学习《论述摘编》心得体会:真理味道非常甜与学习《课堂用语归类》心得体会合集(全文完整)
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学习《论述摘编》心得体会:真理的味道非常甜与学习《课堂用语归类》心得体会合集
学习《论述摘编》心得体会:真理的味道非常甜
学习《论述摘编》心得体会:真理的味道非常甜《习近平关于青少年和共青团工作论述摘编》是习近平总书记围绕青少年和共青团工作发表的一系列重要论述,是总书记关于青年工作思想的“集大成”。我们是新时代的青年人,《论述摘编》通篇贯穿着总书记对于我们的嘱托和寄语,让我们深受鼓舞、倍感振奋。对于我们支教人来说,《论述摘编》也是离不开的一本“工具书”,我们支教的对象是青少年,我们从事的是团的工作,时常翻看这本书对于我们工作的开展大有裨益。“真理的味道非常甜”,《论述摘编》的魅力在于能够用真理的光芒来征服我们,用真情实感来温暖、打动我们。我们青年支教人在工作、学习和生活中关心关注的问题都能在这本书中找到答案。“得其大者可以兼其小”。自己未来能够干什么?怎么样才能实现个人价值?怎样才能受到他人和社会的认可?这些问题一直困扰着我们,我想肯定也困扰着我们的学生。不过《论述摘编》已经告诉了我们答案,“只有把人生理想融入国家和民族的事业中,才能最终成就一番事业”。特别是党的十九大以来,新思想引领新时代,新时代要有新作为,我们更应该把“个人梦”融入“中国梦”,以“青春梦”托起“中国梦”。“青年处于人生积累阶段,需要像海绵吸水一样汲取知识”。在祖国西部地区的我们,除了开展日常的支教工作,也要趁这段人生的黄金期,多积累多学习。“近平在梁家河从来没有放弃读书和思考”,即便在艰苦的岁月里,他仍能忍饥挨饿,静下心来广泛地阅读,深入地思考,甚至为了一本《浮士德》辗转几十里地。虽然时代不同,但是轨迹相似,在西部这片广阔的天地里施展拳脚时,我们必须以总书记为楷模,学习青年习近平,始终把学习作为我们的首要任务。“团的干部必须心系青年、心向青年”。我现在担任着学校的团委副书记,在大学里我曾经是一名学生会组织的负责人,长期在团学组织工作的经历让我对这句话深有体会。无论是团组织
还是学生会组织,“思想引领”永远是我们工作的重点,同时也是我们工作的难点。当我们遇到这类问题、难题时,不妨翻翻《论述摘编》。书里面深刻回答了“培养什么样的人、如何培养人、为谁培养人”以及“如何认识青年、如何教育引领青年学生、如何发挥青年学生作用”等一系列重大问题,读完会让我们的工作方向更加明确、工作思路更为清晰。当然,对于《论述摘编》,“学与悟”并不是最终目的,“知行”统一、有机结合,理论付诸实践才是真正的学习贯彻领会精神。习近平总书记曾经这样点评我们这一代,“他们朝气蓬勃、好学上进、视野宽广、开放自信,是可爱、可信、可为的一代。党和人民充分信任、寄予厚望”。作为新时代的西部计划志愿者,我们不能辜负党和人民的信任,不能辜负习总书记的嘱托,在西部的广袤大地上,更加扎实地开展教学扶贫工作,更加努力地学习,更加奋力地开拓、奉献。但尽平生家国志,不负青年赤子心!
学习《课堂用语归类》心得体会
学习《课堂用语归类》心得体会今天通过再次学习《课堂用语归类》,我对高效课堂用语有了新的认识。我认为要锤炼自己的教学用语,让课堂充满生机,课堂用语的艺术性:幽默是课堂教学用语中的一种艺术。例如在课堂用语中“张旭喝了酒,写出的草书流传千古。可是,我们课堂上可没有酒喝,所以,请某某同学一定要板书写工整了,否则,同学们会以为你喝酒了呢!”这样幽默的话,不仅能博人一笑,产生愉悦感,而且还能在笑声中给人的智慧和启迪,产生意味深长效应。我认为幽默的语言是教师课堂用语的首选,让学生在轻松欢快的氛围中理解和掌握课堂知识,会使得学生感到轻松愉悦。俗话说“良言一句三冬暖,恶语伤人六月寒,一名教师如何艺术巧妙的在课堂上应用教学用语,直接影响到这个老师的教学质量。如“你的声音就象百灵鸟一样清脆、悦耳非常好听,如果再把自己的情感投入一点,我想你肯定会迷倒更多的观众!”,“你的表演简直太形象太精彩啦!”等等。这些看似简单的一句话,一句对学生表现的简单课堂评价用语,它能使课堂创造出浓厚的学习氛围,能激发出学生无限的学习乐趣,能调动学生积极的思考与探究。
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