中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结三篇

下面是小编为大家整理的中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结三篇,供大家参考。

　

　中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结三篇

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　围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。第 1 文档网精心为大家整理了，希望对你有帮助。中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结 1 全国中小学校党组织书记网络培训示范班学习思想汇报 1 学习感悟作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的 109 大精神解读，党党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。

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　反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。

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　对加强基层党建工作重要性认识不够深入。

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　组织生活情势还较为单 1，主要局限在转达上级的精神完成上级党组织要求展开的工作，创造性展开工作做的不够。

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　理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有产生。

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　学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特点不够突出。

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　通过本次的培训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战役力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，

　党建品牌建设，牢牢围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设 1 支师德高尚，业务高深的教师队伍。

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　2 学以致用今后工作的思路：1 是展开许诺在心中育人我先行学校党建品牌创建工作。

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　在学校党员中展开“讲党性比奉献树形象促发展”活动，向党员教师提出“3 要”“3 向”“3 比”要求，“3 要”即学校领导的工作要为 1 线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。

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　“3 向”即 1 线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身旁的先进典型看齐。

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　“3 比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资格比实绩。

　进行开许诺，从我做起，向我看齐，对我监督。

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　通过设立党员示范岗，既束缚了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

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　 2 是展开师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信心，严格职业操守，筑牢师德师魂。

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　3 是展开争做“4 有”有理想信心有道德情操有扎实学识有仁爱之心好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂党员教师结对帮扶党员责任区党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋树标杆做榜样，充分发挥先锋模范作用。

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　4 是深入展开“讲政治知畏敬守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治纪律风格业务素质和综合能力等方面迈上 1 个新台阶。

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　5 是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推堂改革，提升教育教学质量。

　展开“带好 1 个班上好 1 堂树起 1 面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

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　中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结 220xx 年 5 月，我有幸参加参加“xx 省•第 2 期中小学校党组织书记网络培训示范班”的学习，通过在线网络学习，听讲座、看视频、学案例、参与研讨交换，切实提高了思想政治水平、党性修养和党建工作理论水平，为今后充分发挥好学校党支部的政治核心作用、战役堡垒作用和党员干部的先锋模范作用，深化教育改革，落实立德树人根本任务提供坚实保障。现就学习交换思想以下; ?

　1、思想政治水平得到很大提升。

　通过对《中国共产党廉洁自律准则》和《中国共产党纪律处罚条例》、《党务工作》等方面的学习、培训，我深深地体会到在认真贯彻落实____新时期中国特点社会主义思想，深入贯彻党的 109 大精神，全面建设小康社会的今天，我作为基层学校的 1 名党支部书记，首先是在政治思想上，要重视学习，不断提高素养。并加强政治理论学习，熟习掌握基层党支部党务工作;其次，不断提升自己的业务、文化、创新、交往等素质外，特别应当加强政治理论和思想道德素质的培养，这样有了坚强的思想保障，犹如高楼大厦有了牢固的根基，才能高-瞻远瞩、开阔视野，从全局掌控和驾驭本职工作。第 3，要结合学习实践活动，通读相干理论书籍，熟习掌握方针、政策，并将将自己的 1 言 1 行都置于班子成员监督之下，置于大众监督之下，要求他人做到的，自己首先做到，要求他人不做的，自己首先不做，不弄任何情势的特殊化，切实做好榜样。

