教育实践活动,,确保廉洁从政,,党课,,讲义（全文完整）
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加强自我修养
确保廉洁从政党课讲义
开展党的群众路线教育实践活动， 是我们当前最大的政治任务。
根据县委教育实践活动安排， 全体党员 县级领导需要到所联点的县直单位和乡 镇上一堂党课。
我考虑， 党的群众路线教育实践活动的主题是为民、务实、 清廉， 因此， 我选择“清廉” 作为我上党课的主要内容， 围绕党员 干部如何廉洁从政谈一些自 己的想法。
当前， 我们党风廉政建设的总体形势是好的， 但领导干部不廉洁的现象仍然存在。
从这些年查处的腐败案件来看， 一个领导干部在廉洁上出问题， 固然有多方面的原因， 但归结到一点， 是这个人自 身修养有问题。
借这个机会， 我谈一谈领导干部如何加强自 身修养的问题， 既作为廉洁从政的几点基本要求， 也是和大家一起探讨、 共勉。
具体讲三个方面的问题。
一、 领导干部为什么要加强自身修养 什么是修养？ 从字面解析， 即是修炼、 涵养。
古代儒家多指按照其学说的要求培养完善的人格, 使言行合乎规矩。
共产党人赋予“修养”新的含义， 就是要进行自 我教育、 自 我改造。
我的理解， 修养就是通过学习、观察和思考， 使自 己的言行举止更加符合社会行为规范， 更加符合社会道德要求。
历史上注重修身养性的先哲圣贤数不胜数， 古代以孔老夫子为尊， 而近代， 曾国藩则堪称典范。
其在政治、 军事、 文学、 教育等方面的修养和成就都是举世公认的， 其寻自 然、 求真性， 逐无欲、 遂其欲，讲宽容、 显博大， 尚勤俭、 固根本， 奉自 律、 防堕落的修身之法， 为后世所广为称道和借鉴、 效仿。
毛泽东和蒋介石都高度评价过曾国藩。
毛泽东青年时期， 潜心研究曾氏文集， 得出了 “愚于近人， 独服曾文正”的
结论。
即使是在毛泽东晚年， 他还曾说：
曾国藩是地主阶级最厉害的人物。
蒋介石对曾国藩更是顶礼膜拜， 认为曾国藩为人之道， “足为吾人之师资”。
他把《曾胡治兵语录》 当作教导高级将领的教科书， 自 己又将 《曾文正公全集》 常置案旁， 终生拜读不辍。
为什么要加强修养？ 这主要是因为修养对一个人的成长至关重要。人无完人， 人的一生就是一个不断修养、 不断完善的过程。
古人讲， “修身、 齐家、 治国、 平天下”， 认为修身是一个人自 立自 强的前提条件， 不修身， 无以为人； 不修身， 无以立业； 不修身， 无以治国。
一个人没有良好的修养做底子， 是干不了 大事的。
一个品行不端的人， 仕途上也许能够上升到一定层面， 但经不起时间的考验， 迟早要栽跟头。
加强自 身修养， 始终是我们每位领导干部面临的首要任务、 现实需要、 永恒课题。
首先， 从干部成长规律来讲， 我们要加强自 身修养。
我们常说， 一个干部的成长需要三个方面的条件， 一是个人的努力， 二是组织的培养，三是群众的支持。
而个人努力就是一种修养， 是起决定作用的因素。
但是， 修养是一个坚持不懈的过程， 就像我们的仪容， 必须经常整理才能容光焕发， 就像维护一个房间的卫生， 必须经常打扫才能保持保持干净整洁。
同时， 修养还是与时俱进的， 一个干部今天优秀不代表明天仍然优秀， 一时优秀不代表永远优秀。
虽然你通过以前的努力成为了 一名 好干部， 但如果不注重加强自 身修养， 很快就会因能力不足、 因成绩平平、因为政不廉而被淘汰出局。
