强化学习,提升自我【完整版】

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　强化学习 提升自我

　 中图分类号：G62 文献标识码：A

　文章编号：1003-9082（2015）11-0189-01

　 今年暑假，我作为一名潍坊市义务教育学校英语骨干教师，参加了山东省优秀英语教师暑期强化培训，有幸听到英国才奕国际教育集团六位资深培训专家的精湛授课，每天的讲座都以鲜活的教育教学实例、丰富的英语知识内涵及精湛的英语教育理论阐述深深打动了我的心，让我领略了英国教育专家授课的风采，体会到了英语教学的真谛，使我的教育教学思想重新焕发了激情，燃起斗志，虽然是短短的十天培训时间，却让我获益匪浅，感触颇深！此次培训于我而言既是一个难得的英语教育教学学习的机会，也是一个令人难忘的英语教育交流过程，由衷感谢领导为我们英语教师们搭建了一个学习和教育教学能力提升的平台！

　一、培养发展的教师教学观

　以前的自己只知道埋头搞自己的英语教育，却一直忽视了对周围教学环境的关注。通过培训使我们明白了新世纪的英语教师“不能只是低头拉车，还要不时地抬头看路”，因为英语教育不是一项独立的工作，

　它将服务于整个社会，所以英语教育要培养出适应这个社会的英语人才，我们作为英语教师要从整个社会的角度去看待我们的教育工作。处于教育职业境界的教师认为，教师是一种发展学生与完善自我的职业，能以服务社会为自己的职业理想，并从服务社会的高度赋予自己发展、完善的实践意义，明确自身发展与学生发展的互动关系，在发展学生中发展自己，在发展自己中服务社会。他是以一种高度的责任感从专业角度来审视自己的教学，反思自己的情感，净化自己的品德，完善自己的智慧。它能够自觉地注重教育行为的科学和教育情感的理性，并不断地追求着学生发展和自我发展的更高效益。

　二、转变教师的角色

　传统教学当中，教师往往在其中扮演着“执行者”的角色，通过培训提供给英语老师们多种国际英语授课的方法，使得英语教师们本身能够反思个人的教学风格，从而自我评估英语课堂，进而将自己的英语授课方法与风格与同事们进行比较与学习，取长补短，不断提高和完善自己的英语授课技巧和授课能力。使得英语老师们能采纳更好的英语教学程序，能使用新型的英语语法和语音练习，采用交互式英语教学方法，让英语教师们更好地教授更广宇范围的英语语言技

　能，从而提高教师个人英语语言能力和英语教学能力。能够让英语老师们从西方角度进行英语教学，在授课过程中引进相关西方风土民情等例子，讨论大量与西方国家息息相关的话题，更使得学生融入到英语课堂中，感受到中西方文化的差异，更能达到英语教学的目的。这和传统教学观有天壤之别，在如今新的课程改革要求下，咱们教育行业的教师们就应当遵循现代教育理念，而变发挥教师的自主性为学生的主动性，以再适应新时代下新课改的要求。新时代的英语教师应该努力建立与学生间的平等互动的关系，教学过程也应该是师生交往互动的过程，在英语教学过程中，师生通过心灵对话、意见交换、思想碰撞、探讨合作来实现英语知识的共同拥有与个性的全面发展。因此，英语教师们不仅要有教学策略与教学方法方面的改变，还要有教师角色的转化，即：从传授者和管理者变为引导者与促进者，同时还有教师个性的自我完善，即：民主的精神、平等的作风、宽容的态度，真挚的爱心和悦纳学生的情怀。另外，在此过程中教师也会受到诸多启发，能更好的了解学生，更好的因材施教。这些无疑对英语教师的专业化发展大有裨益。

　三、转变学生的地位

　21 世纪是呼唤全面，和谐的新世纪。新时代的学

　生应该一改过去传统的被动学习状态的客体地位为主动学习的主体地位，从“要我学”变为“我要学”，真正地成为学习的主宰者、学习活动的参与者、探索者和研究者。学生是共同管理学习过程中的参与者，这个观点必须牢固地札根于每个英语教师的头脑中，并且切实贯彻于英语课堂教学的实践中，这是培养学生主体的必然要求。

　1.引进新型的英语教师的授课方法，激发学生的英语学习兴趣，可以满足不同学生的学习需求，从学生实际出发，让学生的课堂不再枯燥乏味。

　2.培养和鼓励学生独立自主学习习惯和发展学生团队合作意识，并多思维思考问题，有利于发散学生思维，从而更好地提高学生对英语这门语言的掌握程度，对他们良好的英语沟通能力奠定好基础，英语能力也会得到进一步提高。

　3.有利于扩展学生的英语学习视野和学习范围。专家们授课过程中给老师们展示的大量丰富多彩的西方国家风土民情和习惯，给国内英语教育注入了新鲜的英语教学资源和授课材料，给予学生学习西方文化和生活的各个方面，建立学生英语方面的西方思维方式，有利于学生更好地学习英语这门语言。

　4.树立终身学习观

　随着时代的进步，教育的改革，当今的形势向每一位教师提出了严峻的挑战，因此，在今后的工作中，必将树立终身学习的观点，在师一日，便不可荒废半日。通过学习不断获取新知识，增长自身的才干，适应当今教育改革的新形势。此次培训过后我最大的感触就是自己需要学习的东西还有很多，以后的教育教学工作中，一定要勤学习、勤思考，勤动笔，活到老学到老，不断给自己充电，充实和提高自己，这样才能从容面对社会的进步和来自各方面的教学压力，才可以不断地提高自己的英语教育教学水平和教学技能，才能做一个新世纪更优秀的英语老师。

　总之暑假培训对我的帮助非常大，使我了解到东西方社会和文化的差异，英语情景及运用，英语教学方法的知识，至今意犹未尽。为了无愧于教师这一职业，也为了实现自己心中的理想信念，今后的工作中，我定会更加努力，加强学习，提高素质，完善自己，书写出灿烂美好的未来。努力做一名更优秀的英语教师。

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