有关大学生活动策划汇编（全文完整）

下面是小编为大家整理的有关大学生活动策划汇编（全文完整）,供大家参考。

　有关大学生活动策划汇编 8 篇

　 一、活动背景

　 近年，随着互联网的延伸。网络在丰富人们生活，扩展人们视野方面着实功劳不小，但不可否定，网络的副作用也日益显现出来。特别是一些青少年对网络的沉迷。对学生进行教育，光靠说教难以收到预期效果。为了帮助学生了解电脑在生活中所起的作用，引导学生正确认识、使用电脑，进一步激发学生学习电脑的兴趣，走出沉迷电脑游戏的误区，为此，我们展开此次的班会。

　 二、活动目的

　 1、加强同学对网络的正确使用，及对网络文明的正确传播。

　 2、从素质教育的角度看网络文明。提高同学对网络文明的正确认识。

　 3、让同学意思到网络的利弊。

　 三、活动时间：

　 20**年 3 月 7 日

　 四、活动地点：

　 明德楼 3 教。

　 五、活动对象：

　 高职药学班、高职药管班。

　 六、前期工作：

　 （1）“网络文明”主题班级活动申报材料。

　 （2）收集有关网络文明的材料及事例回答相关问题。

　 （3）需要买一些礼品作为在互动活动中参与者的奖励。

　（4）各个工作分配：

　 主持人：洪**

　 拍照的负责人：洪**

　 人员签到的负责人：洪**

　 策划书制作人：陈**

　 活动地点卫生负责人：洪**

　 1、上午 11:30 班委提前到场到场了布置活动现场，并确定各项事宜是否已经布置完成：如场地是否布置完成，出席嘉宾是否到场了，教室的设备是否能正常使用。（特别是话筒）

　 2、上午 11:45 同学开始入场，播放音乐。（为了给本次会议定下一个比较轻的基调）

　 3、上午 12:00 确定到场人数，未到的马上打电话通知。

　 4、上午 12:***人数到齐，活动开始。

　 七、活动流程：

　 1、同学们进教室前都要在签名区签上自己的名字，

　 2、播放有关网络文明的视频

　 4、说说网络文明的优点，谈谈同学的感受。

　 5、介绍同学使用网络，如何正确对待网络文化

　 6、介绍网络文明的重要性

　 7、学生介绍网络文明，以演讲形式，并展开网络文明有关内容的互动抢答活动（共 12 题），且对答对者有物资奖励。

　 8、材料介绍完后，主持人上台谈谈自己的感受并邀请嘉宾代表上台致辞。

　 9、结束语，并对到来的嘉宾表示感谢。

　10、辅导员老师做此次关于“网络文明”主题班会活动总结，并加以指导。

　 八、注意事项：

　 1、保证人员全部到达。

　 2、要维持好活动中的秩序，不得有喧哗声，吃东西等。

　 3、不得有人员早退。

　 4、保持阶梯教室的卫生，同学不得乱扔垃圾。

　 5、主题班会结束后各班委留下来整理残物。

　 一、活动背景：

　 当代社会越来越强调大学生的综合素质，国家教育、企业商界也越来越注重大学生的综合素质，而大学生最缺乏的就是社会实践、社会认识、社会经验。从素质教育的提出到具体的各项教育改革无不是为了响应这个号召。同时，基层社会也需外界关注的急切的愿望，为改变他们落后的面貌找到一条渠道。身为主体的大学生更应积极响应，从而为现代化建设作出应有的贡献。然而，环境形势依然严峻，水环境污染严重，九大湖泊和一些河流水质恶化趋势没有得到根本扭转，流经城市的河流普遍受到污染，一些地区饮用水安全问题日益突出。大气环境污染负荷明显加重，二氧化硫、烟尘、工业粉尘排放呈增长趋势，工业污染物排放总量控制和全*面达标排放任务艰巨，污染控制和治理难度进一步加大，所以，必须把环境保护摆在更加重要的战略位置。环境保护是全面建设小康社会的重要内容，是构建社会主义和谐社会的重要方面，是衡量发展质量和人民群众生活水平的重要标准，是造福当代、惠及子孙的事业，关系到我省现代化建设全局和长远发展。各地区各部门一定要深刻认识加强环境保护的重要意义，进一步增强紧迫感和使命感，以对国家、对民族、对子孙后代高度负责的精神，把环境保护摆在更加重要的战略位置，推进经济社会与环境全面、协调、可持续发展。

