与时俱进红歌和红歌精神（全文）

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　与时俱进的红歌和红歌精神

　上饶师范体育学院

　08080440 王锐 在当今形形色色的音乐元素通 过市场化运作冲击我们的心灵的时 候， 是否会感到无助和空虚， 似乎找 不到可以慰藉心灵的方式：

　为了争 取高收视率， 电视里常常举办和播 放针对年青人进行定位的空洞的音 乐节目或选秀节目； 大街小巷飘荡 着那些忧郁的颓废的没有音乐内涵 的灰色音乐（如果那可以称为“音 乐”的话）， 难道这就是我们期待的 音乐氛围吗？ 当然不否认， 有不少 曲和词都写得好、 听也让人感动也 催人奋进的的爱情音乐， 可是，我仍 然不得不问一句， 亲情、 友情、 师生 情、 恩情等等依然能让我们刻骨铭 心的感情被我们置于何地？ 当在江 西这片红土地打响“红歌”第一枪，

　仅从红歌会的选拔赛的情况， 我们 就能看出， 红歌引起的巨大共鸣， 激 发了不同年龄、 不同阶层的人民的 极大热情， 上至七八十岁的经历过 那个红色年代的新生活的开拓者，

　下至几岁的小学生， 当红歌从他们 嘴里飘扬出来， 我们不禁潸然泪下，

　我们的精神也得到了激励， 仿佛也 回到了那个红色年代.

　让我们在此回忆和巩固一下红 歌的概念， 红歌， 即红色革命歌曲，

　为“五四”运动以来中国各历史时期 的革命歌曲， 如红军歌曲、 抗日歌 曲、 解放歌曲、 社会主义时期和改革 开放时期的各类健康进步歌曲， 还 包括世界各国革命经典歌曲。

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　9 年 5 月 4 日在北京爆发的中国人民反 对帝国主义、 封建主义的爱国运动.

　 五四精神就是升华了的爱国精神.

　 归结起来是， 忧国忧民的爱国主义 精神， 无私奉献的高度社会责任感，

　宣传民主科学的进步精神， 追寻时 代潮流、 把握时代命运的伟大精神.

　 除了这些精神， 我想先烈们开拓未 来的的忍耐、 坚持、 执着、 恒心， 正 是现代人缺乏甚至濒临灭绝的又必 须拥有的精神， 这是一个恐怖的信号， 值得大家警惕.

　 喝水不忘挖井人， 我们永远都 不能忘记建立新中国新社会的革命 先烈们， 否则就意味着背叛， 我们时 时刻刻都应该将红歌唱下去， 将红 歌的精神一辈一辈的传承下去， 中 国音乐家协会江西分会已经编辑出 版了一本《红色歌曲》， 里面 详尽的 记录了九十首“红色歌曲”， 它是江 西省音乐工作者数年来在老苏区搜 集的， 书中具体收录了：

　《共产主义 进行曲》、《中国革命歌》、《青年勇敢 歌》、《一九二九年斗争歌》、《最后胜 利终归我们》、《“八一”起义》等。这 些歌曲大部分是进行曲风格的齐唱 曲， 有些是民歌和小调、山歌等填词 的；有抒情的， 也有叙事的。

　我建议 作曲家可以再保留原曲调风格不变 的基础上， 增加新的元素， 如， 请当 今歌坛上流行的有实力的歌手演唱，

　以带动极大一部分欣赏群体， 尤其 对于当今的青少年， 想起那样一个 情景：

　一个七八岁的小女孩用稚嫩 的嗓音唱着“如果大海能够， 唤回曾 经的爱， 就让我用一生等待”， 状态 还十分陶醉， 当然， 曲调是优美的，

　但从这样一位乳臭未干的小姑娘嘴 里唱出来， 既让人捧腹， 又让人觉得 悲哀， 其实这样的场景是不乏少数 的， 难道就没有适合她们欣赏的歌 曲吗， 从某种程度上说， 整天听着一 些“为赋新词强说愁”的音乐， 容易 让人情绪低调、 忧伤， 这种情绪很不 利于青少年身心的健康成长， 用红 歌之类的积极向上的歌曲潜移默化 的进行思想教育是能达到是事半功 倍的效果的.

　 另外， 也可以将词保留， 进行填 曲， 如《十送红军》， 以朗朗上口的 儿歌形式展现在儿童面前， 儿童是 祖国的花朵和未来， 在早期对他们 进行这种教育是十分有必要的； 还 可以将红歌进行乐队配置， 通过民 乐队和西洋乐队的演奏来满足不同群体的欣赏口味， 普及对红歌的认 识和理解， 通过这种必要的形式不 断强化对圣贤烈士的追思和记忆.

　 尤其要鼓励当代大学生和研究生吟 唱红歌， 感悟红歌精神， 他们肩负建 设祖国的重任，

　在大学是人生观和 价值观形成的重要时期， 建设国家 需要我们建立积极向上的价值观，

　通过这种必要的形式之一在精神上 影响和教育他们是很有必要的.

　 当红歌会的歌手唱起那动人的 歌谣的时候， 我们热血沸腾， 我们热 泪盈眶， 我们激情澎湃， 尤其经历过 那激情燃烧的岁月的人们， 我们的 心灵尘埃落定。

　创作了《春天的故 事》等许的作曲家王佑贵曾说过，

　 ; “曾经有一段时间， 一些内容健康、

　催人奋进的红色歌曲很少听到， 倒 是那些停留在低级趣味层次上的 ‘黄歌’泛滥成灾， 大行其道， 但是 我坚信，‘黄歌’最终将难以给人留 下深刻印象， 注定没有生命力， 注定 走不远。

　”或许， 提倡唱红歌会受到 那些嘴里天天哼着 hip-hop 或 rap 的 孩子们的一片嘲笑， 多老土吖， 都什 么年代了， 还唱过了气儿的歌， 我们 不排斥多元文化的存在， 可是， 健康 的积极向上地歌曲和精神不值得我 们为他留下一席之地吗？ 在我的学 生中有许多对学习怀揣着热爱之心，

　可是仅有热爱之心够吗？ 为我们打 拼天下的先烈们的“贵在坚持， 迎难 而上”的精神实在匮乏，这是我在上 课时经常鼓励学生的要具备的素质，

　有“梦想”固然重要， 可是总游离在 ‘梦’或‘想’的边缘， 那是十分危 险的事， 重要的是要付诸于现实并 带着誓死不悔的精神坚持下去， 肩 负建设祖国和家园的现代人有责任 将所积累的精神遗产带进新世纪，

　五四精神就属于这样的精神遗产.

　 因此， 我们不但应当继承五四精神，

　而且应当弘扬五四精神。

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