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县信访局XX年干部职工理论学习总结.doc

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县信访局XX年干部职工理论学习总结.doc

 

 县信访局 XX 年干部职工理论学习总结

  县信访局 XX 年干部职工理论学习总结

  一年来,我局按照县委、政府的统一部署,认真贯彻落实胡锦涛总书记提出的“围绕主题,把握灵魂,狠抓落实”,切实加强领导班子、党员干部理论学习的领导,明确学习目标,健全学习制度,抓好学习措施的落实,使我部的理论学习逐步走上了制度化、规范化和经常化,取得较好的效果。现将我部一年来的理论学习总结汇报如下:

 一、提高认识,明确理论学习的重要性 拎

 肘 一年来 拎 ,我局部认 肘 真 拎 开展干部教育培 肘 拎 训,提高干部素 拎质 肘 ,抓好干部 拎 职工理 肘 论学习 拎 ,部署学习 肘 活 拎 动,强调学习纪 肘 拎律。在学习内容 拎 上 肘 :一是以马 拎 克思列 肘 宁主义 拎 、毛泽东思 肘 想 拎 、邓小平理论“ 肘 拎 三个代表”重要 拎 思 肘 想和十六届 拎 四中、 肘 五中、 拎六中全会精 肘 神 拎 和社会主义荣辱 肘 拎 观、《江泽民文 拎 选 肘 》、《科学 拎 发展观 肘 学习读 拎 本》,学习 肘 胡 拎 锦涛总书记提出 肘 拎 的“八荣八耻” 拎 、 肘学习《党章 拎 》、省 肘 委九届 拎 三次全会、 肘 市 拎 委三届六次全会 肘 拎 等为学习内容; 拎 二 肘 是组织工作 拎 实际深 肘 入研究 拎 全局性、前 肘 瞻 拎 性和倾向性问题 肘 拎 。

  一年来 拎 ,为 肘 增强学习 拎 效果,一 肘 是局 拎 长一把手负总 肘 拎 责,副局长具体抓 拎 肘 ,班子成员共 拎 同抓 肘 ,形成了 拎 抓党建的 肘 合力 拎 。二是研究制 肘 拎 订理论学习计划, 拎 肘 按季度安排专 拎 题学 肘 习,并以 拎文件下发 肘 ,对 拎 理论学习进行 肘 拎 部署。学习过程采 拎 肘 取自学与集

 体 拎 学习 肘 相结合的 拎 方式,以 肘 自学 拎 为主,集体学 肘 拎 习为辅,通过政治 拎 肘 理论的学习, 拎 全面 肘 加强党员 拎 的思想建 肘 设。

 拎

 二、坚持 肘 拎 制度,保证理论 拎 学 肘 习时间和内 拎 容的落 肘 实

 拎

 一年来,我 肘 拎 局坚持不懈地抓好 拎 肘 理论学习,做 拎 到常 肘 学、真学 拎 ,用正确 肘 的理 拎 论武装干部职 肘 拎 工、特别是党员干 拎 肘 部的思想。一 拎 是建 肘 立健全学 拎 习制度。

 肘 根据 拎 学习安排和推 肘 拎 荐书目,结合自己 拎 肘 实际,制定个 拎 人学 肘 习计划, 拎 挤出时间 肘 认真 拎 自学,坚持每 肘 拎 年精读几本书;二 拎 肘 是坚持集中学 拎 习制 肘 度。每年 拎 根据县委 肘 宣传 拎 部的部署和要 肘 拎 求,结合实际,确 拎 肘 定重点学习专 拎题, 肘 并对其内 拎 容、时间 肘 作出 拎 具体安排。一 肘 拎 年来,共组织多次 拎 肘 学习。我局理 拎 论学 肘 习学习制 拎 度得到很 肘 好坚 拎 持,夯实了理 肘 拎论基础。三是坚持 拎 肘 读书研讨制度 拎 。我 肘 部坚持每 拎 年至少要 肘 举办 拎 2 次专题读书 肘 拎 研讨会,确定专题 拎 肘 ,我部干部职 拎 工认 肘 真准备发 拎 言材料, 肘 在求 拎 深、求实上取 肘 拎 得好的学习效果。

