以人为本与从严治警
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坚持以人为本与从严治警，二者是相互补充的，坚持以人为本，强调的是关心军人的全面发展。而坚持从严治警，必须确立以人为本的指导思想，讲究科学管理，讲究人性化管理，做到严之有理，严之有情。只有那样，官兵才能严格地执行国法军纪，自觉地维护部队的高度集中统一，从严治警的原则才能落实实处。当前，在处理以人为本和从严治警的关系上，重点要把握好以下几个问题：
一、从严治警，要严之有据。条令条例和各项规章制度是几十年来部队管理工作 破 的科学总结和行为准则。而 破 我们有的单位在对部队实施 破 管理过程中，却往往严之无 破 据，违背条令条例和规章制 破 度，另搞一套，认为只要管 破 用、灵验就行。比如：按《 破 内务条令》规定，战士节假 破 日外出可控制在分队总人数 破 的 10%，有的单位为了怕 破 战士外出惹事生非，擅自缩 破小比例，让战士都呆在营区 破 ，加之中队文化体育活动又 破 跟不上，战士感觉到部队生 破 活压抑、乏味枯燥，工作情 破 绪低落，没热情和动力。据 破 调查了解，战士们逢节假日 破 最大的愿望就是外出购些日 破 常用品，逛逛街，散散心； 破 他们虽在都市附近当兵，但 破 真正去过市里面的寥寥无几 破 ，偶尔去次市里面，都是趁 破 出公差、看个病等，有时外 破 出送个文件,好长时间连支 破 队大门都找不着。事实证明 破 ,管理必须言之有“据”， 破 这“据”就是条令条例，任 破 何时候都不能离开条令条例 破 要求而另搞一套，不让战士 破 外出，看起来好像是把战士 破 都管住了，但并未从根本上 破 管住他的心，管出工作热情 破 和动力来。这里需要注意的 破 是：战士请假外出，必须严 破格落实逐级请销假和“双人 破 捆绑式”外出等规定，对外 破 出人员实行跟踪管理，管控 破 好中队的“个别人”，避免 破 超假、逾假不归等违纪现象 破 发生。
二、从严治警，要严 破 之有理。在管理教育中有的 破 干部骨干认为“慈不掌兵” 破 ，说“不能对战士太好了” 破 ，认为只有多些“硬”的少 破 来些“软”的，才能充分体 破 现出从严治警的严肃性，往 破 往是重罚轻教，有的平时对 破 战士身上存在的问题视而不 破 见，不愿费口舌，等战士出 破 了问题，严肃处理的决定便 破 随之而来；还有的干部认为 破 现在对战士讲大道理，都没 破 人愿意听了，而是想方设法 破 对战士进行变相体罚，甚至 破 动手动脚。由于管教失衡， 破 说服教育跟不上，导致战士 破 对强加于他们身上的“严” 破 感到很不理解，久而久之， 破 产生了一种抵触情绪和逆反 破 心理，甚至酿成恶性事件， 破 极大的影响了各项规章制度 破 落实的自觉性。所以必须大 破 力加强针对性的思想教育工 破 作，坚持严之有理，做到以 破 理服人，保证各项军令政令 破 的畅通。
三、从严治警，要 破 严之有度。据了解，当前对 破 部队管理教育在“严”字问 破 题上不能正确把握住度的现 破 象还比较普遍，如：《内务 破 条令》规定每周晚活动可安 破 排 2-3 个晚上为战士自由 破 支配时间，而我们有的干部 破 认为兵不可闲，总是把战士 破 每天的活动都安排的满满的 破 ，让战士自由支配的空间很 破 少，战士感觉很压抑，精神 破 状态不好，工作没热情，缺 破 乏活力和动力；中队对于上 破 面强调的“封闭式”管理， 破 星期天、节假日战士请假外 破 出就成了泡影。这些做法， 破 严重违背了条令条例，挫伤 破 了战士工作、训练的积极性 破 。为此，我们要适时根据战 破 士的特点，做到严之有度， 破 注重科学安排周工作计划， 破 劳逸结合，坚持在正课时间 破 上要效率，课余时间让战士 破 开展健康向上的文化娱乐活 破 动，以始终保持昂扬的工作 破 热情和动力。