特别是现在竞争日 益激烈的今天， 加强自 身修养， 对每一个领导干部而言， 更显紧迫和重要。
第二， 从肩 负 发展重任来讲， 我们要加强自 身修养。
抓发展是领导干部的重要职责。
应该说， 当前我县广大干部， 自 身修养都很高， 战斗力很强的， 工作业绩很突出。
也正因为如此， 才有了 这些年我县事业快
速稳健发展的良好局面。
但是不可否认， 有少数党员 干部， 也确实存在不重视修养、 抓发展不力的问题。
比如， 有这么 “四类干部”， 群众就很不欢迎。
一是有始无终的“开头干部”， 抓工作只 管开头， 不问结果， 典型的急功近利， 虎头蛇尾； 二是善于吹牛的“广告干部”， 说的天花乱坠，没有实际行动， 不见什么成效， 可谓一流的广告， 二流的工作， 三流的成绩； 三是不务正业的“潇洒干部”， 吃喝玩乐样样精， 唯有工作不上心；四是似干非干的“混事干部”， 工作应付了 事， 敷衍塞责， 得过且过混光阴。
当前， 临澧的发展正处在一个负重前进、 奋力赶超的关键时期， 如何抢抓机遇， 迫切需要我们加强自 身修养， 努力达到更高的学识水平和思想境界， 担负更重的发展责任。
第三、 从廉政建设形势来讲， 我们要加强自 身修养。
从目 前的现状来看， 我们的党风廉政建设形势是好的， 领导领导干部贪腐问题并不突出。
但党风廉政建设千万不能忽视大气候、 大环境的影响。
特别是在经济日 益发达的情况下， 领导干部面临的诱惑越来越多， 经受的考验越来越大。
领导干部手中拥有一定的权力， 这让我们能够调动更多的资源去干事， 去创业。
但权力是柄双刃剑。
有人说过这么一句话， 叫 “贿赂跟着权力走， 有权就有鬼跟来”。
的确， 现在有很多别有用心的人都在盯着领导干部手中的权力， 为了 寻求个人好处， 他们想方设法与你套近乎、 拉关系， 利用各种手段把你拉下水。
像厦门远华案件的首要罪犯赖昌星就说过一句经典“名 言”， “不怕领导讲原则， 就怕领导没爱好”。
面对这些人， 领导干部如果没有良好的修养， 没有坚定的党性， 最终就会挡不住诱惑， 落入他们精心设计的陷阱， 成为阶下囚。
也正因为如此， 现在很多人把当官看成一个高危职业， 而“一把手”又是高危职业的高危职位。因此， 领导干部加强自 身修养， 不仅是党风廉政建设的客观要求， 还是
我们保障自 身安全的现实需要。
二、 领导干部要重点加强哪些方面修养 不同的时代、 不同的阶层， 有着不同的修养追求。
不同的时代对个人修养有不同的要求， 上世纪六七十年代， 我们讲求的是又红又专， 改革开放时期， 我们需要的是复合型人才。
作为一名 现代领导干部， 我们要重点加强五个方面的修养。
一是政治修养， 二是道德修养， 三是能力修养， 四是作风修养， 五是心理修养。
首先， 政治修养是领导干部修养的核心。
对于一个领导干部而言，拥有坚定的政治品质始终是第一位。
只有政治坚定， 才能在复杂的发展形势面前思路清晰， 抓住核心问题， 不致偏离中心； 才能在大是大非面前保持清醒的头脑， 不致迷失方向； 才能面对各种艰难险阻信念坚定，勇往直前， 不致半途而废。
当前我们最大的政治就是发展， 就是稳定，就是和谐。
没有发展， 就没有希望， 就没有未来， 没有和谐稳定， 发展就没有保障。
任何时候， 发展的中心不能偏， 稳定的大局不能偏。
同时，作为一名 党员 ， 任何时候， 政治信仰不能丢， 党员 身份不能丢。