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　2、对党组织书记的能力、素质要求有了新体会。

　在本次的培训学习中，通过认真观看学习各位老师、专家丰富的课程内容，使我认识到加强党的基层建设，对全面推动党的建设新的伟大工程、全面建成小康社会、首创新时期中国特点社会主义事业新局面和实现中华民族伟大复兴，具有重大的现实意义和深远的指点意义。作为 1 名基层党组织书记，通过这次网络培训学习，进 1 步认识到了党组织书记这个岗位工作的重要性，也提升了我的大局意识、责任意识和服务意识，面对新时期的发展，要做好党组织书记还须具有创新意识，使思想时刻与新时期的发展大潮与时俱进，不能落后于新时期、新要求。同时应当重视实践研究，深入教学 1 线，掌控教师、教学动态，将我校基层党组织的作用充分发挥出来。固然，1 个人的能力毕竟有限，为此，需要加强协作能力，与校长及其他部门领导 1起创造性、灵活性地调和、展开各项工作，保证出色完成各项任务。为此，我将加强理论学习，应用党的创新理论指点本支部的全面工作。

　3、充分认识中小学党组织在政治核心作用中内涵及重要意义。

　“政治”强调的是方向和立场。政治方向就像 1 面旗帜，指引中小学校的前进方向。中小学校党组织作为党在基层组织的“神经末梢”担当着扛起政治旗帜的重担。中小学校党组织的政治引领要与国家政治相统 1，要通过发挥自己的组织优势和政治优势，传播党的声音，宣扬党的政策，落实党的要求。这类指引和影响不单单局限于教学、管理，还要通过参与重大决策，贯彻落实“党管干部”“党管人材”，做好思想和文化建设，领导群团工作等方式，渗透到学校运行发展的各个层面。中小学校党组织要牢牢掌控全心全意为人民服务的主旨，要能够代表最广大人民的利益。这里的人民既包括教职员工，也包括学生、家长;这里的利益既有党员的需求，也有大众的诉求。

　中小学党组织只有真正坚持这个立场，掌控大众线路这条生命线，展开好民主管理和民主监督，才能切实地增强基层党组织的影响力和凝聚力，调动各方面积极性，同心同德、群策群力。

　4、中小学党组织作用发挥的机遇和挑战 ?

　新时期党和国家对基层党组织作用的高度重视，为中小学校党组织工作提出了更高要求。党的 108 大以来全面从严治党正在成为党的建设的新常态。新常态下，党中央越发重视加强基层党组织建设，对基层党组织的建设不断加强顶层设计、系统谋划。党的 108 大提出要加强基层服务型党组织建设;108 届 3 中全会提出要创新基层党建工作;108 届 4 中全会提出要推动基层治理法治化，发挥基层党组织在全面推动依法治国中的战役堡垒作用;108 届 5 中全会提出要加强党的各级组织建设，强化基层党组织整体功能。20xx 年 5 月，中共中央办公厅印发《关于加强基层服务型党组织建设的意见》，进 1 步明确了基层党组织的功能定位、重点任务和行动指南。中组部、教育部计划在 20xx 年印发《关于加强中小学校党的建设工作的意见》。这些都是新时期加强基层党组织建设的重要论述，是基层党组织建设的重要政策导向和根据。如何将文件精神落实为具体行动，加强中小学服务型党组织建设，从中小学教育实际动身，做好服务教育发展、服务综合改革，服务师生家长、服务党员大众的工作，实现“立德树人”的根本任务，是摆在中小学党组织眼前的艰巨任务。推动基础教育领域综合改革是中小学校党组织工作的时期使命和发展机遇。当前，我国正处于改革的深水区和攻坚期。基础教育系统作为综合改革的重要领域之 1，既是社会关注的热门，也是人民期盼的重点。打好这场攻坚战，迫切需要中小学基层党组织和广大党员建立机遇意识、责任意识;迫切需要中小学基层党组织和广大党员充分发挥政治核心、战役

　堡垒和先锋模范作用，团结带领广大师生员工以深化改革为动力，真抓实干、攻坚克难，努力推动首都基础教育在新的历史出发点上实现新逾越、新发展。参与、推动、保障和服务基础教育综合改革，既是时期赋予中小学党组织的重要使命，也是增进学校党组织发展的重要机遇，只有在改革中不断明确作用、夯实基础、完善建设，密切与大众的联系，才能筑牢党组织在学校发展中的政治核心肠位。

　总之，本次网络培训学习，使我对基层党建的内容、方法有了更全面的了解和提高;对党的基本理论和理论体系的学习理解得到了进 1 步的深化与内化;对学习贯彻落实党章党规注入了新动力;也为贯彻落实 109 大精神指明了方向。因此，在今后的基层党建工作中，高举____新时期中国特点社会主义思想的伟大旗帜，努力办好人民满意的教育而奋斗，成为基层党建的践行者和传播者，让基层党建如长江流水，绵延悠久! ?