四、从严治警 破 ，要严之有情。官兵一致， 破 尊干爱兵，严爱结合是我军 破 的优良传统。然而我们有的 破 干部却自觉或不自觉地把严 破 与爱对立起来，认为要严格 破 带兵，干部就得板起面孔， 破 官兵有别，不能与战士拉得 破 太近、贴得太紧，让战士敬 破 而远之，感觉不好接触，不 破愿将自己的心里话说给干部 破 听；有的对战士的成长进步 破 、婚恋家庭、个人疾苦关心 破 较少，与战士一同呆了两、 破 三年，对战士的性格特点、 破 爱好特长掌握不准，甚至有 战 时连名字都叫不上来。这样 战 一来，久而久之，让战士不 战 相信干部，不相信组织，干 战 部则身在兵中不知兵，出现 战 离兵现象。
实践证明，从严 战 治警完全依赖于权力和行政 战 命令是不行的。以情施管所 战 产生巨大的效
应，使管理者 战 与被管理者之间的关系，由 战 命令与执行的关系向相互监 战 督、相互尊重的和谐关系逐 战 渐转变。有的单位用“不批 战 假、人盯人”来管住官兵， 战 用疲劳战术来解决闲来滋事 战 、无事生非，以消除各种事 战 故、案件的发生。这些做法 战 ，既违背了管理教育工作启 战 发自觉的原则，又曲解了“ 战 封闭式管理”的本意。要真 战 正全面深入的贯彻落实从严 战 治警的要求，促进部队建设 战 更快更好发展，最根本的要 战 坚持以人为本，加强思想教 战 育引导，把着眼点放在提高 战 人的素质上，变“管住人” 战 为“育好人”，努力提高官 战 兵的思想觉悟和自控能力， 战 增强官兵自身的“免疫力” 战 ，提高官兵按纲建队的标准 战 和自觉性。
要认真贯彻从严 战 治警的方针，走出“严”的 战 误区，切实解决当前困扰部 战 队发展的一些倾向性问题， 战 真正实现以人为本的目标， 战 必须突出解决好以下几方面 战 的问题 一是要进一步端正对 战 士兵的根本态度，努力创造 战 和谐警营。当前部队内部关 战 系中出现的问题，说到底是 战 干部对战士的根本态度不够 战 端正。我们干部战士都是为 战 了一个共同的目标走到一起 战 的，根本利益是完全一致的 战 ，政治上是一律平等的，官 战 兵只有职务上分工，没有人 战 格上的高低贵贱之分。这就 战 要求我们干部骨干要以父母 战 心、兄长情、同志爱对待每 战一个战士。要尊重战士的民 战 主权利，了解他们的愿望和 战 需求，充分发挥他们在部队 战 建设中的主人翁作用。尤其 战 对那些有过失、有缺点的战 战 士从政治上关心、生活上体 战 贴，耐心教育、启发自觉， 战 使其放下包袱轻装上阵，任 战 何人都不得以任何理由打骂 战 体罚战士，只有我们端正了 战 对战士的根本态度，诚心诚 战 意地关心战士、爱护战士， 战 战士就更加尊重干部、听从 战 指挥、服从管理，就能把部 战 队建设成为团结一致的战士 战 集体，使警营真正成为一个 战 令人向往的和谐警营。
二是 战 要进一步强化依法从严治警 战 的观念，不断提高自身依法 战 带兵的能力。要处理好依法 战 与从严治警的关系。依法治 战 警与从严治警是一致的，而 战 不是对立的，依法就是从严 战 ，要求我们干部时时处处事 战 事严格按照法律、法规和条 战 令条例办事，自觉养成遵纪 战 守法的习惯。同时，要把我 战 们国家法律和军队的法律法 战 规和条令条例作为从严治警 战 、管理中队、带兵育人的依 战 据和准则，妥善解决官兵遇 战 到的各种问题，决不能制定 战 土政策，严而无法。
三是干 战 部要加强自身的学习，提高 战 思想认识，使管理工作扎实 战 有效。各级干部要认真学习 战 法律法规及部队的条令条例 战 ，对日常管理要遵循“严而 战 可行、紧而不绷；松而不散 战 、张而不驰”的要求，进一 战 步加深对密切内部关系的理 战 解。平时不仅仅要抓好干部 战 、班长和骨干，同时也要抓 战 好其他士兵对内部关系的理 战 解和认识。并且要处理好权 战 利与义务的关系，在本职工 战 作岗位上，不断加强理论学 战 习，增强法纪观念，提高思 战 想认识，做到依法带兵，文 战 明带兵，严格履行职责，尊 战 重爱护战士，保护好士兵的 战 合法权益，勇于实践，不断 战 总结，从学习中摸索出一套 战 适应自己、也适应部队建设 战 的管理方法，使中队平稳发 战 展，努力实现“两个确保” 战 。