党员教师深刻理解“两个确立”自觉做到“两个维护”交流研讨材料2篇【优秀范文】
下面是小编为大家整理的党员教师深刻理解“两个确立”自觉做到“两个维护”交流研讨材料2篇【优秀范文】,供大家参考。
2 2022 党员教师深刻理解“两个确立”自觉做到
“两个维护”交流研讨材料 2 2 篇
履职尽责
勇担使命
2022 年 4 月 2 日,XX 实验小学总支部举办了“学深悟透新思想,铸魂育人向未来”党员领导干部专题学习活动。在开班仪式上,党总支副书记赵军侠以习近平总书记“梦想从学习开始,事业从实践起步”为切入点,深化了“两个确立”的内涵;孙校长就本次开班学习的目的和意义进行阐述,并对全体党员干部提出了四点要求,引导大家努力践行“两个维护”;韩主席结合习近平总书记在 2021 年秋季学期中央党校中青年干部培训班开班仪式上的讲话《努力成为可堪大用能担重任的栋梁之才》这一学习内容,强调我们每一位党员干部要勇于担当、敢于作为、不忘来时的路。
新的征程上,坚定捍卫“两个确立”、坚决做到“两个维护”,我们就一定能锚定既定奋斗目标,汇聚更为磅礴的奋进力量,把思想和行动统一到党中央重大决策部署上来。那么作为一名党员教师,我们该从哪些方面去践行呢? 一 、拥护“两个确立”,做到“心中有党”,坚定教育信念
心中有党,才能增强对党的信仰。我们每一个党员,都是因为对党的崇高信仰,才加入了党组织。是党员,就是党的人,就要做到心
中有党,拥护党确立的习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位,把“两个确立”贯穿到工作和生活的方方面面。作为一名党员教师,我们只有热爱自己的工作,才能为教育事业而努力奋斗,尽职尽责、教书育人。在工作中,不能拈轻怕重、不能偷工减料、更不能当面一套背后一套。不要耍嘴皮子功夫,不要动歪脑筋,更不要觉得其他学校的月亮就比我们学校的月亮圆,觉得我们是老教师很有经验便“以老卖老”,敷衍了事、拿到职称就高枕无忧,对待工作就可以随随便便,就可以不拿教案上课,就可以把几天的作业堆在一起批改……这些现象看似是小事,但其本质是没有把党、国家和学校的各项决策和工作落到实处。如果在今后的工作中能努力做到求真务实,脚踏实地,才是心怀“国之大者”。
二、践行“两个维护”,做到“心中有责”,夯实责任担当
心中有责,才能实现党的目标。习近平总书记强调,干部就要有担当,有多大担当才能干多大事业,尽多大责任才会有多大成就。作为一名党员教师,人民群众赋予了我们双重的艰巨任务,我们应该具有敢于吃苦、无私奉献的精神,有了这份责任感和使命感,才能真正把教育当作一份热爱的事业来做。我们党员老师平时要认认真真备好每节课,扎扎实实站好讲台,仔仔细细批改每份作业,保质保量上好课后延时;多听取同行教师和学生的意见和建议,不断改善教学方法,
提高教学技能,从而吸引学生,启发学生,把学校的每一项工作落到实处,为学生负责,为家长负责,为学校负责,为社会负责,切实把做到“两个维护”落到行动上,不能只停留在口号上。
三、不忘“初心使命”,做到“心中有戒”,筑牢思想防线
心中有戒,才能维护党的纪律。要自觉接受组织和其他教师的监督,始终以最强的党性原则要求自己,牢固树立正确的事业观,始终保持不骄不躁、艰苦奋斗的作风,正确使用手中的“戒尺”,严于律己、廉洁奉公、抗得住诱惑、耐得住寂寞、经得起考验,做到自重、自警、自省、自励。坚决不以任何方式索要或接受家长赠送的礼品礼金;坚决不向学生推销图书、报刊、资料等;坚决不违规违纪,办班补课;坚决不体罚或者是变相体罚学生;在工作中坚决服从学校的安排,迎难而上,竭尽全力,绝不退缩、勇于担当、善于作为。
初心召唤使命,使命激发初心。党的核心,是全党政治上的旗帜、思想上的灵魂、行动上的统帅。我们一定要坚决拥护“两个确立”,践行“两个维护”,忠诚党的教育事业,始终不忘我们党出发时的路。老师们,就让我们携手共进,履职尽责、干好本职,坚守初心、勇担使命,一起为延小的下一个十年计划而努力奋斗!