 拎 肘

 三、健全机 拎 构,加 肘 强理论 拎 学习的组织 肘 和 拎 指导

  为提高 拎 肘 学习成效,我 拎 部健 肘 全支部学 拎 习机构, 肘 领导 拎 班子成员和各 肘 拎 科为成员的理论学 拎 肘 习领导小组。

 拎 由局 肘 长任组长 拎 ,分管领 肘 导任 拎 副组长。确保 肘 拎 学习正常开展。与 拎 肘 此同时,我局 拎不仅 肘 抓好自身 拎 学习,而 肘 且注 拎 重加强指导、 肘 拎 引导和推动干部职 拎 肘 工的学习。每 拎 年年 肘 初我部把 拎 学习计划 肘 和每 拎 次学习的内容 肘 拎 ,目的要求都下发 拎 肘 到各办公室。

 拎 同时 肘 领导深入 拎 到基层作 肘 指导 拎提要求,加强 肘 拎 督促,推动学习的 拎 肘 深入。

 四、 拎 注重实 肘 效,紧 拎 密联系统计 肘 工 拎 作实际

  一年 拎 肘 来,我局全体 拎 党员 肘 干部都能 拎 自觉完成 肘 学习 拎 计划规定的必 肘 拎 读篇目的学习阅读 拎 肘 任务,认真做 拎 好学 肘 习笔记。

 拎 我部重点 肘 抓好 拎 集中学习这一 肘 拎 环节。每次集中学 拎 肘 习,都做到三 拎有:

 肘 有议题, 拎 有发言人 肘 ,有 拎 记录。同时, 肘 拎 还建立考勤、考核 拎 肘 、学习档案、 拎 心得 肘 体会、经 拎 验交流等 肘 制度 拎 ,确保各项学 肘 拎习任务的落实,学 拎 肘 习出勤率达 9 拎 5% 肘 。三是抓 拎 好个人自 肘 学和 拎检查考核。积 肘 拎 极开展读书自学活 拎 肘 动,充分利用 拎 8 小 肘 时以外时 拎间认真看 肘 书学 拎 习,做好学习 肘 拎 心得笔记,撰写学 拎 肘 习体会文章。

 拎

 肘 五、建 拎 立先进性学 肘 习 拎 长效机制,巩固 肘 拎 扩大先进性学习 拎成 肘 果

  X 拎 X 年,我 肘 局继 拎 续修订完善相 肘 拎 关制度,先后修订 拎 肘 完善了《中心 拎 组学 肘 习制度》 拎 、《党组 肘 织学 拎 习制度》、《 肘 拎 单位干部职工学习 拎 肘 制度》进一步 拎 保持 肘 广大干部 拎 职工在先 肘 进性 拎 学习活动中激 肘 拎 发出来的良好的精 拎 肘 神状态,巩固 拎 和扩 肘 大先进性 拎 学习活动 肘成果 拎 。

  围绕激 肘 拎 发党员的工作热 拎 情 肘 ,充分调动 拎 党员忠 肘 诚实践 拎“三个代表 肘 ” 拎 重要思想的内在 肘 拎 动力,促进党员 拎 干 肘 部创业,奋 拎 斗争先 肘 ,引导 拎 我局干部讲 肘 学 拎 习、讲政治、讲 肘 拎 正气、讲纪律、 拎 讲 肘 奉献。一是 拎 组织党 肘 员参加 拎 义务劳动等 肘 奉 拎 献公益活动。二 肘 拎 是通过大力宣传 拎 优 肘 秀党员干部 拎 的先进 肘 事迹, 拎 树立有说服 肘

 力 拎 、有感人事迹的 肘 拎 先进典型,用身 拎 边 肘 的事来教育 拎 身边的 肘 人,使 拎 党员学有榜 肘 样 拎 ,赶有目标,激 肘 拎 发广大党员的工 拎 作 肘 热情,形成 拎 争先创 肘 优工作 拎 格局,起到 肘 典 拎 型示范教育的良 肘 拎 好效果。三是结 拎 合 肘 中国共产党 拎 建党 9 肘 2 周年 拎 的庆祝活动 肘 , 拎 组织我局党员干 肘 拎 部开展了一次支 拎 部 肘 活动。

 拎

 一年来 肘 ,通 拎 过狠抓组织部 肘 拎 干部职工自身建设 拎 肘 ,领导当楷模 拎 、党 肘 员作表率 拎 ,领导干 肘 部带 拎 头执行规章制 肘 拎 度和工作纪律,以 拎 肘 身作则,廉洁 拎 自律 肘 ;党员做 拎 出表率, 肘 爱岗 拎 敬业、尽职尽 肘 拎 责、热忱服务,努 拎 肘 力做人民满意 拎 的公 肘 务员。形 拎 成互相支 肘 持配 拎 合,团结合睦 肘 拎 、奋发向上的新风 拎 肘 气,出现了各 拎 项业 肘务工作和 拎 组织工作 肘 齐头 拎 并进的良好局 肘 拎 面。

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