党史学习社会环境布置4篇

党史学习社会环境布置篇1

　　立好“我为群众办实事”的三个flag

　　近日，党史学习教育领导小组印发《关于〈“我为群众办实事”实践活动工作方案〉的通知》（以下简称《通知》）指出，从最困难的群众入手，从最突出的问题抓起，从最现实的利益出发。基层是最接近群众的地方，也是为民办实事最好的平台，我为群众办实事是责任担当、是求真务实、是坚守初心，做实做细群众工作，从立好“我为群众办实事”的三个flag做起。

　　不推诿扯皮，以责任担当直面基层矛盾。基层是党员干部的练兵场，也是检验党员干部是否有担当的重要渠道，“我为群众办实事”是敢于担当、勇于作为，是不推诿扯皮、不敷衍塞责。《通知》指出，要用心用情用力解决基层的困难事、群众的烦心事，增强人民群众的获得感幸福感安全感。解决群众的困难事、烦心事首先要敢于直面基层矛盾，面对群众的诉求，要耐心倾听、要深入调研，不因是棘手的问题就随意应付、推来推去，要常怀一颗同理心，把群众的事当作自己的事去办，把群众当亲人，群众才会把你当知心人，才能听到群众最真实的心声。将“我为群众办实事”作为党史学习教育文件印发出来，是提醒广大党员干部工作重点在哪里，努力的方向在哪里，不推诿扯皮，以责任担当直面基层矛盾，既是对自己负责，也是对群众负责。

　　不夸夸其谈，以求真务实解决实际问题。“我为群众办实事”重在一个“实”字，即求真务实、不走过场。生活中不乏一些走马观花、蜻蜓点水的党员干部，走访调研抱着一副“到此一游”的心态，或随意承诺群众、夸下海口，随后将群众需求抛之脑后。《通知》要求，要力戒形式主义、官僚主义，注意为基层减负，切实把好事办实，把实事办好，办到群众心坎上。这是在给那些形式主义的干部敲响警钟，下基层是要以真抓实干的作风为群众解决实际问题的，不是自己摆拍的秀场。高高在上的干部是走不进群众心里的，言行不一的干部是走不长远的，虚情假意的干部迟早是要露馅的，实干更是衡量一名党员干部是否对党忠诚的重要体现，“空谈误国，实干兴邦”，只有实实在在为群众办实事才能使国家兴旺发达、繁荣昌盛。

　　不走偏走样，以坚守初心诠释为民服务。《通知》强调，要把察民情访民意作为“我为群众办实事”的第一步。这就要求要善用调查研究这一法宝，多向群众意见多的地方去，多向矛盾纠纷多的地方去，抱着解决问题的目的下基层，直面矛盾、直奔问题。要有“一枝一叶总关情”的为民情怀，要有“群众利益无小事”的为民意识，要有“全心全意为人民服务”的为民初心，始终把群众放在重要位置。学好党史，学好先辈们为民服务的感人事迹，以焦裕禄、孔繁森、杨善洲等为榜样，照亮自己干事创业的前行路。多读党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史，找寻“为民服务”的共性，以坚守初心诠释为民服务。

党史学习社会环境布置篇2

　　从历史文化中汲取改革开放源动力

　　习近平总书记近日先后来到广东的潮州、汕头等地进行考察，深入文物保护单位、历史文化街区，就历史文化建设保护做出了重要指示，对进一步推动文化产业发展、增强文化自信指明了方向路径。

　　在更高起点上推进改革开放要保护历史文化。无论是城市，还是农村，随着中国经济社会的发展，历史文化建设逐渐成为了拉动地方经济社会发展的一个支撑点。在农村，一些地方深入挖掘历史文化，把历史文化与乡村旅游和农业产业发展结合起来，实现了文农旅的融合发展。在城市，从古镇到古街，从古城区到老城区，历史文化也得到了青睐与重视。历史文化既是一种厚重的文化积淀，也是一种经济发展的动力源头。在更高起点上推进改革开放，要珍惜和保护好各地宝贵的历史文化遗产，尽可能保留历史原貌。要加强非物质文化遗产保护和传承，保护好具有历史文化价值的老城区，加强历史文化街区保护。作为地方领导干部，无论是推动本地经济发展，还是对未来发展做出决策规划时，都要牢固树立历史文化保护意识，要始终把历史文化的保护作为推动发展的前提和基础。不忘本来，才能开创未来。要倍加呵护本地区的历史文化，要从历史文化的源头上汲取改革开放的前行力量。

