, 却也使这些地方保留下了一些久远时代的艺术品种, 成为珍贵的“活化石”, 如纳西古乐、 戏曲、 剪纸、 刺绣、 岩画等民间艺术和宗教艺术。

 它们特色鲜明、 丰富多彩, 犹如一个巨大的民族民间文化艺术宝库。

 ⑦西部地区拥有的历史文化资源和民族文化资源, 是西部大开发的重要组成部分。

 应该充分重视这些得天独厚的资源优势, 加强对它们的抢救、 保护、 涵养和合理利用, 建立良好的民族民间文化生态环境, 为推进西部大开发作出贡献。

 一、 阅读这段话, 需要提取以下信息:

 ①中国西部是什么概念? ②为什么说西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史, 而且拥有丰富多彩的文化资源? ③如何加强对得天独厚的资源进行抢救、保护、 涵养和合理利用, 建立良好的民族民间文化生态环境, 为推进西部大开发作出贡献?

 二、 运用以下方式训练学生来提取信息:

 (一)

 、 默读语段几遍。

 学生阅读文本的时间充分了, 就能较好地抓住中心句, 提纲挈领地理解语段, 进而逐步深入钻研, 其它试题就可以一一攻克了。

 (二)

 、 抓住关键语句、 关键字词。

 例如:

 关键句:

 ①“中国西部是什么概念? ” 。

 ②“西部地区不仅有广阔的地域和悠久的历史, 而且拥有丰富多彩的文化资源” 。

 ③“应该充分重视这些得天独厚的资源优势, 加强对它们的抢救、保护、 涵养和合理利用, 建立良好的民族民间文化生态环境, 为推进西部大开发作出贡献” 。

 关键词:

 “历史悠久”“ 资源丰富”“ 合理利用”等。

 (三)

 、 阅读答题时要结合文本的语言环境, 不可肢解文意。

 (四)

 、 小组讨论, 归纳, 并试说说如何加强对得天独厚的资源进行抢救、保护、 涵养和合理利用, 建立良好的民族民间文化生态环境, 为推进西部大开发作出贡献。

  三、 检测题及参考答案:

 1. 第①段从______________、 行政区域、 ______________、 人口数量等四个方面说明了“中国西部”的概念。

  2. 第②段中“华夏祖先的脚步”是____________________________________;将元谋人、蓝田人与北京猿人的年代作比较, 是为了 说明__________________。

 3. 用简洁的语言概括西部文化的主要特征。

 答:______________________________________________________________ 1, 地理位置,土地面积.

 2, 华夏文明的发展史(华夏文明的发展,华夏文明).西部是华夏文明的源头.

 3,历史悠久和资源丰富.

  2010.12

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