　同时在政策的影响下，构建和谐社会，新农村新面貌。

　 二、活动目的：

　 1、让大学生了解社会、认识社会，特别是贫困地区的状况，并从中有所体会、领悟以增强大学生的使命感。同时也为了加强本社人员的相互沟通、理解，形成一种团结互助、上进的氛围。

　 2、通过对乡村环境问题的调查，切实反映一些农民的实际问题，锻炼学生调查问题的能力。

　 3、通过调查，发现当地*存在的实际问题，分析并做出解决方案。

　 4.宣传环保，让更多的人参与到环保的队伍中来。

　 5.弘扬国家政策。

　 三、活动意义：

　 让同学们更好的掌握专业知识，发扬爱国热情，积极为社会、人民服务，让同学们全方位的接触社会、了解社会，培养良好的社会适应能力，努力锻炼自己成为对社会有益、对人民有用的当代大学生。推动建立健全环境保护协调机制，深入开展环境保护宣传教育。提高企业主的使命感和责任感，唤醒人们保护环境的意识。让环保的思想深入每一个人的心中，从儿童教育开始。

　 四、活动主题：宣传环境保护意识，关注贫困山区儿童。

　 五、指导单位：云南省环境科学学会

　 六、支持单位：云南省环境科学学会

　 七、活动的具体内容：

　 (一)活动地点的选择 程海不仅水产丰富奇特，风光也很优美。古人曾有诗云：“银海含山色，渔舟傍石峨;晚来处，相对发狂歌。”登舟畅游，但见水光潋滟，烟波浩渺;沿岸梯田青青，村舍柳暗花明，仿佛进入如诗如画之境。这里四季无霜，

　湖面水温 17.6℃～27.5℃，北部海湾沙滩细软洁净，长达数里，可以戏水游泳，卧波纳闵，成为天然的冬泳和娱乐之地。程海西岸现有公路贯通南北，湖内可通航，车舟并行，交通十分方便。这个美丽富饶的聚宝盆，有待开发为重要的旅游度假胜地。

　 但是，程海水质东部污染较大，因有螺旋藻厂，程海周围主要种植水稻，甘蔗还有桂圆。鱼虾今年有减产，程海的治理破在眉睫。

　 (二)活动的具体内容

　 1、开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传;

　 2、科学知识的宣传，举行有趣味的小活动;

　 3、适当地帮助当地百姓做力所能及的劳动与当地群众共同学习、共同交流;

　 4、适合当地经济发展和社会

　 发展的问卷调查,开展当地经济发展的课题研究，对当地环境情况进行调查，并做相对的调查问卷;

　 5、对当地居民、政府官员进行采访。

　 6、与当地中、小学生进行互动“一帮一”活动，与孩子们交谈，传授外面的知识及对所带物品的发放。

　 7、对当地工厂、企业进行采访，参观，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

　 八、活动具体计划

　 第一阶段: 1 月 1 日--------1 月 19 日 前期准备工作阶段

　 1) 面向云南财经大学全校师生募捐书籍，购买学习用品作为礼物;政府及企业的赞助。

　 2) 落实住宿问题,协调活动日程安排。

　3) 申请 “介绍信”等交接文书

　 4) 准备一定数量的宣传单、宣传海报

　 5) 准备一定质量的文艺节目

　 6) 服务队旗帜、横幅、衣服、帽子;照相机、数码摄像机;医药物质; 19 日：早上八点由*云南财大出发,大概中午到达程海镇,安排住宿,在当地政府的安排下，熟悉环境，并组织一个见面交流会，听取当地政府部门的介绍。

　 20 日: 在设兴仁村开展环保宣传以及生活医疗卫生宣传，科学知识的宣传并举行有趣味的小活动，成立环保志愿服务队，通过发传单形式对当地居民宣讲环保知识，增强其环保意识，

　 21 日 ：进入星湖小学，进入课堂与同学交流互动，并进行问卷调查，发放学习用品，与孩子们交谈，传授外面的知识。

　 22 日：上午于海腰随机访问当地居民，了解他们对环保的意识;下午与当地政府联系,了解政府对环保和扶贫的有关政策，了解当地的生态农村*的建设情况，以及当地基础经济设施的发展情况;。

　 23 日：于程海镇开展对经济发展和社会发展的问卷调查并对当地环境情况进行实地参观考察，进行总结分析。

　 24 日：进入由施普瑞承包的螺旋藻工厂及其他企业参观，对负责人进行采访，并调查它对当地经济、环境造成的影响。

　 1 月 25 日 于程海镇活动后期宣传，表

　 演我们带去的文艺节目 ，总结多天来的成果，收整返校

　 备注：以上活动安排如有变动，以当天日程为主。

　 第三阶段: 活动总结:

　 1、将收集的资料整理分析,并撰写 10 份调查报告

　2、返回后将成果图片展览

　 3、组织三下乡经验交流会

　 4、制作网络博客，将团队成员的随行日记向外公开

　 一、活动主题：

　 1、校园绿色节资市场由我做主。

　 2、节约社会资源，齐聚旧货（二手）市场，共建河蟹校园。

　 二、 活动背景：

　 随着我国经济的持续发展，人们的生活水平不断提高，当代大学生的消费能力也日渐增强，有些不用的东西堆砌在寝室里成了鸡肋。另一方面，随着毕业生的相继离校，势必会留下许多物品，丢了可惜，带走又不方便，特别是各种学习书籍往往对低年级的同学有着特殊的价值，现在大家就可以通过这个安全规范的平台来交换平时不常用的物品，这样同学们不仅可以得到物美价廉的物品，还能减少同学们上当受骗的机率，更能提高物品使用率，减少资源浪费。

　 节约体现了求真务实的品德，大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。有人认为节约是品德上的一点闪亮，浪费不过是品德上的一点瑕疵，其实，节约或浪费展示了一个人品德的高下。校园学生旧货（二手）市场可以帮助我们学校把一些不需要的东西通过这种媒介转移到将有用处的人的身上。这样使得一方面人避免了浪费。也使另一部分人获得物美价廉的物品。

　 另外，社会贫富差距是现实的，学生家境好坏是客观的"，但是，高校应该是社会公平的高端平台，大学生应该是追求社会公平的先行者。我们通过举办校园学生旧货（二手）市场，可以利用活动中获取得的收入帮助有需要的困难学生，使大学生坚持不懈地做好节约小事，不仅展示了一个人认真做事的态度，而且孕育着高尚的个人品德

　三、活动目的：

　 为了缓解毕业生物品去留问题， 此活动的目的为：

　 1、方便大家把闲置不用的东西以低价交换的形式处理给其他需要这些东西的同学，发展循环经济，各取所需，为建设节约型社会尽一份力。

　 2、节约是中华民族的传统美德，体现了求真务实的品质。大学生要从节约入手提高自己的思想道德素质。

　 3、大学生应该克服消费上的虚荣心和攀比心，优化校园风气。校园生活和人际交往对大学生的成长有深远的影响，一些学生的浪费不仅会助长享乐主义败坏校园风气，而且会伤害同学的自尊心，疏远同学关系。合理消费适度消费不仅有利于自身素质的提高，也有利于营造良好的校园气氛。

　 4、通过此次活动，加强部门人员之间的团结互助，锻炼每个工作人员自身的能力，特别是大一的新生，需要好好体验一下，积累经验。

　 5、以校园学生（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。也减少了校园小广告的乱贴现象，美化了校园，更借此宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　 通过举办校园学生旧货（二手）市场的活动，加强各学院及个社团间的交流， 以"校园学生旧货（二手）市场"为平台，推进资源综合利用和循环利用，倡导同学们节约意识， 树立正确的发展观、价值观。

　 四、活动所要达到的效果：

　 1、以校园学生旧货（二手）市场的形式，提供一个学生之间互利互惠的交易平台。

　 2、以这次的活动宣扬一种勤俭朴素的生活作风。

　 3、以校园学生旧货（二手）市场的形式，为希望小学募集一笔物资。

　五、活动前提条件：

　 1、获得校方的活动准许（保卫科及校园占地允许）。

　 2、争取到各学院学生会、学生社团、校园网站的协助和支持。

　 3、争取赞助商提供足够的前期活动经费开支。

　 4、争取到至少 30——***名的学生参与活动。

　 六、活动原则：

　 1、全心全意以为同学服务为宗旨。我们是以全心会意为同学服务为宗旨开展这次活动，因此我们不谋求私人利益，无偿的为同学提供中介服务。

　 2、自愿原则。整个活动交易过程遵照自愿原则，不强买强卖。

　 七、活动形式：

　 1、现场活动：现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛

　 2、爱心社募捐及义卖：将学生（二手）市场现场同学自愿捐出的物品，整理、归类，将书籍、生活用品等进行现场义卖，其义卖所得钱及没有义卖的物品以毕业生及爱心社的名义捐赠给"希望小学"