现在，有一些党员 干部， 包括极个别领导干部， 没有政治信仰， 没有身份意识，看不清发展的大势， 身为共产党员 ， 不注重场合， 乱发议论， 整天拿一些社会的阴暗面说事， 说现在的制度如何如何不合理， 社会如何如何不公平， 官员 如何如何不廉洁， 诋毁了 党， 诋毁了 组织， 也诋毁了 自 己。有的干部心中没有稳定大局， 对一些影响稳定的人和事， 不仅不做积极的工作， 甚至添乱使坏， 背后怂恿、 支持无理上访。
这里提醒大家， 政治上千万不要犯迷糊， 否则就会毁掉自 己的政治前途。
真到了 那个时候，后悔就晚了 。
其次， 道德修养是领导干部修养的基础。
守法纪、 讲道德， 是社会
对一个人的基本要求。
古人讲：
可以一生不仕， 不可一日 无德。
我们党员 干部作为社会的优秀分子， 更应该遵守社会道德规范， 并且应该有更高的道德追求和道德修养。
毛泽东同志说：
“共产党人干事业， 一靠真理的力量， 二靠人格的力量。
”这里讲的人格的力量， 应该主要来自 共产党人、 来自 领导干部高尚的道德修养。
在我们党内， 周恩来无疑是世人公认最具人格魅力的杰出的党和国家领导人之一。
周恩来在生前赢得人民群众广泛而热烈的爱戴， 身后得到人民深切而持久的怀念， 这不仅是因为他一生的光辉业绩和渊博的学识， 以及他过人的智慧和杰出的才能，更重要的是他那高尚的人格魅力。
纵观胡长清、 成克杰等腐败分子的人生轨迹， 其政治上的蜕化变质， 无一不是从道德上的迷惘开始的。
我们不要求每个领导干部都成为社会道德楷模， 但做人的根本必须坚守， 社会道德底线必须坚守， 否则， 就会成为社会败类， 就会成为人民公敌。
其三， 能力修养是领导干部修养的关键。
我们常说， 有德无才办不了 事， 有才无德乱办事， 有德有才方能办好事。
作为一个领导干部， 不仅要有高尚的道德修养， 还要有出众的能力水平， 即所谓德才兼备， 有德才能亲众、 纳众， 有才才能服众、 率众。
作为领导干部， 特别是在一些专业性很强的领域， 没有过硬的本事， 没有出众的能力， 是不能担负重任的。
面对新的形势、 新的任务、 新的要求， 领导干部必须切实加强能力修养。
关键要培养四种能力：
一是科学决策的能力。
作决策是领导干部特别是“一把手”的主要职责， 也是重要本领。
领导干部的能力首要体现在能谋善断上， 体现在做决策上。
大到发展方向的选择， 小到具体工作的部署， 都需要领导者定调、 拍板。
但这个板也不能乱拍， 不能一板拍下去， 班子内部牢骚满腹， 干部群众怨声载道； 不能一板拍下去，单位为此负债累累， 地方发展停滞不前。
因此， 我们的领导干部要加强
这方面的修养， 增强综合分析能力， 既要吃透上情， 又要摸清下情， 还要知晓外情； 既要善拍板， 也要会拍板， 做到民主决策、 科学决策。
二是沟通协调的能力。
现在， 很多工作单靠一个人或一个单位、 一个部门的力量是无法完成的， 往往需要各个方面的协调配合才能完成。
作为领导干部， 要善于协调好方方面面的关系， 尽可能为工作推进减少阻力，增添助力。
三是知人善任的能力。
这包括两个方面， 一方面是会识人。领导干部对每个干部职工有什么知识专长， 有什么性格特点， 是不是人才， 可不可重用， 要看得清、 摸得准， 做到心中有数。
另 一方面是善用人。
要根据每个干部职工的能力水平、 性格特点， 安排合适的工作岗位，充分发挥干部特长， 调动干部工作积极性。
要切忌以个人好恶选人用人，搞小圈子、 小团体。