　　在更高起点上推进改革开放要传承历史文化。珍惜和保护好历史文化，目的是为了让历史文化发扬光大，为了促进文化事业的发展，为了惠及广大人民群众。如何才能科学传承并开发利用好历史文化，需要科学把握。一方面不能搞过度修缮，不能搞片面的保护，把历史文化古迹与生产生活隔离开来，不能搞一味的复古，更不能无中生有、千篇一律地搞所谓古镇古街古城建设，要注重本地历史文化实际，进行科学修缮，合理保护，要注重发挥历史文化的引领作用。一方面则不能搞过度开发，不能为了经济发展和城市建设而人为破坏历史文化古迹，不能让历史文化成为一种点缀和幌子。尤其是在古城改造过程中，在乡村振兴发展过程中，要保护好历史文化遗存，延续城市和乡村的文脉，使历史与当代相得益彰，要保护好具有历史文化价值的老城区和古村落，要彰显文化特色，增强文化旅游内涵，让人们受到更多教育，要让历史文化成为滋润人们心灵的源头活水。

　　在更高起点上推进改革开放要激活历史文化。文化是一个国家、一个民族的灵魂，文化自信是一个国家、一个民族发展中更基本、更深沉、更持久的力量。当世界进入动荡变革期，中国正处于实现中华民族伟大复兴的关键时期，中国经济正处在转变发展方式、优化经济结构、转换增长动力的攻关期的新时代大背景下，在更高起点推进改革开放，需要广大干部群众加强历史文化的保护与利用，全面推动文化产业发展，从历史文化的根脉中汲取改革开放的动力活力，引导人们认识到改革开放成果的来之不易，从中感悟党的领导和我国社会主义制度的显著优越性，坚定中国特色社会主义道路自信、理论自信、制度自信、文化自信。广大干部群众要抓住机遇，乘势而上，起而行之，用自己勤劳的双手开创一个更加美好的未来。

党史学习社会环境布置篇3

　　党员干部 汲取党史“精神营养”

　　回顾中国共产党的百年历史，从“南湖红船”到“复兴号巨轮”，从“春天的故事”到“新时代华章”，生动记录了中国共产党一百年来波澜壮阔的创业史、奋斗史、发展史。党员干部要认真学习党史，不断汲取党史“精神营养”，做到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行。

　　在党史学习中感悟初心使命。百年征程波澜壮阔，百年初心历久弥坚。“走得再远，也不能忘记来时的路。”广大党员干部要时时弄清楚“我是谁”“我从哪里来，要到哪里去”，始终保持共产党人的精神状态和不懈追求。从建党到领导人民成立新中国、再到推进改革开放和中国特色社会主义伟大事业，“砍头不要紧，只要主义真、“5·12”众志成城抗震救灾、新冠肺炎疫情之下人民一呼百应、防汛一线“我是党员我先上”……深动诠释着共产党人“为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴”的初心和使命。铭记历史才能走向未来，我们要主动走进党史、学习党史，从中感悟党的初心使命，汲取精神力量，汲取坚守人民立场的定力。

　　在党史学习中认真查摆不足。在党的百年历史中，我们经历了革命、建设和改革的艰辛探索，攻克了一个又一个看似不可攻克的难关，创造了一个又一个人间奇迹，总结出了无数伟大的精神力量。坚定理想信念、不怕牺牲、实事求是、纪律团结和依靠群众的长征精神，“开天辟地、敢为人先，坚定理想、百折不挠，立党为公、忠诚为民”的红船精神，亲民爱民、艰苦奋斗、科学求实、迎难而上、无私奉献的焦裕禄精神，特别能吃苦、特别能战斗、特别能攻关、特别能奉献的载人航天精神……精神的力量是无穷的。党员干部要以精神力量为指引，对标对表，认真查摆思想与行动上存在的问题和差距，并及时纠正，以更加昂扬的精神状态，积极投身到全面建设社会主义现代化国家新征程中去。