　 3、赞助商展卖

　 八、活动时间：

　 20**年**月**日。

　 九、活动对象：

　 1、全校师生及校内工作人员。

　 2、邀请嘉宾：**民族大学**、毕业生**。

　 十、活动地点：

　 **民族大学清真餐厅及汉餐厅。

　十一、活动经费预算。

　 （一）前期准备：

　 （二）宣传方面：

　 1、海报宣传（邀请海报和活动宣传海报）。

　 （1）将完成的海报在活动前三天贴于主要宣传栏（保留三天）。

　 （2）由各院学生会对各年级（**、**、**年级）学生进行此活动的宣传，并在各院宿舍楼下进行海报宣传。

　 2、条幅、展板宣传，在人流量大的地方放置条幅、展板进行宣传。

　 （1）条幅宣传：

　 ①尺寸：10m*0.75m。

　 ②悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前，汉餐厅前、足球场。

　 ③悬挂日期：活动期间。

　 （2）海报宣传：

　 ①尺寸：10m*0.75m。

　 ②悬挂位置：清真餐厅、十二号楼前、韩餐厅前、足球场。

　 ③悬挂日期：活动期间。

　 3、邀请校报记者、院记者和广播站的相关人员共同参与我们的活动，报道和宣传我们的活动。如校电台进行校内广播连续滚动播音，鼓励同学们积极参与。

　 4、校园网网络宣传。

　 5、 现场布置。

　 现场设立咨询台，随时解答同学疑问，同时运用音响手段活跃现场气氛。

　 活动现场：

　 （1）现场由***统领，参加活动的同学双向排开，二手商品分类摆放，本人看

　管，出售。

　 （2）安排两名同学负责音响，在活动过程放些音乐烘托气氛，并通过音响对活动进行不定时的介绍，宣导稳定秩序，并报道一些在活动进行中发生的比较有趣的事情。（若有同学遗失或拾到物品，也可以通过此进行广播）

　 （3）由***安排人员负责维持现场的秩序，防止不法行为发生；
有工作人为同学们排忧解难，并保证人流通畅，让同学们放心采购。

　 （4）现场由校会安排记者进行全程跟踪拍摄，并会采访部分同学和工作人员，为后期宣传总结做准备。

　 （5）实行轮流站岗制，保证现场活动秩序的维护。

　 （6）活动结束安排**部清理活动场地。

　 十三、活动策划。

　 1、口号：校园绿色节资市场由我做主。

　 2、主办单位：**民族大学校团委。

　 3、承办单位：爱心社、创业者协会。

　 4、指导：创新性项目。

　 4、赞助单位 ：**。

　 一、前言

　 为了适应社会的新潮流给在校大学生的机会及减少资源浪费实现资源的循环利用，节约有效资源服务全校师生满足学生的不同需要起到整合校园个人资源目的，向全校师生倡导一种正确的、节约的消费理念和习惯，

　 二、市场分析

　 1、同电视、报刊等传统传媒相比在学校宣传有良好的性价比可用最少的资金做到最好的宣传，

　2、我校校本部在校生达 8000 多人“学联社”下属社团会员近 1***名，消费群体数量庞大消费地域高度集中针对性强产品品牌更易深入人心，生作为现代青年都喜欢追求时尚追赶潮流若商家能在这方面多做宣传那么营销效果可想而知，

　 3、我们非常重视与贵公司的合作，我“学社联”将以此为契机与贵公司展开合作，今后学校团委有类似大型活动(如校运会校园社团文化节、社员招新、欢庆歌舞晚会等)举办我们将与贵公司共同合作使商家在学校的品牌知名度不断加深影响力进一步扩大，届时无论是对商家还是对学校来说都会是一个“双赢”的结果，

　 4、便捷的活动申请：商家在校内做宣传或促销活动一定要经过一系列的申请而通过和我们“学社联”合作贵公司可以更方便快捷的获得校方批准并且得到我会各部门的大力协作配合，

　 5、高效廉价的宣传：学校建有强大的宣传网可以在短时间内达到较好的宣传效果有足够的人力资源为贵公司完成宣传活动!