　中小学校党组织书记网络培训示范班心得总结 31、学习感悟 ?

　作为基层学校党支部书记，非常高兴能参加本次中小学书记网络培训学习，自己非常重视难得的学习机会，能够做到认真收看视频，按要求完成学习任务，通过学习党的 109 大精神解读，党章党规和党的基本知识及党务知识与工作方法，观看先进典型工作案例，增长知识，开阔视野，提高自己的政治理论水平。反思自己工作，感觉自己在学校党内政治生活工作抓得不够扎实。对加强基层党建工作重要性认识不够深入。组织生活情势还较为单 1，主要局限在转达上级的文件精神、完成上级党组织要求展开的工作，创造性展开工作做的不够。理论学习还较为枯燥，学习的深度不够，个别党员对理论学习的重要性认识不足，自觉性不够，被动学习现象时有产生。学校党建工作规范化建设存在薄弱地方，学校党建品牌特点不够突出。通过本次的培

　训，丰富自己知识，学到了很多好的经验做法，增强自己做好工作的信心，今后在工作中，学校支部要充分发挥政治核心作用，要积极探索党建工作的新内容和新方法，增强党组织的凝聚力和战役力，不断创新组织生活的方式方法，加强支部规范化建设，党建品牌建设，牢牢围绕学校的中心工作抓党建，通过抓好班子建设，发挥党员先锋模范作用，重点解决个别党员身上存在的问题，加强师德师风建设，建设 1 支师德高尚，业务高深的教师队伍。

　2、学以致用 ?

　今后工作的思路：1 是展开许诺在心中、育人我先行学校党建品牌创建工作。在学校党员中展开“讲党性、比奉献、树形象、促发展”活动，向党员、教师提出“3 要”、“3 向”、“3 比”要求，“3 要”即学校领导的工作要为 1 线教师树样板，教师党员的工作要为非党员教师做典范，学校优秀教师的工作要为普通教师做标杆。“3 向”即1 线教师向学校领导看齐，非党员教师向学校党员教师看齐，普通教师向身旁的先进典型看齐。“3 比”即不比学历比能力，不比名利比奉献，不比资格比实绩。进行公然许诺，从我做起，向我看齐，对我监督。通过设立党员示范岗，既束缚了广大党员和教师的言行，又极大地发挥了党员示范引领的作用。

　2 是展开师德建设系列活动，努力提高教师职业道德素质，引导广大党员和教职工坚定信仰信心，严格职业操守，筑牢师德师魂。

　3 是展开争做“4 有”(有理想信心、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心)好教师系列主题活动，开设党员名师大讲堂、党员教师结对帮扶、党员责任区、党员先锋岗党员爱心教室活动，主题党日活动等，引导党员教师当先锋、树标杆、做榜样，充分发挥先锋模范作用。

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　4 是深入展开“讲政治、知畏敬、守规矩”专项治理活动，坚持问题导向，从严从细、入脑入心和立查立改，瞄准提升政治素质、提升业务素质“双提升的目标”，推动我校党员干部在思想政治、纪律风格、业务素质和综合能力等方面迈上 1 个新台阶。

　5 是围绕中心工作抓党建，增强党建工作的实效性，深入推课堂改革，提升教育教学质量。展开“带好 1 个班、上好 1 堂课、树起 1面旗”系列活动，推动学校教育教学工作上新台阶。

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