党课：意识形态专题党课讲稿：加强意识形态工作落实立德树人任务（学校）
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怎样建一所好学校呢？我们内心最朴素的认识就是：认真落实党的教育方针，坚决不移地执行党的教育路线，着力在坚决理想信念、厚植爱国主义情怀、加强学生品德修养、增长知识、提高综合素养上下功夫，培养社会主义建设者和能担当民族复兴大任的时代新人。那么，怎样才能思路清楚地建设一所好学校呢？ 一、抓好党建工作 学校党组织要抓好党建工作，在教育教学中落实意识形态的正面引导作用。
〔一〕党建加基层组织建设，加强组织引领作用 学校党支部要切实履行主体责任，严格落实党建工作责任制，明确党支部书记第一责任人职责，形成由党支部书记亲自抓，领导班子成员分工负责，年级部、教研组配合抓落实的局面。学校要建立层层抓落实的党建工作机制。
年初要召开党建工作专题会议，研究部署全年工作，做到党建工作与教育教学工作同部署、同落实，完成管业务和抓党建两不误、两促进。学校要进行根底设施标准化建设，添置党员电教设备，完成党员活动室升级改造。学校还要配备专、兼职治理人员，确保党性教育经费和活动园地等物质根底保证到位。年终要开展党支部书记抓党建工作述职评议考核，党员、群众对党组织
工作中意度是衡量党建工作的一把标尺。
〔二〕党建加领导班子建设，增强引领开展能力 学校党支部一是要充分发挥支部书记的“领头雁〞作用。党支部书记在决策议事中要带头坚持民主集中制原则，带头落实“三会一课〞制度，带头上好党课，做到谈心谈话全覆盖。学校每月要开展一次理论集中学习，推动十九大精神进课堂、进学生头脑。二是加强领导班子自身建设。打铁还需自身硬，着力打造政治上讲忠诚、思想上知敬畏、行动上守规矩的坚强领导班子。党支部鼓舞党员积极参加各级各类党组织培训，积极“走出去、请进来〞，做到“比〞“学〞“赶〞“帮〞，提升党员的党性修养和理论水平，增强学校干部团队的执行力和治理能力。三要认真履行“一岗双责〞制。学校领导班子成员要党建有职责，教学有分工，负责各自分管工作范围内的党风廉政建设。推行党务、校务、财务公开制度，营造崇廉、尚廉、守廉的良好气氛。
〔三〕党建加党员队伍建设，发挥先锋典范作用 学校党支部一要做好党员学习大文章。学校要扎实推动“两学一做〞常态化制度化工作，每年要积极开展主题党日活动，坚持党员每周集中学习制度。党员学习活动要做到定时间、定场地、定内容、定人员，要求党员认真撰写学习笔记、心得体会，营造书香型党组织。二要拓宽教育治理主渠道。学校要深刻实施党员“亮〞化记分治理方法，亮身份、亮承诺、亮业绩，划分“党员责任区〞，确立党员示范岗、党员品牌课程；深刻开展党员教师一帮一、党员奉献日等多种党员志愿效劳活动；在教学改革、立
德树人、创新、维稳等方面，充分发挥党员教师的先锋典范作用。三要拧好党员开展“总开关〞。学校要深刻实施“双培双带〞工程，建构“共产党员、教学专家〔学科带头人、名优教师〕〞的双向培养模式。党支部要把符合党员条件的名师、骨干教师及时汲取入党，提高党员开展质量，优化党员结构；要发挥党员先锋典范作用，培养更多的党员教师成为名师、骨干教师、中层干部，促进教师队伍的政治素养和业务能力整体提高，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的“四有〞好老师，做学生锤炼品行、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。
二、抓好师德师风建设 学校党支部要做好“立德树人，文化引领〞工作。我所在的学校有 70 年的办学历史，是一所与新中国同步开展的小学。建校之初，老师们手提肩挑，建起了新的学校，历任的领导、教师都对学校充满了感情。学校效劳对象就是周边几个自然村的适龄儿童。为一个个家庭培养好孩子是我们任城实验小学最朴素的教育情怀。“厚德成才、立己达人〞的校训始终是引领全校师生成长与开展的路标。在改革放开与教育事业大开展的今天，我们要继承和发扬这一荣耀传统，把新时期党关于教育开展的大政方针融入学校的办学理念中，落实立德树人根本任务，从文化上正确引领学校开展的方向，在一般治理中，做到“制度保证，行为标准〞。学校强调《教师法》《教育法》《教师职业道德标准》《教师十不准》是教师教书育人的标尺，全体教师以此作为自己的行为标准，不符合教师身份的话不说，不符合教师身份的事不做，
做到学为人师，行为世范。
三、抓好未成年人思想道德建设工作 学校一是积极利用节庆日和纪念日开展主题教育活动，指导学生扣好人生第一粒扣子，传承红色基因，使爱国感情融入学生和少先队员们的学习、生活。二是重视开发少先队精品课程，落实课程育人理念。依托教师专业特点，挖掘课程资源，开设了丰富多彩的少先队礼仪课程。如国旗礼仪课程、课本剧等，引导少先队员在课程的训练与学习中感受国旗中饱含的国家意识、民族精神、爱国情怀，将少先队工作精化、细化、活化。三是加强少先队阵地建设，提升育人环境。学校积极打造黑板报、读书角、少先队活动室等阵地，将少先队开展历程、少先队知识、少先队活动、少先队典范、历届国家领导人对少先队员的期待等展示出来，让阵地建设成为队员们思想意识健康开展的平台。
四、扎扎实实落实好“道德与法治〞教育 道德与法治课程要由专职教师执教，专职教师要加强教学研究，认真落实好课堂常规教学，备好课、上好课。学校重视学生意识形态教育，将国家意识、党的历史教育、队史教育、校史教育容纳到“道德与法治〞课程中来，将“好〞孩子培养成“红〞孩子；整合学校教育与家庭教育，全方位做好学生思想意识工作，将思想意识教育与学生的实际生活紧密联系起来，摒弃空中楼阁式的形式主义教育方法，让红色教育落地生根。学校重视家长课程的开发，灵敏组织家委会活动，实施家校共育教育理念，大手小手相互牵引，深化家长、学生的意识形态教育工作。
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