　 三、活动介绍

　 活动目的：让学生熟悉市场经营全过程培养学生的创业和市场经济意识认识市场规律和规则增强学生关注经济社会发展、关注市场的意识同时切实地为学生日后走出校园提供经验

　 主办单位：

　 活动时间：20**年 11 月下旬

　 活动地点：2 号篮球场

　 活动进程(计划)

　 四、宣传计划

　 (1)宣传单 宣传单上公司以赞助商的身份出现或同时派发公司的宣传单委派学生在校散发宣传单(该项目可独立由商家自己提供)，

　(2)海报宣传 海报上商家以赞助商的身份出现并可印上公司 logo(商家自行设计也可)

　 (3)横幅宣传 在活动现场、学校过道可悬挂带有商家名称的横幅，

　 (4)工作人员用品宣传 工作人员可穿上印有商家标志的服装(如 T 恤帽子等)

　 (5)纪念品宣传 纪念品由公司赞助、提供或印有图案，

　 (6)促销(或咨询活动) 贵公司可以在学校内人口流动频繁的路段开展促销咨询等营销活动，

　 (7)校刊 可在我校校刊上刊登贵公司的宣传广告，(赞助费另外计算)

　 (备注：如若需要另外的宣传方式校方与赞助方可协商解决)

　 五、活动经费预算

　 宣传横幅、海报、宣传单(宣传方面的经费由赞助商提供)，

　 赞助物资：可采用赞助金或赞助金与赞助物品相结合的形式，

　 赞助金：1500―20**元

　 赞助金加实物：待定，

　 如赞助商对以上内容有更好的想法或建议校方与赞助商可协商解决

　 一、通过校园赞助宣传活动保持现有顾客

　 大量的数据表明吸引一个新顾客所耗费的成本大概相当于保持一个现有顾客的 5 倍，确保现有顾客对贵公司的忠诚度是非常主要的，另一方面保持在顾客对公司的忠诚度不仅要在产品质量和售后服务上制定一些战略性策略更主要的是需要在宣传广告上保持新鲜度增加贵公司的知名度，对于我校的情况公司可以通过校园赞助宣传活动来保持现有顾客对贵公司的忠诚度，

　 二、通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客

　 就我校为研究对象是一个小型的“市场”，随着夏季的到来学生对饮料的需

　求量会逐渐增大，贵公司的宣传做的够大贵公司的产品在我校是非常受学生欢迎的，但仍有许多学生是选择其他替代饮料，对于我校贵公司可以采用一种“市场渗透战略“，通过校园赞助宣传活动挖掘潜在顾客，

　 三、通过校园宣传赞助活动来提高贵店品牌的知名度

　 贵公司在我校做宣传赞助活动，一方面使我校的校园生活得到大力的支持，从而使我校的校园活动开展得更加顺利，另一方面活动开展得顺利丰富了我校学生的校园生活，这会让贵公司给我校学生留下一个深刻的美好形象。贵公司品牌深植人心，作为对贵公司的一种感谢的回馈方式，我校提供场地和人力为公司品牌做宣传活动，更重要的是活动得到贵公司的支持而开展的更加丰富顺利，给学生留下好评，所潜在的宣传价值是学生会说贵公司的好话，以一传十十传百呈指数爆炸的宣传模式，定会为贵公司带来可观的经济效益，这是一种最直接最有效的宣传，弥补了广告宣传存在区域性和局限性的不足，学生流动量比较大，到不同的地方依旧会把好话传递到位，让贵公司的知名度和企业形象在每个地方都得到宣传。

　 我校团委将借此合作成功与贵公司保持着良好的合作伙伴关系并希望长期合作帮助贵公司在我校最大利益的实现，我们将在以后的工作中为贵公司提供更大支持，预祝我们合作愉快!

　 一、活动背景：满怀喜悦的莘莘学子揣着绚丽的梦想步入了大学的殿堂。然而随着生活环境、学习环境、人际交往平台、由中学生向大学生角色转换等诸多因素的转变。使得新生不得不独自面对人生诸多的问题，从而会产生诸多的困扰和不适应。虽然新生存在良好适应潜质，但在处理人际关系，自主规划大学生活，对负性情绪的应对等方面需加强心理教育引导；
并且引导新生顺利完成中学到大学阶段的过渡有着十分重要的实际意义。

　二、活动目的：

　 通过心理拓展训练宣传心理健康知识，帮助同学们尽快调整身心，解决他们心理、情绪、行为及人际关系上的迷茫与困惑；
进一步提高同学们的心理健康素质，增强同学们心理自助能力与助人能力；
使得同学们树立良好的健康心态，优化心理品质，增强心理适应和社会生活适应能力；
从而引导同学们顺利完成中学到大学阶段的过渡。

