四级-文档

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　大学英语四级考试 综述 英语四级，即CET-4，College English Test Band 4的缩写。是由国家教育部高等教育司主持的全国性教学考试；
考试的主要对象是根据教育大纲修完大学英语

　四级的大学本科生或研究生。

　考试流程

　 8：50---9：00 试音时间

　9：00---9：10 播放考场指令，发放作文考卷

　9：10 取下耳机，开始作文考试

　9：35 发放含有快速阅读的试题册(但 9：40 才允许开始做)

　9：40---9：55 做快速阅读

　9：55---10：00 收答题卡一(即作文和快速阅读)

　9：55---10：00 重新戴上耳机，试音寻台，准备听力考试

　10：00 开始听力考试，电台开始放音

　听力结束后完成剩余考项。

　11：20 全部考试结束。

　大学英语四级考试（ （CET4 ）评分标准 大学英语四、六级考试的原始分数 [1] 在

　经过加权、等值处理后，参照常模转换为均值为 500、标准差为70 的常模正态分数。同时，四、六级考试不设及格线，考试合格证书改为成绩报告单。

　 四、六级考试单项分的报道分为四个部分，这四个部分以及各

　部分所占的分值比例分别为：

　 听力(20%)、阅读 (40%)、综合(25%)、作文(15%)。

　各单项报道分的满分分别为：听力 142分；
阅读 284 分；
综合178 分；
作文 106 分。各单项报道分相加之和等于报道总分。

　试卷构成 测试内容 容 测试题型 型 比例 例

　第一部分：

　听力理解 听力对话 短对话 多项选择

　35% 长对话 多项选

　择 听力短文 短文理解 多项选择 短文听写 复合式听写

　仔 篇 多

　第二部分：

　阅读理解 细阅读理解 章阅读理解 项选择 35% 篇章词汇理解 选词填空

　快速阅读理解 是非判断+句子填空或其

　他

　第三部分：

　综合测试 完形填空或改错 多项选择

　 15% 错误辨认并改

　正 篇章问答或句子翻译 简短回答 中译英 第四部分：写作 短文写15%

　写作 作

　 四级成绩报告单样张

　 一、试卷构成和成绩报道

　就所测试的语言能力而言，试点阶段的四级考试由以下四个部分构成：1）听力理解；
2）阅读理解；
3）完型填空或改错；
4）写作和翻译。

　听力理解部分分值比例为 35%；
其中听力对话 15%，听力短文20%。听力对话部分包

　括短对话和长对话的听力理解；
听力短文部分包括选择题型的短文理解和复合式听写。

　阅读理解部分分值比例为 35%；
其中仔细阅读部分（Reading in Depth）25%，快速阅读部分（Skimming and Scanning）10%。仔细阅读部分分为：a）

　选择题型的篇章阅读理解；
b）篇章层次的词汇理解（Banked Cloze）或短句问答（Short Answer Questions）。快速阅读理解部分测试的是浏览阅读和查读能力。

　完型填空或改错部分分值比例为 10%。完型填空部分采用多项

　选择题型，改错部分的要求是辨认错误并改正。

　写作和翻译部分分值比例为 20%；
其中写作部分（Writing）15%，翻译部分（Translation）5%。写作的体裁包括议论文、说明文、应用文等；
翻译部分测试的是句

　子、短语或常用表达层次上的中译英能力。

　具体比例搭配如下：

　作文 15％（有 14 分、12 分、8 分、6 分、2分和 0 分四个档次，用时 30 分钟）

　快速阅读 10％(7 个判断题每个 1％，3 个填空题也是 1％，单词拼

　写错误不给分，用时15 分钟)

　听力 35％（短对话 8个，每个 1％，长对话8 个，每个 1％，短文10 个，每个 1％，填词7 个，每个 0.5％，3个句子分别为 2％，2％，2.5％。用时 35分钟）

　篇章阅读 20％+词汇阅读 5％（传统阅读 10个，一个 2％，选词阅读 10％，一个 0.5％。用时 25 分钟）

　完型填空 10％（20 个小题，一题 0.5％。用时 15 分钟）

　翻译 5％（一题 1％。用时 5 分钟）

　大学英语四级听力

　大学英语四级听力练习要按照新的教学大纲的要求，词、语速每分钟为 150 个单词的材料，一遍可以听懂，准确率不低于 70%。

　通过对历年试卷的听力部分所作的题项分析，充分表明考生听力的高低完全取决于他

　们是否具备了以下 4个方面的基础：

　一. 坚实的语言基础 二. 一定的文化背景知识 三. 基本的听力技能 四. 正确有效的听音习惯 听力材料的选材原则一般基于以下三点：

　一. 对话部分为校园生活中的一般对话，句子结构和内容不太复杂. 二. 短文部分的材料是题材熟情节不太复杂的故事、讲话或叙述等.

　三. 所用词汇不超过教学大纲词汇表规定的范围. 听力内容: 1. 短对话 (Short conversation) 2. 长对话 (Long conversation) 3. 短文 (Passages)

　4. 复合式听写(Compound dictation) 注意事项: 1. 保持良好的心态，头脑要冷静，一个题听不懂不要过多纠缠。

　善于利用时间：

　(1)播放考场指令时，题目说明和例句时.

　(2)题与题之间的 13秒间隔利用好. 阅读选项，猜测谈话话题和可能问的问题：听前从所给的文字材料和答案选项等线索中发现一些背景信息，力求缩小谈话者的话题，它能帮助考生搞清所听内容的类型和结构甚至主题。考生听的时

　候可避免过分注重每个单词从而影响对全篇中心思想的理解。考生应抢时间阅读试卷上的选项，争取主动，以便在听音时有针对性。根据选项猜测问的是时间、地点、人物、金钱、还是计划、打算、状态等等。

　2. 阅读选项要一目十行，提高效率：听力不像阅读，它是单向性的、一次性的。时间有限，提高阅读选项的速度。

　3.手耳并用，简单做笔记：录音中的细节，如重要的数字、人物、地名等，仅大脑记忆很难完全记住。因此，考试

　中可以有目地的、有选择的加以记录，以便听完录音后能快速准确的选出答案。

　4.多做真题。十多年来的每年两度的四级考试，光是真题就积累了几十套了。这些真题的命题还是很有规律可循的。要找四级的感觉，就得多做真题。

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