　　在党史学习中增强担当精神。从石库门到天安门，从温饱不足迈向全面小康，中国共产党带领全国人民从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，这一切伟大成就都是接续奋斗的结果。“北斗三号”全球卫星导航系统正式开通，“嫦娥五号”成功登月并采样返回，GDP首度迈上百万亿元大关，脱贫攻坚取得全面胜利……无数为国家、民族躬身奋斗的共产党员，以“功成不必在我”的精神境界和“功成必定有我”的历史担当，发扬钉钉子精神，创造出无数令世人瞩目的伟大成绩。在新的征程中，广大党员干部要切实增强担当精神，立足岗位，认真履职尽责，不断跨越前进道路上新的“娄山关”“腊子口”，在实现中华民族伟大复兴的历史进程中走好新时代的长征路。

党史学习社会环境布置篇4

　　内蒙古集宁：打造家门口的“红色课堂”

　　为深入贯彻落实习近平总书记关于在党史学习教育中用好红色资源的指示精神，内蒙古自治区乌兰察布市集宁区充分利用好“家门口”的红色教育资源，建立红色教育“1+4+N”（党史精品课程+4大领域分类专项课程+N项特色课程）课程体系，以“弘扬红色文化·加强党史教育”为主题，全力打造党史教育“红色课堂”。

　　“1”打造精品课程。以集宁红色战役纪念园为依托，充分利用集宁战役纪念馆、乌兰察布党史馆、胜利广场、纪念广场、绥蒙政府纪念广场、将军园、名人园、碑林园、支前广场、英雄广场、二〇五师纪念广场、和平广场、人民英雄纪念碑、集宁战役指挥部旧址、地道遗址、英烈墙、国防教育区、场景复原区、军事体验馆、全国红色旅游书屋、青少年科技实验基地等烈士纪念设施和参观体验点，以党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史为脉络，整合区委党校、集宁师范学院、集宁区宏星院的优质师资20余名，结合身边红色资源，打造党员干部想听、爱听，容易接受与理解的党史课程。

　　“4”开发四大领域专项课程。根据各机关、企业、社区、农村各领域需求和特点，开发针对四大领域专项课程，目前已形成每个领域为时两天的课程目录。在机关事业单位课程设置中着重安排了党史教育《中国共产党百年历程》，实践教学《入农户知农情》在农户家中谈一次心、干一件农活、办一件实事、做一顿农家饭、开展一次消费扶贫、写一篇心得体会等；在乡镇农村课程设置中安排了专题讲座《如何做好脱贫攻坚与乡村振兴有效衔接》，现场观摩哈伊尔红色文化村、六苏木村种养殖产业以及大十号村脱贫车间等；在街道社区课程设置中安排了专题讲座《新形势下如何做好党建引领基层社会治理工作》，现场观摩察哈尔社区、外运社区等社区党建品牌建设等；在非公有制经济组织和社会组织课程设置中安排了结构化研讨，专题讲座《新形势下如何做好非公企业党建工作》以及现场观摩百度、华为等大数据企业党建工作。同时根据班次和学员需求，可在现有课程中进行随机挑选增减。

　　“N”探索N项特色课程。特色课程可与精品课、专项课进行搭配，分别有激情教学《红歌里的中国精神》；访谈教学《中国精神代代相传》与红军烈士后代、典型人物、抗美援朝老兵等开展典型人物座谈；情景教学，观看红色文艺演出《颂歌献给伟大的党》；音像教学，观看纪念建党一百周年电视片；体验教学“六个一”穿一身红军装、重温一次入党誓词、感受一次升国旗唱国歌、走一次行军路、吃一顿忆苦饭、住一回旧窑洞。除此之外，还打造了红色+绿色的研学线路《重走行军路 党在我心中》在集宁战役红色纪念园内通过参观“集宁战役纪念馆”、烈士陵园、人民英雄纪念碑等重温集宁战役光辉历程；《寻先烈足迹 观魅力集宁》通过参观集宁战役红色纪念园、集宁区“三山两河”生态建设、乌兰察布市博物馆、哈伊尔地下情报站（党支部）遗址充分感受本土红色文化。通过“红色课堂”让广大党员干部从身边的红色历史开始学起，让“家门口”的红色资源发挥更大的作用，真正达到“研”有途径、“学”有成果、“思”见实效。

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