　 三、活动主题：我自信、我快乐、我成长、我适应

　 四、活动性质：发展性、教育性、开放性、自主性

　 五、活动领导者：班级、系心理辅导老师

　 六、活动参与对象：教育系，学前教育一班，全体成员

　 七、活动具体时间：**.12.15（周三）下午 18：00—20：

　 八、活动地点：1411（本班教室）

　 九、活动时间：95 分钟

　 十、道具准备：秒表十个（手机、手表也可，各班自备）、纸制锤棒 4 根、队旗 4 张、a4 纸 4 张张、笔 4 支、彩笔 4 支、

　 十一、活动流程：

　 （一）暖身活动：缓解队员之间的陌生感，使他们兴奋、紧张起来（5 分钟）

　 ：队员列队站好后，以“1、2、3”报数。三人一组，二人扮大树，伸出双手搭成一个圆圈；
一人扮松鼠，站在圆圈中间；
没成对的队员是流浪松鼠或者孤树。

　 领导者喊“松鼠”（这时没成对的队员是流浪松鼠），大树不动，松鼠必须离开原来的大树，重新选择大树，产生的新流浪松鼠表演节目。

　 领导者喊“大树”（这时没成对的队员是孤树），松鼠不动，大树必须离开原先的同伴与其他孤树重新组合成新大树，并圈住松鼠，落单的人应表演节目。

　（二）活动：我自信 我快乐 我成长

　 1．我们共有一个家：分组并建设小组文化（20 分钟）

　 ⅰ.分组：以 1-4 报数，将每个团队分为 4 个组，每组人数相等。（2 分钟）

　 ：给每组队员 5 分钟的时间，让大家熟悉彼此的名字。

　 ：每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中间，他面对的人开始喊出一个成员的姓名，执棒者马上跑到那个被叫者面前，该人必须再喊出另一个成员的名字（不能重复）。如果叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。如果执棒的人站错了位置，则受另名同学当头一棒，并由他执棒。（如，本来对面同学叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时候，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某继续执棒）依次类推，直到大家熟悉相互的姓名为止。（训练工具：每队纸质棍4 根）

　 ⅱ.建设组文化：每组选一名组长。确定组长后，领导者召集组长渎职一下工作任务（10 分钟）

　 ：小组成员群策群力为自己队起队名、写队歌。

　 ：设计简单的队旗，并画在发给的彩旗上。队员在队旗上签名留念。（训练工具， 彩笔 4 支、彩旗 4 面）

　 ：全体队员设计造型举队旗合影留念。

　 2.幽默与愉快：帮助队员在团队中找到愉快感，释放和排解心理压力。（5 分钟）

　 领导者将队员排成两个同心圆，随着领导者的口令同心圆转动，口令一停，面对面的两人握手，并大声喊“你好”，领导者喊“猫”（或者其他动物），这时队员面对面做猫或其他动物的鬼脸或者动作。

　 3.分享感悟：通过分享，帮助队员学习解决问题的技能，体验到成功的喜悦，

　增强自信心，提高适应社会生活能力。（10 分钟）

　 队员围成一圈，领导者引导队员做体验分享：在训练中碰到了哪些困难，自己是怎样解决的，有什么感受；
在比赛项目中失败的小组，分析失败的原因；
自己或小组的目的是否达到，没有达到的原因是什么？分享结束后，领导者进行总结提升。

　 队员站立围成一圈，两脚靠拢并齐，把自己的脚尖顶在前面队友的脚后跟部，从领导者的口令，缓缓坐在身后队员的大腿上，坐下后，领导者让队员做一些动作，如：把右手（或左手）搭在前面队友的肩上，右手（或左手）向上举，象花开放般等等。

　 7.全家福留影，团体成员互留联系方式。（5 分钟）

　 十二、所有队员集合做总结讲话

　 十三、训练注意事项：

　 1． 组织者在训练前领取训练工具。训练结束后，组织者需检查训练工具。

　 2． 组织者在每项训练项目开始前，要召集小组长安排训练内容和说明注意事项。

　 3． 训练结束后，组织者布置家庭作业，收齐后，进行批阅，对需要进行个体辅导的同学应开展个体辅导。

　 4． 组织者由心理委员担任，

　 5． 由于活动道具有限，队员需爱护他道具，每组比赛完成后都需交给下一组的组长。

　 十四、经费预算：

　 笔、彩笔各 4 支**元。

　 队旗 ：

　2 元 * 40 张 = **元。

　a4 纸 ：0.1 *40 张 =4 元。

　 十五、其他未尽事宜，有不详之处另作补充。

　 磨练意志 陶冶情操 完善人格 熔炼团队

　 学前教育一班

　 策划书：王萌萌

　 **.12.

　一、活动主题：大学生职业生涯规划

　 二、活动目的：

　 为了让刚刚迈入大学的学弟、学妹们能有效的利用宝贵的大学四年生活；
为了让我们在求学的路途中少一些迷茫和困惑；
为了不让我们回首往事的时候留下遗憾和愧疚；
为了精彩的大学四年留下更多的回忆，为了给我们的未来做一个很好的规划！管理协会从同学们最迫切需要的出发，精心策划了此次活动。