以上是我的发言,如有不精准、不深刻、不具体的地方,恳请各位同志批评、指正,我一定虚心接受,诚恳反思,扎实整改。
2 2022 党员教师深刻理解“两个确立”自觉做到“两个维护”
交流研讨材料
用党性修养塑造灵魂用真学真干锻造品质 “学深悟透新思想,铸魂育人向未来”。从 3 月 2 日至 11 日,我们进行了为期 10 天的党员专题学习。两周以来,我们听到最多的词就是“意识形态”“两个确立”“两个维护”“四个意识”。这次学习中,交流研讨的主题就是:深刻理解“两个确立”,自觉做到“两个维护”。何为“两个确立”?“两个维护”维护的什么?让我们再共同回顾一下:中国共产党第十九届中央委员会第六次全体会议指出,党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位,确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位;坚决维护习近平总书记党中央的核心、全党的核心地位,坚决维护党中央权威和集中统一领导。
搞清楚了“是什么”,还要从根本上知道“为什么”。通过深入学习《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》,我们再一次深刻地认识到,没有共产党就真的没有新中国,党的百年发展历程,就是党带领中国人民一步步走向胜利的光辉历程。决议中,从“夺取新民主主义伟大胜利”到“完成社会主义革命和推进社会主义建设”,从“进行改革开放和社会主义现代化建设”到“开创中国特色社会主义新时代”,所有呈现的内容都告诉我们,是伟大的中国共产党带领中
华民族实现了从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃。尤其党的十八大以来,党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革,这一切的根本,就在于有以习近平同志为核心的党中央领航掌舵,有习近平新时代中国特色社会主义思想指引航向。事实证明,坚强的领导核心和科学的理论指导,是关乎党和国家前途命运、关乎党和人民事业成败的根本性问题。因此,两个确立,体现的就是中国人民对习总书记以及在其领导下的中国共产党最高度的认可和无限的敬畏,而树牢四个意识、坚定四个自信、自觉做到两个维护便是对党员干部敬党爱党、忠诚于党最基本的情感要求和行为准绳。其实,这又回归到我们所说的意识形态问题上来了。
何为意识形态?查阅百度我们能看到,理论上的解释是:它并不是我们人脑中所固有的,而是受思维能力、社会环境、价值取向等多重因素影响,所形成的对事物的不同理解。我个人的理解,就是一个人长期在各种因素影响下,所形成的对事、对物的惯有的思维方式和思想认识。意识形态好了,遇事就会自然地向好的方向考虑,就会说正能量的话,做正能量的事,带动身边的人积极向上;意识形态不好,则会在工作中消极被动,遇事只考虑自己不顾全大局,常常表现为满腹牢骚满嘴抱怨,浑身上下充满负能量。作为一名教育工作者,一名光荣的共产党员,我们该以怎样的意识形态来要求自己?又该以怎样的姿态来对待工作、对待延小这个一路带领我们成长和发展的集体
呢? 一路走来,延小的十年包含了我们所有人的心血和汗水,直到今天,它能发展成延安教育中的领头雁,与我们每个人的付出息息相关。这艘大船,如何能一直在延安教育、乃至全省全国的教育大流中平稳航行、披荆斩浪,我们在座的每一位都责任重大,我们就是主力船员,孙校长所带领的校委领导班子就是我们的主舵手,就是我们的核心,“两个维护”说大了是维护我们的习总书记我们的党,说小了,就是维护我们的学校和校领导。维护学校的办学方针,维护校领导的决策决议,维护上一级的组织管理,更要维护政策法规。然而,在这一系列的“维护”当中,总有个别同志,不能站在政策法规考虑问题,不能站在学校大局考虑问题,总是一味的用自己的利益自己的得失来衡量学校决策的科学性、合理性,然后说出一些不利于团结、不利于学校发展的话,做出一些有损学校形象、有损自身形象的事。我们都知道,船行得越快,就越经不起颠簸,也许一件小事就可以引起轩然大波,影响船的航速,甚至能把船掀翻。校荣我荣,校衰我耻。延小发展到现在,我们都是参与者、见证者,延小就像我们亲手哺育的孩子,我们只能看着他茁壮成长,不希望他有任何的健康问题。因此,我们党员干部任重道远!
基于此,在日常的工作岗位中,我们必须牢牢把握好这样几个原则:
第一,完全服从。我们的学校一直走在依法治校的道路上,每一项政策的出台,都是经过校委会,在充分把握国家方针政策、相关法律法规的基础上,结合学校发展实际,从学校大局出发,完全有利于学校、教师发展所做的充分考虑和科学决断。作为党员教师,对于这一点我们必须毫不质疑,充分信任学校的顶层智慧,必须不折不扣的支持和理解,并带头遵照执行。
第二,引领带动。作为党员干部,我们除了在日常工作中兢兢业业、尽心尽力,做好教师群体的榜样之外,对于一些在学校政策上不理解不支持、决策中执行不力的个别教师,我们党员干部必须及时的给予他们耐心的解读,从行动上带头引领,从思想上积极疏导,切忌随波逐流。我们不仅要做好学校建设发展的参与者,更要做好领导组织管理的辅助者,做好同伴成长进步的引领者。这些,都是我们党员干部不可推卸的责任和义务,只有保证了思想统一、步调一致,我们学校这个大集体才能达到整体的团结和谐,才能实现平稳顺畅的发展。
第三,加强学习。一个人如何行动,全靠思想带动。除了加强业务学习之外,什么事能干,什么事不能干,怎样才是讲政治,怎样才算守规矩,这些,我们都要去学。学总书记系列讲话精神,学跟我们教育相关的法律法规,学成果,学经验,学以致用,学用结合。尤其是党总支推荐给我们的这些资料和文章,我们更是要认真的去研读,从中去了解党对我们的要求,了解国家对我们的要求,不断提升自己
的思想境界,不断优化自己的行为意识,做到了这些,我们就会自然而然的理解学校对我们的要求。
第四,真抓实干。我们常说教育是个良心活儿,真正的教育是润物无声的影响熏陶,是亲力亲为的行为世范。作为一名党员教师,我们必须牢记“为党育人,为国育才”的宗旨,把学生的德行教育放在首位,把学生的习惯培养放在心上,不怕吃苦,不嫌唠叨,努力把学生当成自己的孩子去教育影响。学生品行端正了,习惯养好了,其他的一切就自然水到渠成了。
深刻理解“两个确立”,自觉做到“两个维护”,这些真的不只是说说而已。作为党员干部,我们必须时刻将其作为衡量自己党性修养的基准,体现在对待每一件工作、每一件事情的思考当中,落实到处理每一个细节的行动当中,从我做起,不断用党性修养塑造灵魂,不断在真学真干中锻造品质!