四是组织管理的能力。
领导管理干部， 一靠制度，二靠执行。
大家可能注意到， 我们有的单位干部规规矩矩， 工作有条不紊， 而有的单位干部纪律涣散， 工作一塌糊涂。
这其实反映了 一个单位领导的组织管理能力。
应该说， 现在我们在制度层面是比较完善的， 但关键要执行， 要落实。
抓落实关键在于我们领导干部要保持一身正气，要敢管。
我们有少数干部， 你不给他上紧箍咒， 他就会无法无天； 有少数干部， 缺点问题一大堆， 但就是批评不得， 一批评就暴跳如雷。
这是一种极不正常的习气， 此风决不能长。
在干部管理上要始终理直气壮，不怕得罪人。
只要我们出于公心， 处事公正， 就没有管不了 的人， 没有刹不住的歪风。
其四， 作风修养是领导干部修养的保证。
作风修养如何？ 不仅关系到领导干部个人素养， 更关系到党的整体形象， 关乎到事业兴衰成败。共产党能用“小米加步枪”战胜国民党的“飞机加大炮”， 靠的就是不畏艰险、 勤俭务实、 艰苦奋斗、 身先士卒等方面的良好作风。
虽然现在我们
生活条件好转了 ， 作风修养内涵不同了 ， 但加强作风修养的要求不能松。当前， 领导干部加强作风修养， 特别要强调三个方面：
一是求真务实。就是要大力提倡讲实话、 办实事、 求实效。
二是公道正派。
就是要坚持公正办事， 做到一碗水端平。
三是清正廉洁。
就是要严于律己， 做到不该拿的不拿、 不该用的不用、 不该得的不得， 坚决守住廉洁关口 。
其五， 心理修养是领导干部修养的补充。
领导干部处在社会政治舞台的中心， 既会经常被多姿多彩的光环所笼罩， 又容易处于各种矛盾的漩涡之中， 心理承受的压力非常大。
我们每个领导干部， 都要培养宽阔的眼界， 宽广的心胸。
不管遇到什么事情， 都要善于控制好情感， 调整好心态， 增强心理承受能力， 始终保持一颗平常心， 遇到好事不失态，做到得意淡然； 遇到挫折不沮丧， 做到失意泰然； 遇到委屈不动怒， 做到从容超然。
三、 领导干部怎样加强自身修养 修养是一个永远的、 动态的、 没有止境的过程， 是一个与时俱进、艰辛求索、 不断改造的过程。
如何加强自 身修养， 我认为可以从这么几个方面去努力。
一、 以“学”为先， 做一个涵养深厚的人。
加强学习是提高修养的根本途径。
如何学？ 一是要把学习作为一种精神境界去追求。
人的精力是有限的， 学习的时间多了 ， 追名 逐利的精力自 然就少。
长此以往， 良好的学习习惯和忘我的工作作风， 就会形成良性的互动循环。
作为领导干部， 一定要摒弃忙于公务无暇学习、 忙于跑关系不愿意学习、 忙于应酬无心学习的现象， 要发扬挤劲、 钻劲去学习， 提升自 身素质和境界。
二是要把学习作为一种履职责任去对待。
我们现在确有少数干部能力不足，水平低下， 办事情， 做决策， 往往是“知识不多胆子大， 情况不明决心大”，
信口 开河， 乱拍板， 轻则影响了 工作， 重则劳民伤财。
作为领导干部，必须把学习上升到履职尽责、 事业成败的高度， 自 觉加强学习， 不断从学习中汲取营养、 增长才干， 防止知识透支、 本领恐慌。
三是要把学习作为一种自 身修养去坚持。
学习提高不是一天两天的事， 必须坚持不懈。一方面， 要博采众长， 广泛涉猎， 兼收并蓄， 力争学得更多一些、 更快一些、 更好一些、 更深一些。
另 一方面， 要坚持干什么学什么、 缺什么补什么， 努力学习掌握党的创新理论和路线方针政策， 学习掌握做好领导工作...