　 三、活动的形式以讲座、现场互动、文章征集的方式展开

　 四、活动地点

　 五栋教学楼

　 五、活动时间

　 10 月 20---11 月

　 六、活动参与人员

　 协会全体会员及全院的非会员学生

　 七、活动组织人员由组织策划部组织，秘书处、宣传部、外联部、社会实践部协助下进行。

　 具体人员安排如下：一名主持人

　 两位指导老师

　 八、活动前的准备

　1、诚挚得邀请一位专业老师做约 10—15 分钟的演讲，由会长负责，组织策划部部长协助

　 2、ppt 的制作由组织策划部李兆祥负责，张波协助完成。

　 3、会场的布置由宣传部负责（包括打开多媒体、借好音响设备等）

　 4、由秘书处负责准备好约150张的a4的纸和笔，并在活动进行过程中发到每一位会员手中。

　 5、会场秩序的维持由外联部负责

　 6、迎接会员入场由社会实践部派两人负责

　 九、活动流程

　 第一阶段：活动宣传阶段

　 1、定点宣传：在一食堂门口做定点宣传，宣传期间由宣传人员向同学们发放有关活动的资料，并向咨询者做详细的讲解。

　 时间：10 月 21—10 月 22（下周星期二、星期三）

　 负责人：组织部**、***、**、**、***及宣传部的人员。

　 2、再次动员：由组织部、宣传部、秘书处、信息咨询部四个部门的人员分工合作到各系、各班做进一步的宣传。

　 负责人：组织策划部 **

　 宣传部 **

　 信息咨询部 **

　 秘书处 ***

　 3、海报宣传：由宣传部负责出 7—8 张具有特色的海报，张贴在学院各个醒目处，要求注明活动的内容及活动时间、地点、及活动的流程。海报应有特色，并且对职业生涯规划做适当的说明。

　第二阶段：活动主体阶段------现场互动（10 月 24 日）

　 （一）老师讲座

　 讲座的内容：职业生涯规划的重要性；
如何做好职业生涯规划？职业生涯规划做好之后如何执行？

　 （二）主持人演示职业生涯规划的具体内容：

　 1、什么是职业生涯规划？

　 2、职业生涯规划包括哪些内容？

　 3、演示一个职业生涯规划的具体案例进行分析

　 （三）现场规划

　 给每一位会员发一支笔和一张 a4 的纸，让他们在 10-15 分钟内吧自己对大学四年的具体规划写在纸上。（不要求很规范，但要有具体的目标和发展方向）时间过后，统一将他们规划收上来，并由主持人随机抽取 5-8 人的职业生涯规划做为点评。

　 （四）现场交流

　 邀请 2-3 名会员为我们陈述他自己是怎样规划他的大学四年生活的？有哪些具体的目标？为什么会有这样的想法？

　 （五）有奖成果展示

　 参与者自主上台陈述自己的职业生涯规划，由指导老师点评，对表现良好的选手发放小礼品作为鼓励！（人数不限，据时间而定）

　 （六）点评

　 点评阶段：

　 1、可由会员代表上台，有支持人询问如下问题作为点评内容：“请问你的职业生涯规划是什么？”“自己对实现此规划有信心吗？”等。最后，有他来点评

　一下他对此次活动的看法：“你认为我们这次活动怎么样？”

　 活动引言：

　 《校园星光大道》是一个没有门槛没有距离没有限制的大众栏目，是一个通过演绎电影经典镜头、小品、相声、演讲、朗诵、评书、栋笃笑等来展现我们口才的舞台。踏上星光大道，平凡的你也将星光四射！

　 请看：远上寒山石径斜，白云生处我和他，原想王子会公主，确是恐龙见青蛙，明月几时有，抬头自己瞅，问君能有几多愁，恰似一壶二锅头。

　 再看：人死了，钱没有花完。最痛苦的是，人活着，钱没有了。-----赵本山

　 你喜欢看《最强喜事》《功夫》《让子弹飞》还是相声小品《火炬手》《不差钱》？你喜欢赵本山还是黄子华？你喜欢演讲、朗诵、评书还是栋笃笑？

　 如果你喜欢，那就演绎吧６星光大道》之口艺大赛就是你想要的舞台！有才华而没舞台，那是一种社会的无奈！有才华，有舞台，却没有展现自我，那是人生的悲哀！

　 是你吗？就是你啦！赶快过来报名！！！舞台在向你招手！成功在向你微笑！

　 活动主题：

　 “星光大道”之大学生口艺大赛

　 主办单位：

　 学生会文娱部

　 活动具体流程策划：

　 初赛：时间: 4 月 8 日晚上 7:00 地点：到时通知 形式：一个相声小品秀。

　 1、可以原创相声小品，可模仿创新相声小品。

　 2、可模仿创新演绎一部电影的某些镜头，也可把电影的镜头串烧起来，形成给力的模仿秀。

　3、要求语言幽默，具有一定的口才艺术，现场气氛良好。

　 4、节目时间不超过 8 分钟，筛选出最优秀的前 8 支队伍进入决赛。

　 决赛：时间：4 月 12 日晚上 7:30 地点：综合四楼 形式：相声小品秀加上脱口秀

　 1、第一个环节相声小品秀，决赛小品或模仿秀规则要求与初赛一致，节目允许相同。经过淘汰赛选出 6 支队伍进入第二个环节。

　 2、第二个环节进行脱口秀，各队任选一种口艺（演讲、讲笑话，朗诵、评书，竞选拉票）进行表演，主题不限，时间为 3 分钟

　 奖品设置

　 一等奖 1 名：奖金 **元+奖品+荣誉证书

　 二等奖 1 名

　 ：奖金**元+奖品+荣誉证书

　 三等奖 1 名：奖金**元+奖品+荣誉证书

　 优秀奖 4 名：丰厚的奖品+荣誉证书 以上还有加分条哦！

　 报名请留下“队长姓名，队名，长短号，qq”，或发信息给联系人，名额满即止。

　 参赛咨询：口协钟家明 电话：

　 主办单位：言鼎口才协会 特别鸣谢：学生社团联合会

　 新的一年，武汉理工大学体育部为进一步加强群众竞赛工作的力度，以迎接评估，同时加强自身建设。经校体育运动委员会体育部会议议定，于 4 月 21 日左右开展武汉理工大学第一届飞镖比赛。具体规程如下：

　 一、活动时间、地点。

　 4 月 21 日（星期六）上午 9 点，地点为校飞镖协会升升活动中心训练基地

　二、主办单位

　 武汉理工大学体育运动委员会

　 武汉理工大学学生会社团部

　 三、策划承办单位

　 武汉理工大学飞镖协会

　 四、参加单位

　 武汉理工大学众学院学生

　 五、比赛细则：

　 1、人数：每个学院的选手组成一个队，队员总数***人左右。每队至少有女生 6 名，队员组成须有大一大二学生。每队须有队长一名。报名表见附则二。

　 2、决赛所用器材由武汉理工大学飞镖协会提供。

　 3、选手报到办法：比赛当天上午 8 点半之前在升升基地外面空地上会合，由各队队长报到。队伍所到人员在计分表上进行确认。九点后迟到者报到后方可进行比赛。未到者直接取消比赛资格。

　 3、比赛方法采用打高分的比赛规则，每队***人各打七局（每局共三轮，每轮三镖）

　 将每人七局的总分相加既为本人成绩；
将每队***人的总分相加求平均分既为本队成绩；
以分数高低排列团体和个人成绩，分数高的队和个人列前。

　 4、团体决赛同时，将举行一场擂台赛，所有个人都可参加挑战，总得分最高者获胜。擂台同时以趣味形式诞生参与奖。

　 六、裁判员法则：

　 本次比赛裁判由飞镖协会派定。裁判规则见附则二。

　 七、未尽事宜，由飞镖协会现场负责咨询。

　八、比赛预计达到的活动效果：飞镖运动第一次从央视录象走向对飞镖运动有好奇心和潜在兴趣的学生群体。飞镖运动有可能在理工大校园里形成不少的一股飞镖热潮，各院能成立自己的飞镖院队，为以后不间断的比赛与活动作出铺垫。飞镖运动尤其为缺少体育运动的女生而存在，是一个适合在狭小空间（不适合打其他运动）里进行的运动。飞镖运动希望以自己的独特文化在活动中抓住更多青年的心。

　 武汉理工体育运动委员会

　 武汉理工飞镖协会

　 4 月 8 日

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